全中国13亿人，没有几个人知道汉语语音史是什么玩意，但这并不影响普通话的普及和使用。
全世界几十亿人，没有几个人能认读国际音标，但这并不妨碍无数的语言枝繁叶茂、盛开文学的花朵。
吧里有些“分子”总是宣言他们的某种“主义”，试图把普罗大众的现实语言变成部分人的阳春白雪，把我们的语言打压成一种“研究”而不是一种“应用”。他们强迫我们必须啃食那些原本就不属于大众的学科，然后才能拥有对母语的发言权；他们的只凭他们个人的兴趣，把我们的母语关怀限制在对过去的探究，而不是对未来的展望。
熟悉母语的源头、历史，对母语有学术层面的了解，这不是坏事。但对千千万万操这种语言的人而言，这只是一种美德而不是一种义务。
了解国际音标、具有音系学修养，它的意义在于可以帮助我们透彻母语的语音结构，设计合理的语音描述方案。但某些分子，自诩满身学识，却从来没有为母语拼音方案的设计、推广做过一点点的贡献，他们对此是不热衷甚至完全不为所动的。
了解音韵学、具有语音史修养，它的意义在于可以帮助我们规范字音、考察本字。但某些分子，自诩满身学识，仍旧从来没有对此动过哪怕一点点的心神，某分子甚至曾直言，他对什么方言本字的考察毫无兴趣。
就是这些分子，现在公然要来占领我们母语的话语权，歪曲母语关怀的方向，限制我们讨论母语的权利。
对于母语，我们可以讨论的事情太多太多了，我们可以讨论如何制定母语的文字方案、如何发展母语的文艺作品、如何关注和推进年轻一代的母语继承、如何改变大众对于母语的认识和态度、如何权衡本地母语和国家通用语言的利害关系、如何发扬依附在母语之上的众多本地文化内容和形式、如何谋求使母语进入课堂……这之中有些确实需要具有相关的语言学知识才好探讨，但很大一部分都没有这样的门槛，并且这些项目的意义远比知道什么尖团、颚化、国际音标重大一千一万倍。
这些分子，不断地试图把我们的母语作为死的对象来研究、满足他们私人的学术爱好，在他们的爱好领域里打压我们，在他们的爱好领域之外剥夺我们的话语权。
我们关怀母语最重要的目的使什么？相信绝大多数人的答案是传承。而什么是对母语真切重要的，你只要环顾世界语言的情况、思考现代传承一种语言需要什么，你就有了答案。我们需要一套规范（规范的拼音、一规范的文字），我们需要母语在学校里被教授，我们需要在日常口语之外发展母语的功能（文学、音乐…），我们需要想方设法确立母语的地位。
没有任何一个小孩需要知道尖团是什么才能够学校自己的母语、才能够拿母语来进行创作，他们需要我们制定一套规范使他们知道自己的母语使可以系统地教授和学习、是可以在正式场合使用、是可以创作音乐创作文学的……
某些分子对我们真正需要做的事情视而不见、毫不关心，只一心“钻研”他们的狗屁“知识”。
淮语同胞门，我们一定不能跟着这些分子把母语葬送成“学术”、葬送成“研究”，我们一定要明白，对于一种语言最重要的乃是“应用”。
我是泰兴人，我爱泰兴话，不爱音韵学！