在前几天受高考吧鼓舞,开始寻找适合自己的学习方法。

加油

自己很认可的一个观点:宁可花时间熟悉基本知识多重复记几遍都不为过,也比在不懂的情况下盲目做题正确率不高好太多。

小时间大利用:课间十分钟怎么办?必要的放松之外怎么利用呢。拿出化学笔记本,看自己总结的易错方程式,物质的特殊性质;看英语笔记本中自己记录的词组冷僻意思,错题,单词..;语文摘抄本,读几条经典语句。。。。十分钟做不了大题那就用在这些点滴上面,坚持下来以后会逐渐轻松的,反复记忆的过程会巩固知识。(想象一下,如果一个礼拜用了这些小时间,2分钟,3分钟,3分钟,2分钟得累计,strick有打火.袭击.(钟)敲.打.击各种灵活意思,SO3标况下是固体....这些原来记得不清楚的你都非常熟悉了,会相差很大)

一句话:记各种知识,记熟的情况下提高正确率,保证正确率的前提下练速度。我要做的真的还有很多。

这么写出来最大的目的是提醒我自己坚持自己的方法,边学边修改。当我要懒惰的时候鞭策我自己我没有那么多时间可以懈怠。

喜欢这个 lz等待你成功的消息！！！

LZ一起加油！

可能码字不会很勤快,今天礼拜六下午放学回家了。前两个晚上睡了七个小时有点受不了了,全身不舒服,公车上都有点站不稳的那种。第一个晚上精力很好的从十点晚自习下课后做到凌晨三点,感觉真的很好,一点也不困,可第二个晚上还没做十分钟就很困了,潜意识里是告诉自己不能睡的,然后就一直很纠结得边做边睡,真心感觉很不爽,不是那种很愉快得做题。

像生物,我们用的复习资料是创新设计,上课前都要预习,如果在明天上课前把知识点都记住(是要有意识得去记的),然后第二天上课的时候老师复习的时候提到知识点你就不要去看书,而是在脑子里把知识点过一边,做题的时候遇到不清楚的知识点也不要马上翻书,要努力去想,然后再去看书,这样下来印象就会一遍遍加深。

像生物,我们用的复习资料是创新设计,上课前都要预习,如果在明天上课前把知识点都记住(是要有意识得去记的),然后第二天上课的时候老师复习的时候提到知识点你就不要去看书,而是在脑子里把知识点过一边,做题的时候遇到不清楚的知识点也不要马上翻书,要努力去想,然后再去看书,这样下来印象就会一遍遍加深。

下课累了可以闭会眼睛,把上课过程回顾一遍。

lz现在 怎么样了？