第三课
对高中的考试来说，阅读理解是很重要的一个版块，也许有人觉得它很简单，但也有人觉得它很难，尤其是当文段繁琐，冗长，又读不懂的时候。所以，阅读理解是需要认真对待的一个部分，一不小心就可能丢掉很多分，还有一个原因就是它的分值很高，但是又是比较容易拿分的一个部分，所以不可小觑。
阅读文段分为记叙文，议论文，说明文，应用文。
记叙文是以记叙，描写为主要方式，以记人，叙事，写景，状物为主要内容的一种文体。做这种文体的阅读其实最简单，也最难受。首先，你可以读懂它，做到大部分的题，但同时你又比较难受，因为你可能不是很了解作者的写作意图或者你的感悟与出题者的有分歧，这时就导致做题时的摇摆不定，不知道该怎么选。这个就要求你仔细地再次阅读了，因为作者肯定会在文章中小小的透露一下自己的想法的，要注意发现文章中得隐含条件和句子的深层含义。尤其是要好好理解开头和结尾，一般文章的主题思想就在这两段中，或者或多或少的会有一些提及。做记叙文最重要的就是细心加耐心，认真阅读一遍可能就不要再来第二遍就可以完成做题了。
议论文是以议论为主要方式通过事实，摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。写议论文大家都知道论点是最重要的，所以首先要抓住这个文章的论点以及其分论点。一般论点都在第一段，分论点都是每个分论点所在章节的开头部分，所以这些部分是需要重点把握的部分。其次就是要注意作者所引用的论据，题目中一般会有一题涉及到。有的时候会直接设问，有的时候则不然，出题者会绕下弯，给你设个障碍，这时你就要想办法排除这个障碍，找到题目的答案。这种文体基本把握住论点和论据就差不多了。
说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功能，制作方法，发展过程和事理的成因，功过的一种文体。它的实体事物说明文应该最简单的文体，只需要仔细阅读文章就可以把握整体做题思想与答案。事理说明文要繁琐一点，要看懂作者的思想与观点，这是一件比较困难的事，因为不一样的眼睛看东西的角度不同，不一样的脑子思考问题的方式不同。当作者没有明确表明自己观点的时候就需要读者自己去揣摩，去试图了解作者的一些观点与看法。如果不能理解做最后一题的时候极容易出错，这个没有别的办法，只能多做，来让自己能渐渐地走进作者内心，了解他们的想法。最后就是科学小品文，这个可能很冗长，而且看不懂单词，句子就更不用说了，做这个的时候最好把自己认为重要的东西划下来，找出重点，把握重点，不需要把文章看懂，只需要把题目看懂，学会把问题带到文章中去寻找答案。
应用文一般做的就是书信类，笔记类，公文类，宣传类和告示类。这几类的特点就是文段比较杂乱，没有什么逻辑性，好处就是不需要太深入的了解，做法就是认真仔细地阅读文段，然后做题，再把问题带回文章检查一遍。
做阅读的通用方法就是先把题目看一遍，了解题目大纲，然后阅读文段，边阅读边寻找答案，即保证正确率又节约时间。还有就是要多记一些单词，像积极地positively,消极的negative,赞同endorsement,反对opposition,中立的neutral.就像这种，很多时候都会涉及到。认真，仔细是当然要得的，耐心也是很有必要的。如果时间不够了就选择粗读和略读的方式，选一些自己认为重要的语段仔细读读就可以了。