虽然没按格式但还是欢了个迎
下次有时间按格式重发一下吧

然后少年你居然发现这里是基吧让我很欣慰

有预感是篇文艺的文

（上次没打完）这是续文:
“地理课”少年心想“可以见到她了”。
上课铃响，一个捧着书的身影走了进来，面庞清秀，一副眼镜架在了白皙的肌肤上。眼镜片后一双不大的眸子，神采奕奕。
“呼——”
****，腿...也不短，总之青春动人。
懵懂，但并非无知的少年总是会在这位年轻的地理老师面前脸红以及心跳加速。每当看到老师整齐漂亮的牙齿，少年的目光总会呆呆的定住。
已经快两年了，少年一直对这位地理老师怀有一种奇特的情感，可能是好感，或是爱慕。
下课了，望着老师渐渐远去的背影，少年傻傻的笑了。
“嘿，你没问题吧，老师的主意都想打？”
“没，我......”
朋友的不理解，少年并不知道该如何处理。可能是老师身上那种自信的气息吧，恩，老师的笑容中带着自信，这很美。
所以少年的地理成绩一直很好，他希望老师能注意到自己，能给他一个满满的笑容，那时他会沸腾，会在心中兴奋地狂奔。
然而这种美丽而又特殊的情感，终究抵挡不住时间的洪流。那一年的最后一节地理课，在那个闷热的下午，老师依旧不倦地上着课，当她不经意地走到少年的身旁时，少年抬起头，看见老师的鼻尖沁出了滴滴细小的汗珠，以及汗珠上方那双专注的眼睛。显然老师没有注意到自己在少年的身旁，也不会注意到。少年的心中有一种说不出的滋味儿。
下课铃声响起，年轻的老师在同学们的掌声中带着微笑离去，少年茫然地看着老师走出教室的背影。
“老师，再见”
依然是36层楼顶上，今晨的阳光格外明媚，整座城市在令人愉悦的光线中安详地运作着。少年爬上楼顶，他微眯着双眼，望着远方的地平线。
“只是喜欢而已。老师，再见”


你问什么是格式，请看这幅图，你的帖和其他贴有啥不一样捏请回答=。=

。。。。。。在一个基班中坚守BG信仰，对象还是地理老师的师生不伦恋。。。。。顿感痛苦。。。

…路过

放暑假了反而不来了