河北辛集中学吧 关注：11,666贴子：551,120
——截稿日是15号，抓紧了哦。
——……了解。
时间过得很快。
好像昨天还在想着高考志愿报什么学校，今天就要为选哪个工作单位而头疼了。翻着日历一页页看过去，比毕业更早一点的，一直是高考。
寒假回家的时候，隔壁的阿姨领着高三的女儿来家里做客，寒暄了半天，终于表明来意，叫我开导一下升学压力很大的小姑娘。
我从电脑里拔出脑袋，回忆着“高考是什么来着”，和一直哭哭啼啼的她两两相望。如果温情脉脉地讲安慰话的话，估计到半夜前可以哄得大家都开心。不过，那要花掉3个小时：于我而言，不过少写2000字；于她而言，则是背一本现代史的时间。
所以打定主意的我板着脸说，哭顶什么用，还想考的话赶紧回家去背书。
她把一腔准备找安慰的鼻涕眼泪生生憋了回去，有点错愕地看着我；我没给她更多发愣的机会，朝屋外喊了句“阿姨，说好了”。
一次期末复习到头肿的时候，在网上看见了死亡倒计时的游戏。测出结果是“你能活到96岁”时，还颇为得意；端详页面一分钟之后，才发觉在这句宣判的下方还有一个倒数的秒表——就在刚刚，我的“人生”又滴滴答答少了60秒。于是一个激灵，马上关了页面，继续和课本激战起来。
一次聊天，和一个女生用了十几页堆积最近的落魄事，最后发现，没写完的学年论文还是只写了几个关键词，没打完的报告还只打了“领导，冒号”。最后我们几乎同时试探地问出一句话“要不，先开始劳作？”
之后，比起花时间想“我怎么这么倒霉/郁闷”和“谁来安抚/慰藉我”，更希望有人能很强势地说上一句：喂，还不抓紧做事。
——……了解。
时间过得很快。
好像昨天还在想着高考志愿报什么学校，今天就要为选哪个工作单位而头疼了。翻着日历一页页看过去，比毕业更早一点的，一直是高考。
寒假回家的时候，隔壁的阿姨领着高三的女儿来家里做客，寒暄了半天，终于表明来意，叫我开导一下升学压力很大的小姑娘。
我从电脑里拔出脑袋，回忆着“高考是什么来着”，和一直哭哭啼啼的她两两相望。如果温情脉脉地讲安慰话的话，估计到半夜前可以哄得大家都开心。不过，那要花掉3个小时：于我而言，不过少写2000字；于她而言，则是背一本现代史的时间。
所以打定主意的我板着脸说，哭顶什么用，还想考的话赶紧回家去背书。
她把一腔准备找安慰的鼻涕眼泪生生憋了回去，有点错愕地看着我；我没给她更多发愣的机会，朝屋外喊了句“阿姨，说好了”。
一次期末复习到头肿的时候，在网上看见了死亡倒计时的游戏。测出结果是“你能活到96岁”时，还颇为得意；端详页面一分钟之后，才发觉在这句宣判的下方还有一个倒数的秒表——就在刚刚，我的“人生”又滴滴答答少了60秒。于是一个激灵，马上关了页面，继续和课本激战起来。
一次聊天，和一个女生用了十几页堆积最近的落魄事，最后发现，没写完的学年论文还是只写了几个关键词，没打完的报告还只打了“领导，冒号”。最后我们几乎同时试探地问出一句话“要不，先开始劳作？”
之后，比起花时间想“我怎么这么倒霉/郁闷”和“谁来安抚/慰藉我”，更希望有人能很强势地说上一句：喂，还不抓紧做事。
——我标红了你文章里一些部分，感觉不是很好。
——……好吧。
时间过得一点也不轻快。
今天可以轻松拿高考调侃的我，几年以前也是个战战兢兢的考生而已。
黑板的角落里，值日生用红粉笔写着倒计时，从一整年的时候开始计数，可好像只是在桌斗里翻过几本小说，抬起头之后，就只剩下了2位数了。
那时流行小小的便笺簿，挂在钥匙环上，每页纸都印着日程表；心思缜密的人们为每个小时都计划了不同的事项，时刻把这些密密麻麻的小字攒在心上。虽然到晚上就会发现，很多内容只能纯粹作为愿望排到第二天去，甚至顺沿了一年那么久也不能完成，比如“一定不在政治课上打瞌睡”，“作文再多争取5分”，“要考上全国重点”。
那时喜欢躲开班主任的目光，隔着桌子传纸条给要好的同学，比赛着谁仿词牌仿得最地道，较量着谁的地图画得最精准，为假想中不计其数的明天罗列计划。
那时学校总是喜欢开家长会，爸妈总是话兜了地球半径那么大的圈子也要拐到成绩上去，老师总是执着地和只有白纸黑字而已的名次表过不去，说什么“就算幸福不需要排名，可是成功需要”。
可是，那时无论遇到什么事情，哪怕下一秒就会因为不及格的数学卷子窝囊地抽泣，会因为记不牢的主谓句型暴躁起来，都一直怀着“我要变得强大些”的念头，都一直希望有独具慧眼的人过来拍一下肩膀，说你的未来顺流成河；而不是过来一个更郁闷的人，嘟囔“其实你不是最差的”，“要听我的悲哀往事吗”，“某某其实比你我还惨”这类好像是安慰的话。
因为那些被限定的一分一秒，没有预先留下分享痛苦的时段，相互抱怨的空当，和抱头痛哭的间隙。
——……好吧。
时间过得一点也不轻快。
今天可以轻松拿高考调侃的我，几年以前也是个战战兢兢的考生而已。
黑板的角落里，值日生用红粉笔写着倒计时，从一整年的时候开始计数，可好像只是在桌斗里翻过几本小说，抬起头之后，就只剩下了2位数了。
那时流行小小的便笺簿，挂在钥匙环上，每页纸都印着日程表；心思缜密的人们为每个小时都计划了不同的事项，时刻把这些密密麻麻的小字攒在心上。虽然到晚上就会发现，很多内容只能纯粹作为愿望排到第二天去，甚至顺沿了一年那么久也不能完成，比如“一定不在政治课上打瞌睡”，“作文再多争取5分”，“要考上全国重点”。
那时喜欢躲开班主任的目光，隔着桌子传纸条给要好的同学，比赛着谁仿词牌仿得最地道，较量着谁的地图画得最精准，为假想中不计其数的明天罗列计划。
那时学校总是喜欢开家长会，爸妈总是话兜了地球半径那么大的圈子也要拐到成绩上去，老师总是执着地和只有白纸黑字而已的名次表过不去，说什么“就算幸福不需要排名，可是成功需要”。
可是，那时无论遇到什么事情，哪怕下一秒就会因为不及格的数学卷子窝囊地抽泣，会因为记不牢的主谓句型暴躁起来，都一直怀着“我要变得强大些”的念头，都一直希望有独具慧眼的人过来拍一下肩膀，说你的未来顺流成河；而不是过来一个更郁闷的人，嘟囔“其实你不是最差的”，“要听我的悲哀往事吗”，“某某其实比你我还惨”这类好像是安慰的话。
因为那些被限定的一分一秒，没有预先留下分享痛苦的时段，相互抱怨的空当，和抱头痛哭的间隙。
——……喂，你还好吧。
——……我还活着……你看这回行了吗？
时间不管我是否徘徊，它冷静地顺延着。
当我开始渐渐忘记曾经那些不快和艰难的时候，心里还是有挥之不去的情绪。
今年春节前夕，有一个在他的领域很成功的人去参加一个活动，就是类似于年终评三好学生的盛会。然后他在活动进行中发短信给我，说“很慌很混乱，太多大牌了”。
换作平时言语较量的话，我一定会尖酸刻薄地答复他，说些“你完了吧”、“谁叫你总数落我遭报应了吧”之类报复性的段子。
可是想了想，我还是用很热血的口气回短信给他，“你牌也不小，很拽很拉风吧！”
看着飞快回复过来的“得了……够了！”我甚至可以想像出当事人抽动着嘴角，无奈地骂着“白痴啊……”不过我也相信，那应该是一个趋向于笑容的表情。
当然，他本来就自信满满，表现好不好与我的话没有多少关系。
不过，我手里正在复习考试的教材，刚好翻到“历史需要历史去验证”这一页。
每个人的背后都有无数这样的故事，光鲜的，或者不堪的。但都像一摞摞日记里记录的那样，前一句写了愤满或者忧伤，后一句一定要跟上“我愿明天不是这样”。
黑夜和白天的交替可能从来没有想到，自己能被人们赋予那么多含义，而且那些内涵都会用差不多的句式来表示：前面的时间状语是明天，后面的修饰语是更好的，更强的，更出色的，更了不起的。
这些想法，就随着光景流转下来，被念念不忘。
——……我还活着……你看这回行了吗？
时间不管我是否徘徊，它冷静地顺延着。
当我开始渐渐忘记曾经那些不快和艰难的时候，心里还是有挥之不去的情绪。
今年春节前夕，有一个在他的领域很成功的人去参加一个活动，就是类似于年终评三好学生的盛会。然后他在活动进行中发短信给我，说“很慌很混乱，太多大牌了”。
换作平时言语较量的话，我一定会尖酸刻薄地答复他，说些“你完了吧”、“谁叫你总数落我遭报应了吧”之类报复性的段子。
可是想了想，我还是用很热血的口气回短信给他，“你牌也不小，很拽很拉风吧！”
看着飞快回复过来的“得了……够了！”我甚至可以想像出当事人抽动着嘴角，无奈地骂着“白痴啊……”不过我也相信，那应该是一个趋向于笑容的表情。
当然，他本来就自信满满，表现好不好与我的话没有多少关系。
不过，我手里正在复习考试的教材，刚好翻到“历史需要历史去验证”这一页。
每个人的背后都有无数这样的故事，光鲜的，或者不堪的。但都像一摞摞日记里记录的那样，前一句写了愤满或者忧伤，后一句一定要跟上“我愿明天不是这样”。
黑夜和白天的交替可能从来没有想到，自己能被人们赋予那么多含义，而且那些内涵都会用差不多的句式来表示：前面的时间状语是明天，后面的修饰语是更好的，更强的，更出色的，更了不起的。
这些想法，就随着光景流转下来，被念念不忘。
——我说……
——不要让我放弃啊！我不会放弃这篇的！
时间有太多的碎片。
哪怕除了好的，剩下的就是糟糕的。
从小学开始，就习惯了所有老师对大学口若悬河的宣讲。没有作业，有很多怪力乱神的课程，可以参加形形色色的社团，可以随时翘课还理直气壮，可以搞离子烫露背装也没有教导主任的训斥。
就像一个没有等级的天堂。
所以目标明确又简单，我们就像一条条鲤鱼那样，为了进天堂，一次次奋力地跳跃着。
然后呢？
我发现不会有明确简单的目标。没有固定教室的班级，没有每天各科作业的硬性指标，没有人耳提面命着，今天你收获了什么没有。
不过新的问题在不断涌现。
成绩最好的不一定拿到最高奖学金，性格最刚正的不一定就是班干部，少女漫画里被美化过无数遍的那个“学生会长”，也只是个为了拉外联跑赞助紧皱眉头的世俗男人，甚至有些地中海凸斑。
我没有再端着矫情的文艺腔批判偶像剧多么无聊，八卦多么低俗；也习惯了穿着睡衣拖鞋在宿舍里穿梭，学会了在考试前怎么向教授套问重点。
好像这些违背了最初直线热血的情结——要成为顶天立地的盖世英雄，要叱诧风云。
但是每当坐在教室里，和那些陌生人一起，抱着郎文大辞典和法条汇编。从早晨微茫的星光一直等到傍晚路灯初上的时候，还是可以感觉到，有种一直以来都笃定的声音在随着秒表一针针跳得清晰。
——不要让我放弃啊！我不会放弃这篇的！
时间有太多的碎片。
哪怕除了好的，剩下的就是糟糕的。
从小学开始，就习惯了所有老师对大学口若悬河的宣讲。没有作业，有很多怪力乱神的课程，可以参加形形色色的社团，可以随时翘课还理直气壮，可以搞离子烫露背装也没有教导主任的训斥。
就像一个没有等级的天堂。
所以目标明确又简单，我们就像一条条鲤鱼那样，为了进天堂，一次次奋力地跳跃着。
然后呢？
我发现不会有明确简单的目标。没有固定教室的班级，没有每天各科作业的硬性指标，没有人耳提面命着，今天你收获了什么没有。
不过新的问题在不断涌现。
成绩最好的不一定拿到最高奖学金，性格最刚正的不一定就是班干部，少女漫画里被美化过无数遍的那个“学生会长”，也只是个为了拉外联跑赞助紧皱眉头的世俗男人，甚至有些地中海凸斑。
我没有再端着矫情的文艺腔批判偶像剧多么无聊，八卦多么低俗；也习惯了穿着睡衣拖鞋在宿舍里穿梭，学会了在考试前怎么向教授套问重点。
好像这些违背了最初直线热血的情结——要成为顶天立地的盖世英雄，要叱诧风云。
但是每当坐在教室里，和那些陌生人一起，抱着郎文大辞典和法条汇编。从早晨微茫的星光一直等到傍晚路灯初上的时候，还是可以感觉到，有种一直以来都笃定的声音在随着秒表一针针跳得清晰。
——恩……这回行了么？
在我想念那些伶仃分秒的时候，又过去了很长的时间。
所以写下了太多百转千回的故事。
旧情绪影响得很久很长，而时间在以争先恐后的速度离开。
所以如果你想画满一面长墙，除了努力调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有意义；如果你想用镜头捕捉每朵花摇曳的姿态，除了去寻找一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头增色；如果你已经决定像骑士或国王一样活着，那么除了开始铸造长剑或盾牌，似乎没有什么，能比一步一步的付出拥有更加摧枯拉朽的力量。
不要迟疑，就像在答题卡上写下自己名字一样迅速。
像惊螫时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知、却又结结实实发生的故事一样，如果有一个start的符号跳跃在故事的开始，就会有一个个enter来承接之后的辗转腾挪。
一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声。
“送给每一个曾经，马上，将来参加考验的你，请努力，一直努力。”
在我想念那些伶仃分秒的时候，又过去了很长的时间。
所以写下了太多百转千回的故事。
旧情绪影响得很久很长，而时间在以争先恐后的速度离开。
所以如果你想画满一面长墙，除了努力调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有意义；如果你想用镜头捕捉每朵花摇曳的姿态，除了去寻找一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头增色；如果你已经决定像骑士或国王一样活着，那么除了开始铸造长剑或盾牌，似乎没有什么，能比一步一步的付出拥有更加摧枯拉朽的力量。
不要迟疑，就像在答题卡上写下自己名字一样迅速。
像惊螫时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知、却又结结实实发生的故事一样，如果有一个start的符号跳跃在故事的开始，就会有一个个enter来承接之后的辗转腾挪。
一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声。
“送给每一个曾经，马上，将来参加考验的你，请努力，一直努力。”
来交流一下学习吧说一下我的想法……
有一个今年毕业的学姐跟我说
“高三刚开始人人都在赶进度 然后跟进度是一样的 然后就跟不上进度了”
……不要啊QAQ
……总之复习要得当
……没什么经验啊 就感觉跟着老师复习就好 现在一轮复习的很细致 各个知识点啊基础什么的上课都会串一遍 所以上课好好听就能把原来东西记起来而且会考之前的复习也很有用对吧……这样的话一轮就能容易地想起来之前学的内容
然后是做题
每天白天复习了一块内容晚上就要写相应的习题 个人觉得前面的基础知识的填空应该写 不要觉得写这个浪费时间啊什么的 回想回想没坏处……夯实基础嘛- -而且有的会总结一些规律啊什么的比如函数那里周期性对称性啥的常见形式说明什么 做小题还是挺有用的觉得……
（我会告诉你们打这些的时候我脑子里全都是数学《核按钮》吗- -）
总之就是练习 各科都要练像英语前面的单词词组也写一下比较好 别嫌多就算看着答案抄也是回想的过程←我会告诉你们我都是这么写的吗- -
有一个今年毕业的学姐跟我说
“高三刚开始人人都在赶进度 然后跟进度是一样的 然后就跟不上进度了”
……不要啊QAQ
……总之复习要得当
……没什么经验啊 就感觉跟着老师复习就好 现在一轮复习的很细致 各个知识点啊基础什么的上课都会串一遍 所以上课好好听就能把原来东西记起来而且会考之前的复习也很有用对吧……这样的话一轮就能容易地想起来之前学的内容
然后是做题
每天白天复习了一块内容晚上就要写相应的习题 个人觉得前面的基础知识的填空应该写 不要觉得写这个浪费时间啊什么的 回想回想没坏处……夯实基础嘛- -而且有的会总结一些规律啊什么的比如函数那里周期性对称性啥的常见形式说明什么 做小题还是挺有用的觉得……
（我会告诉你们打这些的时候我脑子里全都是数学《核按钮》吗- -）
总之就是练习 各科都要练像英语前面的单词词组也写一下比较好 别嫌多就算看着答案抄也是回想的过程←我会告诉你们我都是这么写的吗- -
