随着多媒体信息技术和计算机网络技术的日益普及，资源共享作为学习的一种形式在世界范围内得到迅猛的发展，它突破传统学习过程在空间和时间上的限制，实现了学习资源在更大范围上的共享。网络资源建设是影响网络学习发展，保障网络学习质量的重要因素之一。怎样有效解决资源的网络共享问题，提高教学资源的可利用率，如何实现资源信息化的优化管理，充分发挥网络信息共享资源在学习中的作用等问题便成了每个人迫切需要解决的问题。现在为了我更好的使人们突破时间、空间的限制，占比克已经成功的搭建了自己的网络资源共享平台。
通过创建交互式网页应用的网页开发技术手段，数据不再和页面以及网站混粘在一起，它独立了跟着用户走。在基于数据的应用中，用户需求的数据，可以从独立于实际网页的服务端取得并且可以被动态地写入网页中。帮助用户即师生解决管理、维护、存储、分享内容， 并且通过用户对资源的访问密集度来作出整个网络资源的分布调整计划，使系统网络资源平台的共享性得到充分的发挥。