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08预防统计软件课程讨论组

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  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
这里主要要求大家把相应章节的例题、作业用SPSS做出结果,记为平时成绩
作业要求贴图,这样不用易出错
格式如下(考试也参考此格式)
----------------------------------
学号:******
题号,页码
贴图:(主要结果)
1.资料类型:连续性变量均数间比较、率和构成比的比较、成组设计、配对设计、区组设计等
2.假设检验,α
3.条件判断:正态性、方差齐性、卡方条件等
4.主要结果:统计描述、统计量等
5.结论:检验水准,统计结论,临床结论
-----------------------------------
欢迎大家积极讨论
看看别人做的结果,比较一下思路有何不同,取长补短
别人做过的题目也可以继续验证,不然错误结果不可能被发现



  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
很多同鞋没有按照要求写步骤
譬如假设检验,标准写法书上有
总体均数可以拼音miu选择希腊字母μ,如果你用的是搜狗或者qq拼音
格式可以参照
http://tieba.baidu.com/p/1211476100 7楼
http://tieba.baidu.com/p/1338211388 15楼,23楼
制定要求是为了锻炼大家的解题思路
如果网速慢,贴图困难,可以用文字,但要注意格式,太乱会被屏蔽
发帖前,复制帖子内容,尤其含链接的内容
如果发帖失败,不至于丢失辛苦写下的几行字^^
大家表现不错


2025-06-12 16:23:17
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  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
以后正态性就不用假设检验了


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
不知道你什么意思
应该用recode命令分组,然后freq


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
木有按照有求写
假设(5分)、条件判断(10分)都得不上……
此题不算……


  • ray6039
  • 初三年级
    12
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以后正态性检验、方差齐性检验,要补充一句,结果如何
贴出表格,却没说出结果……
拼音miu→μ
aerfa→α
pai→π


  • ray6039
  • 初三年级
    12
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缺乏差值均数的描述
如果接受H1,应该根据差值均数判断临床结论
此题接受H0,就算了……


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
真值,不太合适
改为已知总体20.70
budengyu → ≠
很好


2025-06-12 16:17:17
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  • ray6039
  • 初三年级
    12
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方差分析结果……
两两比较结果……
要详细说清楚
大家觉得贴图很过瘾吧
文字解释是你对结果的理解
才是得分的关键!
切记


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
点击图片,可以看到大图


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
如果有卡方分割的结果就更好了……


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
此题0分
什么都木有……


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
很认真


  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
资料类型:分类变量、非配对设计
条件补充:n>40


2025-06-12 16:11:17
广告
  • ray6039
  • 初三年级
    12
该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼
资料类型:数值变量,配对设计
结论补充:干预后Hb升从45高至60,治疗有效


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