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倍数表达法：
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1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”；
2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加 ing”；
3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。
4. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：
1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；
2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母”
3）结尾的辅音字母不是"x"；
4）该动词的拼写规则没有例外；
请看下面的例子：
begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；
reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母；
bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2）；
rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）；
control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。
kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 ing 前，结尾的 "p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。
fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；
综上所述，没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！


1、重读：
　　 1）单音节，短元音。单音节的单词没有重音符号，如果它是短元音，可以视为重读，比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节，但却是长元音或双元音，也不能视为重读，比如 eat, load，就不能双写。
2）最后一个音节重读。由于这里讨论的“双写”针对的是单词的最后一个字母是否需要双写的问题，所以对于两个或两个音节以上的单词，就只关注它的最后一个音节是否为重读，也就是看它有没有重音符号（实际上对于单音节的单词，本身就是最后一个音节）。比如 begin, 它的重音符号在后一个音节上，那么它就属于这一条。
2、闭音节：
　　什么单词是闭音节，只要看看哪些单词是开音节就可以了，反过来就可以了。
开音节单词的特征基本有两个：
　　 1）最后一个音节为：一个元音字母 + 一个辅音字母 + 一个不发音的e。比如take, life等。注意这个e一定要不发音！
2）元音字母发该字母本身的音。比如make,a发的是/ei/，不作其它变化。
排除开音节单词之后，剩下的就是闭音节单词，比如 dig, hot等。
3、末尾只有一个辅音字母。这个要求也不能忽视，比如 watch 这样的单词无论它是否符合其它规则，也绝对不能双写。
这些分析看起来很罗嗦，但实际上思考的过程是比较短的，只不过看起来简单的规则有时并不那么简单，我不知道什么时候出来一个例外或者反例，那问题就大了。
现在以几个单词为例看看上面的分析是否适用：
1. forget 重音符号在后一个音节上，属于重读。
　　 "get"不符合开音节规则，所以单词是闭音节。
　　 末尾只有一个辅音字母t。
　　 三条都符合，所以如果要加ing则应该双写：forgetting.
2. follow 重音符号在前一个音节上，不符合第一条，所以直接排除，不用双写。
3. soft 单音节，短元音，属于重读。
　　 不符合开音节规则，属于闭音节。
　　 末尾有两个辅音字母，所以不符合第三条，则不能双写加er。
4. discover 重音符号在字母c上，而它在第二个音节中，关键的第三个音节ver是弱读，所以也不符合重读闭音节“结尾”，则不能双写加ed或ing。
5. hear 单音节，但是ea这个字母组合发的是双元音而不是短元音，所以如果要加ing则不能双写。


babysitting
batting
permitting
sitting
stopping
shopping
controlling
hitting
digging
cutting
dropping
perferring
digging
winning
swimming
running
putting
beginning
getting
planning

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CPI (Consumer Price Index 消费物价指数)

shot [ʃɔt]
n. 发射；炮弹；射手
adj. 用尽的；破旧的；杂色的，闪光的
v. 射击（shoot的过去式和过去分词）
[ 过去式shotted 过去分词shotted ]

一……就……的两种翻译：
hardly……when
no sooner ……than
要用had done：sb had hardly done sth……when

连词引起的一…就: as soon as
as soon as 意思是：一....就.... 它和when一样， 可以引导时间状语从句。如果主句是将来时态，从句要用一般现在时表示将来。
He went left as soon as you came.你一来他就走了
名词引起的一…就:the moment (instant,minute.second )
The moment (instant,minute.second )that he finished the task successfully,he felt very thankful for his teacher.他一成功地完成了任务，就对他的老师充满了感激。
介词引起的一…就 On +doing
on doing这个固定结构是表示”一....就....”，跟”as soon as”完全同一个意思
On hearing the bad news,she cried out .一听到那个坏消息，她就失声痛哭起来。
at+n.
on+n./doing


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