根据上述初步诊断，英卓名师堂会制定出最适合学生的教学方法和学习计划。这就进入到了英卓名师堂“个性化教育”的核心环节。我们采用最具特色“一对一”教学模式，该模式下教师结合学生兴趣点，启发教育，培养学生的自主思考能力，针对学科重点、难点为学生设计学习方案，强化考点。因此，从英卓名师堂走出的每一位学生都具备了良好的学习习惯和学习技巧。
为强化学习效果，英卓名师堂一个学习周期就做一次辅导总结，可根据学生学习情况制订辅导周期计划、调整教学方法、学习进度。定期诊断检测是检验“一对一”个性化教育效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。整个个性化教育的过程，就是教学生如何科学的运用大脑，在学习过程中不但要学的快，还要记得牢。通过英卓名师堂的名师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考、乐于思考、勤于思考转变。“个性化教育”是对传统教育模式的升华。
为强化学习效果，英卓名师堂一个学习周期就做一次辅导总结，可根据学生学习情况制订辅导周期计划、调整教学方法、学习进度。定期诊断检测是检验“一对一”个性化教育效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。整个个性化教育的过程，就是教学生如何科学的运用大脑，在学习过程中不但要学的快，还要记得牢。通过英卓名师堂的名师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考、乐于思考、勤于思考转变。“个性化教育”是对传统教育模式的升华。
