5、英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。


6、听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的

关键词：兴趣
无论学什么，兴趣是很重要的。不要讨厌现在所学的科目，它至少还会跟你朝夕相处好几年。就算很讨厌某一学科，也要试着培养兴趣。讨厌文科某学科可以看一些和那学科有关的，你感兴趣的书籍；讨厌理科某学科可以试着钻研一些难题，当你解开那道题的时候，是不是觉得整个世界都亮了？那就是兴趣的开始。


关键词：广播 电视
下午看电视的时候，突然发现的，数字电视不是有广播么，有两个电台学习英语很有爱；英语资讯 英语综合广播
还有电视节目：希望英语 百家讲坛（百对学历史很有帮助，那些教授都好有爱）


关键词：数独
这个智力游戏很给力，没听说过的孩纸请百度。
数独可以锻炼你的逻辑和推理能力，对理科很有用，也是个很容易上瘾的游戏。


关键词：奖励
物质诱惑是不是很给力啊？给自己定一个学习目标，向父母提出来，协商看做到了能不能奖励你想要的东西。也可以自己给自己奖励，比如考试考好了，或者练习超额完成，给自己买好吃的好喝的好玩的

关键词：联系生活
在生活中，知识无处不在。巩固知识的一个好方法就是练习生活。
和同学聊天的时候，刚好说了一个生词的中文，立刻把英文脱口而出。
这样也可以给别人留下热爱学习的好印象哦。


关键词：全面发展
偏科似乎是学生党的通病，也是重病。偏科极大可能导致中考败北。
对于自己的弱项，要花时间攻克。但是不能顾此失彼，把自己的优势忽略了。
更重要的是，要重视语数英三科，不要捡了芝麻丢了西瓜，再怎么说这三科也是比其他科多三分的。
当年七堇年通过了清华的面试，却在高考意外败北。原因不是出在她的弱项理科，却是出在她的长项文科。
引以为鉴啊，有木有~~


关键词：踏实
我们老班经常说，学习要脚踏实地。
坐我后面的一同学，悟性很高，平时成绩不错，可是喜欢上课讲小话，调侃老师，不然就是上课看杂志，被老师缴了很多次书还是没改。所以每次一到大考都不行。
“满招损，谦受益。”还是古人智慧。


关键词：目标
考前根据自己的情况，给自己定目标，具体到每一科的分数。让自己心里有底，同时也是一种自我激励。
考后成绩没出来之前，预测一下自己的分数。
成绩出来之后，对照自己的目标和预测的，比较你哪一科没有达到理想分数，哪一科应该考好却没考好。
下次努力，不给自己留下任何遗憾。


关键词：总结经验
每次考试之后，仔细看自己的试卷，哪里该错，哪里不改错，总结经验，下次绝不再犯。如果记性差或是要总结的比较多，最好拿本子记起来。
不记得在哪看的，优秀的人是不会在同一个地方摔倒两次的。


关键词：物理 化学 实验
个人感觉物理和化学的学习方式和考试题型是差不多的。
物理和化学，重点之一是实验。明确实验问题、实验方法或过程、实验结果、注意事项等。善于比较相似实验的异同之处。


关键词：互问互答
个人感觉地理生物政治的知识点比较零星，可以采取一问一答的方式，也可以一问几答。
这种方法比看书背的知识点要牢固，也比较有趣。话说我和我同学都喜欢这么玩。
缺点是，别人不知道你掌握不够牢的地方在哪，或者问的不够全面，影响自己复习的全面性。


关键词：上课走神
我们数学老师说，上课开小差没什么，关键是要知道开回来。
通常上课走神都是有原因的，有些是因为问题得不到解决，如果是这样就尽快把问题解决了。有些是因为诱惑，小说啊游戏啊神马的，如果是这样，不妨用便利贴提醒自己不要走神；或者请同桌上课多注意你，在你走神时提醒你；狠得下心的话，就掐自己一把，大脑是个很神奇的器官，一旦知道某一习惯会对自己不利，就会逐渐改掉，据说治疗强迫症也用这种方法。


关键词：排名
不要过于重视自己的排名，这样会造成过大的压力。扣子有个学期就是这样，结果快被自己逼疯了。
我们学习的目的，往小了说是掌握知识为将来的学习奠定基础，往大了说是改变自己的命运。（当然有些是为了奖励）可无论怎么说，都和我们的排名没关系。
排名只是一个鉴定自己学习能力强弱与否的“工具”。