如何为新生开展科技创新

说到科技创新，我觉得应该让科创贴近生活，融于生活之中，科技创新本来就是为了让
生活更加美好，让社会更激进不，我们要做的，就是引导新生学会用科技创新服务生活。
我们可以根据每个人的喜好与著眼点、侧重点分成不同的创新兴趣小组，每组根据其实
际情况承接与其兴趣发展方向契合、能较大程度培养创新能力和精神的科创项目。
同时，我们可以引导新生去发现生活中的身边的各种不便、不足，并由此引申出各种
解决问题的奇思妙想，可以涉及比较广的领域，与生活紧密相连，而不是凭空想像一些夸张
、不切实际的东西，应该切实解决生活问题。
而且，从循环经济的角度来说，我们可以引导新生发明一些可再生可循环利用的简单作品
，主要是看其创意与想像力、对事物的观察分析方式与程度，科技含量不一定要太高。
我们的选题一定要贴近生活体现创新，要科学先进，这样才有发展空间。
我们可以用生活中的物品，搞一些比较实用的绿色环保发明，并可以把大家各自的发明
聚集起来评选打分，并给予奖励，以提高创新积极性。
对於培训而言：①我们可以从各种科技求知类书籍中找学生感兴趣的题目，布置学生阅读，
之后与学生一起进行讨论，并引导学生提出新颖而富有价值的问题，并要提醒新生做好重复试
验的准备，实验失败后要一起讨论失败的原因并加以改进②我们的创新可以有简单走向复杂，
先从最简单的实验、组装最简单的模型开始，依次稳进，并判断饰演的科学性和可行性。这样
对我们的工作将非常有利。 ----------------中南大学 土木工程1112 钱锦