听说数学班要取消……作为06年入北校区的数特“小前辈”,我表示及其愤怒……
在育才读了初中的三年,对于育才是有深深的眷恋的
数特应该的发展方向是什么?当然是要扎根于理科,以扎实和超长标榜,above all,应该是培养学生纯粹的理想和科学素养。我想育才明显忽略了这些,至少在表现上是这样的。数特该是一片净土,“特殊关系”的学生不该染指。要知道,今年目睹了大连在全国物理决赛上的惊人表现(直接使得辽宁成了第二强队,大连那几个人的确有国家队的实力),我深深的被刺激了。虽然已经不在育才,虽然自己是代表北京参赛,但我真切地感受到育才的数特班,已经泯然众人了。
近几年数特出了几个国家队?几个全国金牌?为什么越来越像个高考班??为什么没有新鲜的老师?试问,数特还有什么可骄傲的………竞赛不代表高考,却代表着一个学校长久的思维活力。
如果说数特的失败只代表了竞赛的失败,那育才近年的高考成绩其实拿不出手的。清华在夏令营、保送生考试、领军计划等关键的名额分配中,育才所占的名额说多不多,说少不少。只能说,育才似乎渐渐成为大学招生的鸡肋。拥有北校区作为学苗的预先选拔机构,育才并没有把学苗的优势放大出来。这是学校的失败。前些年偶尔连状元都拿不到,试问,实验的学苗就那么好?
是精神的问题。育才已经在走下坡路了。大连、鞍山、本溪,他们近几年做得都更好。我们是能感受到育才曾经的辉煌的。然而现在不同了,育才没有多少炫耀的资本。吃老底、搞扩张,无处不体现着管理层的浮躁。
要做什么,我希望能有人改变。不然,几年之内,育才连上报纸的脸都没有了。
我最美丽的回忆都留在育才。爱之深,责之切
在育才读了初中的三年,对于育才是有深深的眷恋的
数特应该的发展方向是什么?当然是要扎根于理科,以扎实和超长标榜,above all,应该是培养学生纯粹的理想和科学素养。我想育才明显忽略了这些,至少在表现上是这样的。数特该是一片净土,“特殊关系”的学生不该染指。要知道,今年目睹了大连在全国物理决赛上的惊人表现(直接使得辽宁成了第二强队,大连那几个人的确有国家队的实力),我深深的被刺激了。虽然已经不在育才,虽然自己是代表北京参赛,但我真切地感受到育才的数特班,已经泯然众人了。
近几年数特出了几个国家队?几个全国金牌?为什么越来越像个高考班??为什么没有新鲜的老师?试问,数特还有什么可骄傲的………竞赛不代表高考,却代表着一个学校长久的思维活力。
如果说数特的失败只代表了竞赛的失败,那育才近年的高考成绩其实拿不出手的。清华在夏令营、保送生考试、领军计划等关键的名额分配中,育才所占的名额说多不多,说少不少。只能说,育才似乎渐渐成为大学招生的鸡肋。拥有北校区作为学苗的预先选拔机构,育才并没有把学苗的优势放大出来。这是学校的失败。前些年偶尔连状元都拿不到,试问,实验的学苗就那么好?
是精神的问题。育才已经在走下坡路了。大连、鞍山、本溪,他们近几年做得都更好。我们是能感受到育才曾经的辉煌的。然而现在不同了,育才没有多少炫耀的资本。吃老底、搞扩张,无处不体现着管理层的浮躁。
要做什么,我希望能有人改变。不然,几年之内,育才连上报纸的脸都没有了。
我最美丽的回忆都留在育才。爱之深,责之切