最牛逼的作文！梯子不用请横着放！请看最牛学生答题！

江苏高考作文《忧与爱》大二学生练笔一篇，文采+内涵
月色如水，一个孤独的身影，一声凝重的太息。
“大王，霜寒露重，请回宫歇息。”身后，一名掌着宫灯的侍者恭敬的低语。
粤王摆摆手，复又陷入深挚的思绪之中。中庭安静极了，侍者轻轻为粤王披上貂裘，一只不合时宜的寒鸦聒噪的飞过，粤王猛地一惊。
“忧兮忧兮，江山危兮，爱兮爱兮，美人俊兮。”粤王低吟，声音微颤，“若是永远不到天明该有多好。”粤王苦笑，浑圆的泪珠夺眶而出。
“大王，再陪陪葛妃娘娘吧。”侍者栖身而跪，跳曳的烛火将宫灯照耀的忽明忽昧。
粤王拭去眼角的泪，缓缓回身往中宫而去。
有传云：百越之地，有好女葛氏，拥倾国倾城之貌。粤王爱之甚矣，纳为嫔妃。好事者传于外，苏王闻之，欲夺粤王之爱，粤王不允，遂兴兵犯粤。粤大败，苏王围粤宫廷，以日出为期，不见葛妃，即屠粤城。葛妃晓明大义，再请入苏地以免百越之灾。
红烛映面，葛妃翩翩起舞，脂粉的香气氤氲在愁闷的酒气里，粤王回肠百转，思绪万千。葛妃玉步轻盈，悄然已至粤王身旁，捻起一爵温酒，僵持着笑靥一饮而尽，两行清泪不觉花了满面妆容。
粤王怒不可遏，拍案拔剑，“苏贼欺人太甚，明日当与之死战，孤王虽死不弃爱妃！”
葛妃夺下宝剑，置于剑鞘，扬起一丝苦涩的笑容跪下，“大王心忧黎民，定不愿生灵涂炭，妾承大王厚爱，虽死无以为报，请入苏地以免社稷之难!”
粤王扶起葛妃，拥入怀中，烛火渐暗，似乎也不想见证这一场离别。天阶夜色，清凉如水，怀中伊人，容颜似锦，一幅安谧的画面舒展在这个属于他们的最后一个夜晚。
为君王者，必以天下苍生为己任，为丈夫者，当守所爱之人于荒老。心忧子民，情牵爱妾，忧与爱的抉择本来就是苦痛的。
破晓，一缕清新的光线叩开了中宫的门扉，葛妃身着一袭素缟，拜别粤王。城门洞开，苏王咧着放肆的笑容看着葛妃盈盈向自己走来，压城的黑云散去，城楼上唯留一位黯然神伤的孤王。
百越民众张灯结彩，卸下满心的担忧，欢庆和平的归来。粤王望着这一派欣荣的景象，将忧心隐藏的同时也将那一份爱永远的隐藏了起来。
“再见，我的爱妃。” 后记：葛妃走后，粤王励精图治，成一代霸业，终身未再娶。葛妃被苏王带到江南，苏王以各种方式取悦葛妃却从未见葛妃一丝笑容。江南才子辈出，后苏王以艰涩之考卷坑杀江南百万俊才，葛妃始付之一笑，史称“考卷戏英才”。
文/张洋

【弑子未遂】——高考作文《船主与油漆工》中隐藏阴谋的详细分析
首先我们来看一下题目：
船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 分析这个题目，不难看出三个疑点：
1、漆工为什么会补船
2、船主明知有漏洞为何不阻止孩子出海
3、船主为何要再次给漆工钱首先分析第一个疑点，漆工为什么会补船。可能很多人觉得就像漆工自己说的“顺手一补”，然而，油漆和修补是两个完全不同的工艺。
油漆用到的工具有刷子、灰刀、刮刀等，绝对不具备切割钢铁的能力（因为要出海所以肯定是钢船而不是木船）。
如果想进行修补，用到的工具有什么呢？必须的至少有：金属修补剂、油石、钢板、电钻，有时甚至要用到车床。
一个油漆工出去工作，怎么可能“顺手”带着修补专用的工具呢？可见油漆工其实是有备而来。
另外，修补漏洞是一个需要长期学习和练习才能掌握的手艺，普通油漆工怎么会掌握呢？这不得不让人怀疑油漆工有特殊身份。第二个疑点，大家很容易觉得这是由于船主的疏忽大意——早就发现了漏洞但是没有提醒孩子。
其实这是不成立的。因为大家都忽视了一个问题——想发现船的漏洞并非一件容易的事。
既然能载着几个孩子出海，这就不是小船。一般人都认为漏洞是凭肉眼可以看见的，就如同衣服裂了一个口子一样。
但是事实上，这种船一旦出现漏洞，没有精密仪器是很难检测到的。有时候必须要借助于工具和仪器，还得有相当丰富的经验。
那么情况就是，船主花了很多时间和精力，煞费苦心地发现了自己的船有一个漏洞，却悠悠哉哉不着急修补，最后居然还把这事完全忘了，这可能性有多大？第三个疑点，船主给漆工钱，把这理解为船主品德高尚虽然也讲得通。然而，首先，船主如何知道漏洞就是油漆工补的？按照上文，油漆工一般不具备修补的能力，一般人首先想到的应该是——“是不是我儿子补好的？”或者“是不是我当时检测错了，本来就没有漏洞？”“有没有其他人碰过这艘船？”
而船主则一口咬定是油漆工干的，为什么？1、因为他很确定船上绝对有漏洞。2、因为他可以保证其他人没有机会接触到这个船。3、他很清楚自己的儿子没有修船的能力。这难道不说明问题么？
其次，船主在给钱时说的一句话很耐人寻味“我就知道他们回不来了，现在他们却平安归来。”如果你是一位父亲，你会怎么说这句话？
一般人会说“我还以为永远也见不到他们了，没想到他们能平安回来”或者“我当时觉得他们永远回不来了，没想到还能再见面”。
比较这几句话的语气，第一句当中很明显有两个词不和谐——“就知道”和“却”。
笔者语文不好，不知道如何用术语表达这里用词上的问题。但是凭感觉也可以判断，“就知道”和“却”在这里感情色彩有问题。
例如“我就知道他不是个好人。”“我以为他不会骗我，但他却这么做了”。这两个词语绝对不是一位孩子死里逃生的父亲所应该使用的，反而让人语气中有失落和冷漠。综合以上三点，我们可以做出一种推测，这种推测不一定准确，但却属于合理怀疑：
船主与儿子发生了某种纠纷，很可能是遗产上的，当然也有可能是家庭矛盾。
因此船主打算把孩子们处理掉，伪装成一次出海的意外。
船主这时想到了自己的孩子不会修船，只要在船上做出一个漏洞，孩子就必死无疑。
然而不巧的是，船主的阴谋被一个孩子发现了。
孩子当然希望直接联系修理工，但是船却在父亲的监视之下，一般人无法解除。
这时候一个好消息从天而降，大家听说船主要把船油漆一遍，于是通过某种方式向父亲介绍了那位油漆工（由送钱可以知道船主与油漆工并不是熟人，因此在家边贴几张广告就可以让父亲去联络安排好的油漆工）。
油漆工根据孩子们的吩咐，带着修补工具有备而来，油漆的同时将船修好。
父亲此时并不知情，还等着听到船出事的消息。
然而过了很多很多天，儿子们没有消息，也没有回来（既然知道船主要杀自己，孩子们当然驾船逃跑了）。
这时候父亲知道自己计划出了问题，思来想去，唯一可疑的只有油漆工。
于是父亲去见这位油漆工，给他一大笔钱是为了封住他的嘴。
“我就知道他们回不来了，现在他们却平安归来。”这一句话看似可疑，实际上是在给油漆工暗示。（所谓“平安归来”也是假的，暗示油漆工孩子们已经逃走了）以上，这是一宗弑子未遂案，鉴定完毕。

安徽卷
　　2012安徽高考语文作文题是根据材料自主命题，题中提供一组材料。材料为：有一处施工单位有一个不用的施工梯放在路上，上面挂着警示语“施工梯请注意安全！”天一个有一个人将警示牌更改为“不用时请将梯子收起！”……要求考生针对以上材料发表自己的感想，自主命题写作文。


梯子不用时请横着放，看到这个命题第一印象就是蛋疼的紧。为啥这么说？虽然梯子不用的时候，在某些场合下横着放会更好，如怕有人碰到梯子压到人了，或者觉得占用空间了等。确实有“横放”的理由。但是作为绝大多数中国人都知道，大家住的是什么样的房子，需要用梯子的环境是怎么样的：大多是面积较小的狭窄的场所，当你梯子用完了后，你能够确保有横放的空间吗？即便是可以横放了，放在地板上一个一个的空格，能确保不会占用本身就不够大的地盘吗？万一来一个老头老太太不小心眼花了绊倒了，你叫梯子的主人能赔偿的起吗？
所以无论梯子横着放、竖着放，都会有可能照成一定的后果及影响，故而就没有必要去矫情梯子是横放还是竖着放了。如果梯子在户外公共场合摆放----无论是横着还是竖着放，你不要去管他，基本上一个晚上后它自然会不见的。是的，它悄悄的走了，绝对不会对你挥一挥衣袖啥的，故而你不必再担心它是被横着的还是竖着的，因为它不属于你了，也许被程冠拆了，也许它依旧坚挺的竖在某个你找不到的地方，也行被劈了当成柴火，总之，你再也不用当心横着还是竖着了。
如果是竖在家里，显然这个命题是不成立的，没有谁闲着蛋疼去放纸条说“横着放”，用完了自然就收起来了。如果你不想收起来，也就说明你懒，但是家里人也没有意见，故而竖自己的梯子，让他人蛋疼去吧！
如果是在公司等公共场合，那么在中国，梯子怎么放，还是请示一下灵道吧~！万一某个灵道认为梯子竖起来表示“平步青云”或者“节节高升”，你一个二愣子过来把梯子放倒了，会是怎么样的后果？？至于害怕碰到人，砸着人，都这么大人了，还不小心被梯子碰了砸了，只能说明你笨、蠢。所以梯子该怎样就怎样，你把梯子横了，没有人夸你，你也不能获得任何的快感，对他人根本木有一点点的影响，何必呢？
当然，题目有可能说的是，梯子有用的时候竖起来，没用的时候就该让位躺在那里休息。这种意思心里明白就好，直接说出来，灵道会不高兴的。我们的灵道，向来是不喜欢倒下休息的，即使真的没事做，也要竖立在那里，做出一副精神劲足的样子，想让我提早退休？那是没门。
综上所述，出此命题的人，经过鉴定如下不外乎2种情况
1、实在闲的蛋疼的砖家叫兽
2、外国人

2012上海高考作文：心中闪过的微光

。。。该上自习了

顶，哈哈，，每年高考完最喜欢看这种东西啦，，，，。

剩我自己一个人，我不想去！

去年你也是被人笑的！

每年高考后各种奇葩，看前得自备钛合金狗眼