新亚书院学规         钱穆

　

■求学与做人，贵能齐头并进，更贵能融通合一。

■做人的最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。爱家庭、爱师友、爱国家、爱民族、爱人类，为求学做人之中心基点。 对人类文化有了解，对社会事业有贡献，为求学做人之向往目。袪除小我功利计算，打破专为谋职业、谋资历而进学之浅薄观念。职业仅为个人，事业则为大众。立志成功事业，不怕没有职业。专心谋求职业，不一定能成事业。

■先有伟大的学业，纔能有伟大的事业。完成伟大学与伟大事业之最高心情，在敬爱自然，敬爱社会，敬爱人类的历史与文化，敬爱对此一切的智识，敬爱传授我一切智识之师，爱我此立志担当继 续此诸学业与事业者之自身人格。

■要求参加人类历史相传各种大学业、伟大事业之行列，必先具备坚定的志趣与

广博的智识。於博通的智识上，再就自己材性所近作专门之进修；你须先求为一通人，再求成为一专家。人类文化之整体，为一切学业事业之广大对象；自己的天才与个性，为一切学业事业之最後根源。

■从人类文化的广大对象中，明了你的义务与责任；从自己个性禀赋中，发现你

的兴趣与才能。

　

　

■理想的通材，必有他自己的专长；只想学得一专长的，必不能备有通识的希望。

■课程学分是死的，分裂的。师长人格是活的，完整的。你应该转移自己目光，

不要仅注意一门门的课程，应该先注意一个个的师长。

　

■中国宋代的书院教育是人物中心的，现代的大学教育是课程中心。我们的书院

精神是以各门课程来完成人物中心的，是以人物中心传授各门课程。

■每一个理想的人物，其自身即代表一门完整的学问。每一门理想的学问，其内

容即形成一理想的人格。

■一个活的完整的人，应该具有多方面的智识，但多方面的智识，不能成为一个

活的完整的人。你须在寻求智识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人

格来专为智识而求智识。

■你须透过师长．来接触人类文化史上许多伟大的学者，你须透过每一学程来接

触人类文化史上许多伟大的学业与事业。

■你须在寻求伟大的学业与事业中来完成你自己的人格。

　

　

■健全的生活应该包括劳作的兴趣与艺术的修养。

■你须使日常生活与课业打成一片，内心修养与学业打一片。

■在学校裏的日常生活，将会创造你将来伟大的事业。在学校时的内心修养，将会完成你将来伟大的人格。

■起居作息的磨鍊是事业，喜怒哀乐的反省是学业。

　

■以磨鍊来坚定你的意志，以反省来修养你的性情，你的意志与性情将会决定你

将来学业与事业之一切。

■学校的规则是你们意志的表现，学校的风气是你们性情之流露，学校的全部生

活与一切精神是你们学业与事业之开始。敬爱你的学校，敬爱你的师长，敬爱

你的学业，敬爱你的人格。凭你的学业与人格来贡献於你敬爱的国家与民族，

来贡献於你敬爱的人类与文化。