由于图组组长高三请假了，所以这次图组的评稍微有点短哦，图组的各位请继续加油=3=
文组这次超给力的，由秋秋（@亦於_)带领的评文组辛苦了~
在此祝鱼塘的闵娜~新春新气象~读书、工作什么的不要大意的继续加油~
下面是这次评析的顺序：
【图组+技术组】
【文组】


【图组+技术组】
四期加精作品为：
天下贰亲友团全员（2P：http://tieba.baidu.com/p/1319928470
终有不负二货时（4P：http://tieba.baidu.com/p/1318879389
少年子弟江湖老（5p：http://tieba.baidu.com/p/1371393546
关于图组：
弦子，评析员说 ：首先这个是色彩比较弱 ，人物比较僵硬；人物结构把握的不错；
圈圈:一贯的可爱风，但是有几幅构图有问题，下面几幅有点草；
不不：从色彩光影结构来说，还很稚嫩，即使是Q版人物。袖子不妨加点皱褶，其他的细节还需要你经过好好的训练才能提升，相信你会下次更有进步。
关于技术组：
受虚：版子和字体很美。排版看着有点不协调。人物图有些突兀。（嗯……为毛只有四张……


【文组】
四期加精作品文：
格林夫的日记：http://tieba.baidu.com/p/1308391084
隔岸观火：http://tieba.baidu.com/p/1392288468
无关爱情/片段练习：http://tieba.baidu.com/p/1346882300
评析顺序为：5s、格林夫的日记、隔岸观火

评《格林夫的日记》-弦
文字很出彩！非常有翻译腔的味道！和整篇文章的风格融合地很到位，日记里也很好地用它们体现了格林夫的性格，一个总是喜欢絮絮叨叨抱怨这抱怨那还有些自我感觉良好的老男人。很多外文的短篇小说里都有这样的一类角色，所以这篇文章不由让我想起那些精炼的短篇小说。
关于内容，翻到了帖子的第一句话，与爱情无关，却与世俗有染的格林夫，阿忌应该是想表达这个吧？再结合一下文章，世俗的场景是有了，格林夫也的确就是这么一个俗人——无论他是否觉得自己与众不同，不过气氛渲染还有待加强！文章的深度方面也可以再挖！
不过总之，它不失为一篇好文章！而且看出来阿忌进步真的很大呢！期待阿忌成为大神YOOOOO——！

评隔岸观火-灯灯&秋秋
这篇文……怎么说呢，给我的感觉很微妙，因此稍微详细的点评一下吧。
先从文笔上来说，足以见到作者的功力深厚。这个就不必多说了，因为优点我一般会直接跳过（= =接下来讲一下缺点吧。第一次看这文的时候，坦白的讲，我觉得整篇文都过于生硬了，无论是感情的描写和剧情的发展都有点让人莫名其妙的感觉。这篇文我足足看了七遍，觉得应该有资格讲点意见吧……咳咳。
首先作者一开头点名时间地点人物事件，我以为，哦，是讲高考的呀，抒发对青春的感慨？但是看到下面，忽然蹦出不二和龙马，然后我震惊了一下，于是怀疑这篇是POT同人？（其实一开始我扫了一眼以为是POT同人= =）再接下来，作者开始对不二和越前进行描述了，恩，坚定了我对这文是划分到POT同人的范畴内。接下来啊接下来，作者描写主人公接受了别人的情感开始恋爱，然后不二和越前出了点小事故……然后我……莫名奇妙的觉得主人公是不是有点喜欢不二……？看到结尾，我又……OTL了……觉得这文真心的……应该划分到原创还是同人的行列内？
说是同人，但是实际意义上不二和越前的形象在文中都略显单薄了，很大一部分原因是因为主人公在文中的分量。同人一般以这种写法的，套路有两种，一种是BG，主人公喜欢不二，接下来各种感情叙述，一种是BL，以第三人视角描述不二越的感情。但是这篇文不属于这两种套路，反倒让我有些犹疑了，如果作者真的想表达自己对青春的感怀，那么不二越在文中只会起到混淆视线的作用，让这篇文中没有一个主次分明的结果，反倒显得两条感情线分量都如此重而觉得看文的时候莫名奇妙了。
恩，其实关于文章，容我大胆的揣测，作者是不是有将不二越这两个人和他们之间的关系作为一个隐喻？我的想法有两个，一个是不二越在作者的青春里面曾经占有一大部分的分量，因此作者将它隐喻为自己的青春而将不二越融进文章里面？第二个是，二次元的人物活的潇洒无忧无虑，而作者因为高考处于水深火热的苦逼生活中，因此羡慕而忧伤？我也不知道猜测的对不对，但是我在文中隐隐约约读懂了这些……
不过真心的，这篇文依旧一个很重大的缺点，就是情节设计，不二越在文中看出占据了很大分量，但是主人公的内心独白占据了剩下的部分，因此……其实作者想写的是不二越还是感叹自己的青春？如果单单是感叹自己的青春，说句实话我觉得不二越这两个人……掺杂进文里面去就非常奇怪了，因为不二越是二次元人物，大家都非常熟悉，因此心里都会给他们有一个定位，因此如果在文里，掺杂了太多主人公自己的生活、自己的想法，就会显得突兀，而两条线（不二越和主人公）并没有轻重，齐头并进，更显得让人混乱。而且因为篇幅的原因，我觉得其实作者很多想表达的东西都没有写出来，因此觉得读的时候有点云里雾里的感觉……OTL
不管怎么说，作者的笔力让人肯定，但是这篇文在架构和情节设计上有比较严重的问题，作者的文笔……根据我和亲爱的共同讨论，觉得作者你深厚的笔力挽救了文章结构的缺点，以至于大概读一遍的时候只是略感生硬。希望作者多多加油，恩，其实我们都认为，你的水平会更高，因为从文字的掌控能力足以见到作者功力的深厚。——灯灯

最近亲爱的又掉进了POT的深坑里，一面想评这篇的要命一面又觉得鸭梨山大，所以才答应跟亲爱的合写这篇的评。但是发现亲爱的评写的其实十分详尽，也不好随意乱入修改之类的。所以我再在后面略作简短的概括延伸吧。
因为这篇文是我跟亲爱的一起反复讨论的，所以观点其实是一样的。在这里就是把上面亲爱的说的不是特别清楚的地方加以详尽。
首先不得不说的是，以个人角度来说，核桃的文大概是每期里我最期待的看点之一。愿意无需赘述，但是这一期只能说让人着实有点儿失望。
整篇文有两条情感主线（姑且这么分吧），一条是FE的感情主线，一条是主人公“我”与一个追求“我”的男孩儿的恋情（虽然我也觉得好像主人公对F君的动心更多一点儿）。两条线的篇幅差不多（我把主人公“我”与FE无关的情感独白青春感悟也全部归于了第二条线），很难看出来主次。但是两条情感线却差得十万八千里，好似完全没有交际。
双主角的文不是没有，双西皮的文也不是没有，把二次元和三次元结合的文也不是没有，我并不是说这种安排本身有问题。但是纵观双主角OR双西皮的好文，两个主线中间无意不是盘根错节相辅相成缺一不可。两个主线互为因果，如同太极图一样，水**融，让整个文章就能浑然一体，特别是结尾的处理，两个主线必然要并成一条，以更强的力度升华，才能做点睛之笔。从字里行间揣摩核桃的心理，觉得大概本身是想抒发青春随想，却强拉了FE来做数。也许是为了FE隐喻青春种种，也许是为了别的原因，但是虽然用了二次元和三次元结合的手法，大概在核桃心中他们永远还是二次元吧，只能是青春时远观的一幅画，就好像昨天有人跟我感叹着：“POT就是我的童年，我上初一的时候他们在上初三，现在我都要工作了，他们还在初三。”那是过去最美好的一种精神寄托，却只可远观，无法触碰他们的世界。大概是因为这个原因，FE这段线才会是这样不知所起不知所踪。但是心态可以怅然若失茫然无措，文章的两主线这么不能这样茫然，不然只会让读者觉得怪哉，仿佛是读了两个故事一样，两个毫无相关的事情在同一时间讲，乱七八糟。
也许核桃可以考虑增加两条线之间的关联，或者至少在结尾的时候归于一。说不定这篇文章的效果会更加好。
以上为一点拙见，欢迎讨论^^
——亦


以上三位的评基本都说到位了，阿路的评就不发了哦（喂
在新的一年里祝大家有新的进步！

为撒阿路的评不发了= =发出来让大家一起学习学习嘛=33=

回复15楼:因为上面几位说的非常到位了嘛

看到了自己的文被秋秋和灯灯这么认真的评论着实很出乎意料，很开心。
真的很谢谢。
这篇文是在一种很奇怪的状态下写的，动笔从始至终脑子里都很乱，我想是我没有调整好状态，所以写出来的东西也不那么尽如人意，这一点如果我给大家带来了失望，我很抱歉。
我会努力调整好状态，认真写文，至于情节上大家的疑惑我想由于我已经跳出了之前的那个非正常状态，所以恐怕解释的也不能完全合丝合缝，所以就把这些疑惑放下吧~

核桃加油=3=