经管校的老师不要做包身工

据说孔子不但有车，并且爱车、会驾车，还能从挥鞭驾车中揣摩出很多道理来。根据《韩诗外传》的记载，孔子曾经点评了三个驾车人的技术，从中悟出了驾车的三重境界来。有个驾车人叫颜无父，在孔子眼里，他是中国历史上最高明的驾车人。估计他在孔子心中的地位，就跟现在F1车坛的舒马赫差不多。孔子说，颜无父驾车的时候，马很高兴地在那跑。车上的人喜欢这匹马，马也喜欢车上的人，达到了人马合一的境界。如果马会说话的话，马一定会说，“好快活！好快活！”还有个驾车的人叫颜沦，技术就不如颜无父了。马虽然也卖力地跑，但老觉着上面有个人拿着鞭子在抽，所以跑起来很不自由。最下等的驾车人叫颜夷，被他驾的那匹马如果会说话，一定会说：快跑吧，快跑吧，不跑的话，车上的人会杀了我！孔子总结出的这驾车的三重境界，放到今天的人事管理方面同样是行得通的。我们今天的领导管理一个单位，同样可以分为三重境界。最高境界的，领导和员工互相尊重，员工天天上班，高兴得不得了。第二重境界，员工觉得有点压力，但是还是好好干。第三种，员工觉得在受剥削、受奴役。经管校的老师们在议论自己体力的极度超支，学校管理和工作安排的极度非人性化、极度的主观臆断！我们爱学校，请学校也真的爱我们！我们真心想做好工作，但是排山倒海般压来的工作让我们喘息不过来……我们会累倒……