http://eblog.cersp.com/userlog/16106/archives/2006/67413.shtml世界的语言和宗教
【教学目的】
1、让学生了解世界不同的语言，从地图上了解几种联合国工作语言的主要分布地区。
2、了解世界三大宗教及其主要分布地区。
3、举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
【重点、难点】
世界主要语言的分布地区。
【教具准备】
地图册、宗教建筑图片、宗教服饰、经典等。
【教学课时】
1 课时。
【教学方法】
分小组活动、比赛，学生表演等。
【教学过程】
（导入新课）
随着我国加入WTO ，我国与世界各国的交往也越来越频繁和深入。因此，我们不仅要了解世界上的人种、民族，同时，了解世界的语言和宗教方面的知识，也是很有必要的。
（学习新课）
（板书） 第二节 世界的语言和宗教
一、 世界的语言
语言是随着人类社会的产生而产生的，它是全民的交际工具，也是一种思维工具。我们日常生活中每天都要使用语言，进行交流和沟通。 语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。
〔活动〕：请若干小组同学自己发言，讲出他们所知道的不同语言。（汉语、英语、日语、粤语、闽南语、客家语等）
同学用不同语言对话或讲出不同语言
教师总结：刚才同学们都讲得非常好。一般来说，各个民族都有自己的语言。但是，就算同一个民族的不同地区，也会有不同的方言，像刚才同学们讲的…………
让学生看用不同语言表达的“我爱你”（播放多媒体）
世界到底有多少种语言呢？现在，请同学们看课本P 74 “阅读材料” 世界语言知多少？
全世界有这么多的语言，那么哪些是作为联合国的工作语言的呢？哪一位同学来告诉大家？（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语等） 它们也是世界上的主要语言。
其中，汉语是世界上使用人数最多的语言。大约有13亿，是我国的主要语言，它历史悠久，是我国汉民族的共同语言。近十几年来，由于中国在世界上的地位不断提高，世界上学习和使用汉语的国家不断地增多，所以我们应努力学习汉语。
英语是世界上使用范围最广的语言。它主要分布在哪些国家和地区呢？
（欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区，主要有英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家。）
为什么英语能成为世界上使用范围最广的语言？（和历史上英国的经济实力以及它对外的殖民掠夺是分不开的，英语是随着资本主义的蔓延、英国的经济实力的增长以及殖民扩张和国际贸易等活动而逐步扩展的，使得使用英语的国家不断增加，最终使英语成为国际政治、经济、文化等活动中使用最广的语言。）
那么，汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？ 哪些地区华人分布较多？（东南亚） 华人较多的国家有？（新加坡、马来西亚）
请同学们看课本P 75 “活动”
另外，不同的语言，它们的文字也不同，如课本P 74 图4.12 “不同的语言和文字”
请学生出示他们自己写出来的不同民族的文字。
过渡： 同学们看过《西游记》吗？它反映的是哪一种宗教？（佛教） 除了佛教，你还知道世界上的哪些宗教？（基督教、伊斯兰教、佛教、道教、天主教、东正教、喇嘛教、摩尼教等等）
二、 世界的三大宗教
在古代，人们对许多自然现象不能理解，比如说，闪电雷鸣使人们恐惧，人们就想像还有一种比人更有力量的东西，这种东西就是“神”。同样，生活在阶级社会里，被压迫的社会底层的劳苦大众，盼望自由、幸福，幻想能有位救世主来拯救他们，这救世主也是人们心目中的“神”。 人们就是在这个基础上创造了宗教， 在社会发展过程中，宗教又吸取了各种文化、民俗、经济、哲理等，所以宗教发展到现在，不能简单地说是迷信，更应该把它看成是一种文化现象、社会现象。（如妈祖文化） 世界上有近一半的人信仰宗教。
【教学目的】
1、让学生了解世界不同的语言，从地图上了解几种联合国工作语言的主要分布地区。
2、了解世界三大宗教及其主要分布地区。
3、举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
【重点、难点】
世界主要语言的分布地区。
【教具准备】
地图册、宗教建筑图片、宗教服饰、经典等。
【教学课时】
1 课时。
【教学方法】
分小组活动、比赛，学生表演等。
【教学过程】
（导入新课）
随着我国加入WTO ，我国与世界各国的交往也越来越频繁和深入。因此，我们不仅要了解世界上的人种、民族，同时，了解世界的语言和宗教方面的知识，也是很有必要的。
（学习新课）
（板书） 第二节 世界的语言和宗教
一、 世界的语言
语言是随着人类社会的产生而产生的，它是全民的交际工具，也是一种思维工具。我们日常生活中每天都要使用语言，进行交流和沟通。 语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。
〔活动〕：请若干小组同学自己发言，讲出他们所知道的不同语言。（汉语、英语、日语、粤语、闽南语、客家语等）
同学用不同语言对话或讲出不同语言
教师总结：刚才同学们都讲得非常好。一般来说，各个民族都有自己的语言。但是，就算同一个民族的不同地区，也会有不同的方言，像刚才同学们讲的…………
让学生看用不同语言表达的“我爱你”（播放多媒体）
世界到底有多少种语言呢？现在，请同学们看课本P 74 “阅读材料” 世界语言知多少？
全世界有这么多的语言，那么哪些是作为联合国的工作语言的呢？哪一位同学来告诉大家？（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语等） 它们也是世界上的主要语言。
其中，汉语是世界上使用人数最多的语言。大约有13亿，是我国的主要语言，它历史悠久，是我国汉民族的共同语言。近十几年来，由于中国在世界上的地位不断提高，世界上学习和使用汉语的国家不断地增多，所以我们应努力学习汉语。
英语是世界上使用范围最广的语言。它主要分布在哪些国家和地区呢？
（欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区，主要有英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家。）
为什么英语能成为世界上使用范围最广的语言？（和历史上英国的经济实力以及它对外的殖民掠夺是分不开的，英语是随着资本主义的蔓延、英国的经济实力的增长以及殖民扩张和国际贸易等活动而逐步扩展的，使得使用英语的国家不断增加，最终使英语成为国际政治、经济、文化等活动中使用最广的语言。）
那么，汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？ 哪些地区华人分布较多？（东南亚） 华人较多的国家有？（新加坡、马来西亚）
请同学们看课本P 75 “活动”
另外，不同的语言，它们的文字也不同，如课本P 74 图4.12 “不同的语言和文字”
请学生出示他们自己写出来的不同民族的文字。
过渡： 同学们看过《西游记》吗？它反映的是哪一种宗教？（佛教） 除了佛教，你还知道世界上的哪些宗教？（基督教、伊斯兰教、佛教、道教、天主教、东正教、喇嘛教、摩尼教等等）
二、 世界的三大宗教
在古代，人们对许多自然现象不能理解，比如说，闪电雷鸣使人们恐惧，人们就想像还有一种比人更有力量的东西，这种东西就是“神”。同样，生活在阶级社会里，被压迫的社会底层的劳苦大众，盼望自由、幸福，幻想能有位救世主来拯救他们，这救世主也是人们心目中的“神”。 人们就是在这个基础上创造了宗教， 在社会发展过程中，宗教又吸取了各种文化、民俗、经济、哲理等，所以宗教发展到现在，不能简单地说是迷信，更应该把它看成是一种文化现象、社会现象。（如妈祖文化） 世界上有近一半的人信仰宗教。
