C、片区三类学校：由单科平均分低于同类乡镇各科总平均分5分以上（不含5分）的科目的任课教师承担（以镇划分的学校类别为依据）；
每个任课教师受惩金额=（全镇受惩总金额÷全镇各单科任课教师受惩分之和）×该任课教师受惩分。
2、本镇受县抽测的单科平均成绩倒数一、二、三名惩罚，由下列科目任课教师承担（平均分低1分，惩罚任课教师1分）:
A、县城小学（一类学校）:所任科目单科平均分（县减去2分后）低于同类乡镇同级同科前第三名的任课教师；（以镇划分的学校类别为依据）。
B、片区二类学校：所任科目单科平均分低于全县同类乡镇平均分5分以上（不含5分）的任课教师。（以镇划分的学校类别为依据）。
C、片区三类学校：所任科目单科平均分低于全县同类乡镇平均分8分以上（不含8分）的任课教师。（以镇划分的学校类别为依据）。
每个任课教师受惩金额=（全镇单科受惩总金额÷全镇单科各任课教师受惩分之和）×该任课教师受惩分。
3、受县抽测各科成绩总评均分退步惩罚。
按县惩罚方案直接惩罚相关学校（县城小学以校为单位、片区小学以片为单位）。
各校（片）受惩金额=[全镇受惩总金额÷全镇各校（片）退步分之和]×各校片退步分。各校（片）必须制定方案进一步分解奖惩到个人。
4、中心学校组织的一至六年级素质检测中，所任科目平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名的惩罚。
（1）若所任科目的平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名且低于同类学校同级同科总平均分差距在10分以内（含10分）的，分别惩罚1200元、1000元、800元（一、二类学校惩罚同级同科倒数一、二、三名，三类学校惩罚同级同科倒数一、二名）。
（2）若所任科目的平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名且低于同类学校同级同科总平均分差距在10分以上（不含10分），差距每增大1分，在（1）款规定受惩罚基础上追加惩罚100元，以此类推，上不封顶。
举例：甲班语文平均分45分，获同类学校同级语文倒数第一名。同类学校同级语文总平均分58分，则甲平均分低于同类学校同级语文总平均分13分。（1）款规定受处罚金额是1200元，追加惩罚300元（10分以上差距增大3分），受处罚总金额=1200元+300元=1500元。
5、综合科[科学、品德与社会两科综合]平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名的惩罚。
（1）若所任科目的平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名且低于同类学校同级同科总平均分差距在10分以内（含10分）的，分别惩罚1200元、1000元、800元（一、二类学校惩罚同级同科倒数一、二、三名，三类学校惩罚同级同科倒数一、二名）。
（2）若所任科目的平均分居同类学校同级同科平均分倒数一、二、三名且低于同类学校同级同科总平均分差距在10分以上（不含10分），差距每增大1分，在（1）款规定受惩罚基础上追加惩罚100元，以此类推，上不封顶。
举例：甲班综合科平均分40分，获同类学校同级综合科倒数第一名。同类学校同级综合科总平均分55分，则甲平均分低于同类学校同级综合科总平均分15分。（1）款规定受处罚金额是1400元，追加惩罚500元（10分以上差距增大5分），受处罚总金额=1400元+500元=1900元。
（三）其它
（1）抽取参评的学生平均分达获奖名次的科目，若全班学生的平均分低于同类学校同级同科平均分的，不予奖励。
经过县级以上残联认定的智力残疾（弱智）随班就读学生，以残疾证为准，可以不参加计算班级的评比成绩。
（2）参加素质教育检测人数以上学年末学生人数为基础。第二学年原班学生减少、没有按规定办理转学或休学手续的，视为流失或辍学；学生留级按流失处理。班级减少一名学生，扣班级素质检测科目平均分1分，以此类推。
如果本学年末实际人数多于上学年末人数的，以本学年实有人数计算成绩。


（3）辅导学生参加国家、省、地、县、镇教育主管部门组织开展的竞赛（学科、文艺、体育、书画、演讲等）获一等奖的直接指导教师（1人）奖励500、400、300、200、100元，获二等奖的直接指导教师（1人）奖励400、300、200、100、80元，获三等奖的直接指导教师（1人）奖励300、200、100、80、50元。
（4）被评为国家、省、地、县、镇优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者、优秀共产党员等的班主任或教师分别奖励500、400、300、200、100元。
（5）中心学校举办的由学校组织师生集体参加的大型活动（文艺演出、体育活动）中，学校集体获奖的，按照获奖等级或名次分别奖励学校一等奖（或第一名）500元， 二等奖（或第二名）300元，三等奖（或第三名）200元。所获奖金由学校奖励给相关人员。
（6）以上奖励只限于学年度内有效。同一项目多级获奖只以最高获奖级别奖励，不同项目可累计奖励。如获奖不是等级，而是名次的，获前一、二、三名的参照等级奖的标准进行奖励。
（7）学校申报的研究课题，经教育主管部门审核批准立项的，课题研究成果经批准结题后，凭上级教育主管部门相关文件或（出具的相关证明），按“获国家级优秀等次2000元、良好等次1500元；获省级优秀等次1500元、良好等次1000元；获地级优秀等次1000元、良好等次500元；获县级优秀等次500元、良好等次300元”的标准，分别对学校给予奖励，由学校奖励给课题组主要成员，其中课题主要负责人奖金要按人均双倍分配。未评定等次的，按良好等次标准核定奖励。
（8）各校要积极申报和争创各级各类示范校，被县级以上主管部门评选出的各类示范校，每获一类示范校荣誉，按照国家级、省级、地级、县级、镇级分别奖励学校2000元、1500、1000元、500元、300元，由学校按照本校片考核制度奖励给相关人员。
2、学校管理综合考核（考核县城各小学及片区中心校）。
在学年内根据《雍熙镇学校教育教学管理工作督查考核评价方案》对学校管理进行综合考核，并对学校的奖励如下：
（1）学校集体综合考核奖惩：
中心学校统筹的奖励经费和素质检测获倒数名次的罚金，在实施素质检测奖励和教育教学创新活动奖励之后，剩余经费全部用于学校综合管理考核奖金。
一等奖2个（城区、片区各1个）：奖励学年内结余经费的30%（其中30%×20%部分用于奖励校长以外的其他学校领导）；
二等奖4个（城区、片区各2个）：奖励学年内结余经费的50%（其中50%×20%部分用于奖励校长以外的其他学校领导）；
三等奖2个（城区、片区各1个）：奖励学年内结余经费的20%（其中20%×20%部分用于奖励校长以外的其他学校领导）；
学校发生重大安全责任事故的，实行一票否决，除素质检测成绩奖励外，取消学校综合考核奖励资格，并追究相关人员责任。
（2）学校校长个人考核奖惩：
根据《雍熙镇学校校长绩效考核方案》对校长进行考核。教育局下拨的校长津贴，根据中心学校对城区小学和片区中心校校长的考核结果实行再分配。片区中心学校校长按本片区所有学校班级数核定校长津贴标准（差额部分从中心学校统筹的校长本人绩效工资30%中的76%部分中列支补足）。村级学校校长津贴最高不能超过片区中心校校长津贴。
优秀（85分以上从高到低取）2个（城区、片区各1个）：校长按优秀等次领取校长津贴。
良好（70-85分）或合格（60-69分）人数以实际考核情况确定（城区、片区相等）：获良好等次的校长，按良好等次领取校长津贴。获合格等次的校长，按合格等次领取校长津贴。
校长综合考核分达优秀等次，但在县或镇组织的素质检测中，本校（片）获同类学校倒数一、二、三名的学科数超过同类学校获倒数一、二、三名的学科总数30%（含30%）的，校长不能享受优秀等次的校长津贴。
校长综合考核分达良好以上等次，但在县或镇组织的素质检测中，本校（片）获同类学校倒数一、二、三名的学科数超过同类学校获倒数一、二、三名的学科总数40%（含40%）的，校长不能享受良好及以上等次的校长津贴。


校长综合考核分达合格以上等次，但在县或镇组织的素质检测中，本校（片）获同类学校倒数一、二、三名的学科数达同类学校获倒数一、二、三名的学科总数50%（含50%）的，校长只能享受合格等次校长津贴的一半。本校（片）获同类学校倒数一、二、三名的学科数超过同类学校获倒数一、二、三名的学科总数50%（不含50%）的，校长不能享受校长津贴。
校长综合考核分低于60分的，不能享受校长津贴。
村校校长津贴由片区中心校制定考核方案考核后实行再分配。
（3）副校长及中层干部的绩效考核奖惩：
实行校长津贴后，校长本人绩效工资30%中的76%部分由中心学校统筹，用于副校长（含校（片）工会主席）及中层干部（包括村完小教务员）的绩效考核津贴。副校长及中层干部（包括村完小教务员）的绩效考核与校长考核等次进行捆绑式考核。以校长个人实际所得津贴的考核等次核发该学校副校长及中层干部相应等次的津贴（若校长因本人违法违纪被处理，被取消享受校长津贴资格的，应以校长实际考核成绩等次核算该校的副校长及中层干部的津贴，不受校长个人因素的影响）。
学校副校长及中层干部、村完小教务员的绩效津贴分两部分：兼课节数达到教育局规定标准的，享受绩效津贴的50%；认真履行职责，完成分管工作的享受绩效津贴的50%。除中心学校行政办公室的副校长和中层干部、中心学校统一安排做“两基”工作或上级临时抽派做某方面工作的副校长或中层干部之外，其余的副校长及中层干部、村完小教务员不兼课的，只能享受绩效津贴的50%；已兼课，但任课课时数不够教育局规定数的，实际享受的绩效津贴=（应享受绩效津贴的50%÷规定兼课节数×实际兼课节数）＋应享受的绩效津贴的50%；任课课时量不够、分管工作又未做好的，不能享受绩效津贴。学校副校长及中层干部、村完小教务员的教育教学成绩奖惩方面可参与教职工考核分配。
学校的副校长及中层干部的津贴，学校必须按相关考核制度进行考核后，实行再分配。对工作不负责、成绩差的副校长或中层干部，要减发或不发津贴。考核分低于60分的，不能享受绩效津贴。
中心学校或上级检查工作时，学校的副校长及中层干部因自身分管工作未做好，在一学期内被通报一次，扣罚责任人一个月的绩效津贴；分管工作未做好，在一学期内被通报二次，责任人不能享受本学期的绩效津贴，并不得参与学校综合考核奖金分配。
中心学校绩效考核领导小组根据到学校检查时学校分管领导工作开展情况，每学年在全镇学校的副校长及中层干部中评出若干名工作成绩突出的个人给予奖励（奖金从中心学校统筹的校长本人绩效工资30%中的76%部分中列支）。
3、校（片）组织实施的素质检测和教师工作成绩考核奖惩：
各校（片）必须拟定全校（片）统一的考核奖惩方案，从教师工作量、工作难易、出勤、教育教学常规、教研教改、竞赛活动、争先创优、教学质量等方面对教师实施绩效考核奖惩。各学校要从转变教学理念、转变教学方式和转化差生入手，细化各项制度，努力营造良好的教学氛围，让教师积极教学教研工作，形成全员参与、共同提高教学质量的管理格局。
本方案在执行过程中如发现有疏漏和不当之处，根据上级考核方案的变化情况，结合本方案的实施情况择机进行适当修改、不断补充和完善。
雍熙镇中心学校

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