国家教委推荐的一本高校心理教材
包括适当补充和增加新的知识、删除某些相对陈旧的知识
文字流畅，逻辑清晰，内容全面

与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成了现代心理学的基本结构
选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析
使社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助

展现实验心理学的现代风貌
祥细介绍了实验心理学的基本思想、方法，实验心理学研究的对象，怎样读写心理学实验报告等。

遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容
每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章的后面都有一个“小结”
附加了些与章节内容相关的资料卡

主要任务是使学生系统掌握心理与教育测量的基本原理和基本技能
由心理与教育测量的理论、心理与教育测验的编制与使用技术、常用的心理与教育测验介绍三大部分组成

主要任务是从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征
分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律

在每章之前设立内容提要
每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题
内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理