大人、老师、学校、书本、社会......感觉一切都很坚固啊......

我们一起来把坚固“拆开”看看它到底是什么？举个大家都常见的圆珠笔的例子：一支可耐的圆珠笔......


我把笔帽拿下来，指着它问你：这是圆珠笔吗？

“不是。”我把笔脚旋下来，问你：这是圆珠笔吗？

“不是。”我把笔芯拿出来，问你：这是圆珠笔吗？

“也不是”我把弹簧拿出来，问你：这是圆珠笔吗？

“还是不是。”我把推芯器拿出来，问你：这是圆珠笔吗？

“真心不是啊。”问你：那么，那个叫“圆珠笔”的东西哪去了？

同样，你把“学校”想象“拆开”看看，把“人”想象“拆开”看看......把任何有形有相的事物想象“拆开”看看......

这诸多的零件合在一起，才是那个叫作“圆珠笔”的东西。同样，各种元素组合在一起，才有了万事万物......

把一切的“由六根和六能采集来的信息”组合成的东西我们称之为“境”，它包括了一切的“有”：有想有念、有情有感、有病有痛、有麻有痒、有饿有饱、有力有气、有利有弊、有物有声、有色有光、有风有雨、有动物有植物、有事、有时间有空间、有现实感真实感......

“境”离不开物质，而物质的基本元素是“次原子粒子”，就是比原子的等次还小的粒子，例如：电子、中子、质子、介子、夸克、胶子、光子等等......统称为“量子”。量子有个很神奇的特性，就是它会受人意识观察影响。具体看这个动画短片视频，你只需观察，就能改变电子轨迹：有意思的是：世界上所有肉眼能够看见的物体都是由电子 、中子、质子、介子、夸克、胶子、光子等次原子粒子组成的......也就是说，你只需选择观察与不观察，就能改变世界！


根据“拆圆珠笔”例子可以看出：你固有的旧观念导致了对世界的定势认识，自己把自己困在无形的“蚕茧”里......

很多“老人”一辈子困在“蚕茧”里做“蛹”......