第二章 留在手心的余温因为别人的疏远，因为没有交流，幼年的我说话很少，也不太喜欢与人接触。尽管我的身体不好，妈妈还是坚持让我读书，她总教育我说，你的身体不好是你的短板，要好好读书，学好知识，才能抬头挺胸；就这样，我踏入了学习的第一站——幼儿园。初进幼儿园的我有些胆怯，不和小朋友们在一起做游戏，当然，也有一部分原因是她们不敢接近我，害怕撞到我会怎样怎样，也许那个时候在他们的眼中我是一个异类。记忆里我是班上最优秀的学生，也只有这一点让我满足，我经常一个人滑滑梯，一个人做旋转木马，一个人蹦跳跳床，自娱自乐。幼儿园有一个小规定，这在现在也是各个学校都在继续运行的，那就是每天放学小朋友要排好队，放学回家，老师还会选小队长，中队长，大队长，现在回忆起来那些事情都充满着童趣。因为我身体的原因，走路都是慢吞吞的，经常性的跟不上队伍，要么就被小朋友撞倒了；记得有一次，班上几个淘气的小男孩在打闹，不小心撞到了我，我重重的摔在了地上，无助，害怕，疼痛袭来，我大声的哭着，就在我不知所措的时候，一双大手扶起了我，她仔细的看着我的腿，眉头紧锁，她觉得没有什么大碍之后冲我笑了笑，然后牵过我的手走在旁边的道上；我抬起头看了看她，胆怯怯的说：“谢谢！”回应我的是一个和蔼的笑脸，我觉得很温暖，露出了微笑，懵懵懂懂的我似乎明白原来微笑是那么美好的事情。就这样，她每天放学都牵着我的手，把我送回家，大手牵着小手，那双手传递给我的不仅仅是温暖，更是一份爱心，这样一牵就是三年。在她身上我学会了爱别人，懂得了奉献，体会到了微笑的力量，她打开了我心灵的大门，她手的温度永远留在我的手心，温暖着我的心灵。后来的后来我才知道她是幼儿园园长，我永远都会记得那个曾经在放学路上的三年时光，记得她牵过我的手，记得她温柔的脸庞。感动，常在；爱，常在；我一直坚信着在这个世界，好人总是比坏人多的，因为留在手心的余温不曾冷却过。