嘉祥街道中学2011——2012学年度第二学期任课教师的备课、作业批改检查情况
为落实学校教学计划安排,加强教学工作的过程管理,3月1日,教导处组织对开学以来第一个月各位任课教师的备课、作业批改、进行了一次大检查。具体情况通报如下:
一、值得肯定的地方
1、绝大部分教师能按学校要求先备好课,写好教案再上课,杜绝了上课无教案现象。
2、大部分教师教案书写认真、内容充实、环节齐全。
3、能做到作业及时批改,与教学进度一致。批改中能对错处加以指正,并有评价。
4、教学反思有一定的量,部份教师对集备教案进行再修改形成个人教案,并在教案上附有详细的批注,批注内容既有自己将在课堂上进行的教法提示,也有对学生学法的点拨。此外,课后教学反思紧扣课堂教学,体现反思意识。 二、存在的不足
1、有的教案备课内容过简,环节不齐全。缺少板书设计等。
2、超前备课意识较差,没有落实周前备课的要求。
3、作业批改中不够细致,指导学生纠错不到位。
4、单元检测不太及时,或有检测无评讲。
三、要求
1、进一步规范教案的书写,在精心备课上下功夫。
2、落实超前备课,学校加大督察力度进行不定期抽查和课堂随访,及时通报。
3、作业提倡面批,不能做到面批的要指导学生纠错。
4、用好单元检测卷,考好评好,以考促学。
为落实学校教学计划安排,加强教学工作的过程管理,3月1日,教导处组织对开学以来第一个月各位任课教师的备课、作业批改、进行了一次大检查。具体情况通报如下:
一、值得肯定的地方
1、绝大部分教师能按学校要求先备好课,写好教案再上课,杜绝了上课无教案现象。
2、大部分教师教案书写认真、内容充实、环节齐全。
3、能做到作业及时批改,与教学进度一致。批改中能对错处加以指正,并有评价。
4、教学反思有一定的量,部份教师对集备教案进行再修改形成个人教案,并在教案上附有详细的批注,批注内容既有自己将在课堂上进行的教法提示,也有对学生学法的点拨。此外,课后教学反思紧扣课堂教学,体现反思意识。 二、存在的不足
1、有的教案备课内容过简,环节不齐全。缺少板书设计等。
2、超前备课意识较差,没有落实周前备课的要求。
3、作业批改中不够细致,指导学生纠错不到位。
4、单元检测不太及时,或有检测无评讲。
三、要求
1、进一步规范教案的书写,在精心备课上下功夫。
2、落实超前备课,学校加大督察力度进行不定期抽查和课堂随访,及时通报。
3、作业提倡面批,不能做到面批的要指导学生纠错。
4、用好单元检测卷,考好评好,以考促学。