最好求证一下。

在呼市也有这个现象，因为很多老师都是东部的

哎哒，小学也合并呀哇？双达兰也在蒙中了。
我小学也来了个东北的，硬是听不懂一句。上了高中还好哇。能听懂了东北老师上的课了。
现在快上大学遇到东北同学不知道怎么交流呀。。

很多地方都反映出上述那些问题，可是，这里面有大家都容易忽略的一些问题：本地老师哪里去了？ 为什么本地人当老师的少？两种方言的交流和适应需要双方共同的努力，并不是单单一方的责任~同样讲的都是是方言，为什么总是要求一方改变和迁就另一方，而另一方可以理直气壮，纹丝不动~~~~·


还有，东部蒙古族老师分两种情况：汉授或农区出身的老师蒙语一般都不好，说话习惯于蒙语中夹带汉语，但是蒙授或农牧结合区出身的老师一般蒙语水平都很好，但是讲的是东部的方言，除了语调和一些词的发音和用法不同外，其他的和各地的蒙语没有太大区别~而蒙语的方言是很难改变的，尤其是成人。。。

是学生的问题吧　　　让他们问嘛　听不懂久积极的站起来问老师，捧着本本大胆的提问！　　跟老师交流都有困难的话学习进步小学貌似不可能。

我同学说了，他姐夫孩子已经从鄂尔多斯蒙古族小学转学至鄂托克前旗蒙古族小学了。说小学3年级了，数学加减还不怎么会。。。。
他家孩子以后也不会送鄂尔多斯蒙古族中学，可能会送到他们老家的小学（锡盟镶黄旗人士）。

我初中时候班里来了一个鄂尔多斯老师，听他的口音跟科尔沁的确有区别，但是没有听不懂的情况，最后鄂尔多斯老师和本地的科尔沁老师结婚了，还在通辽定居了