小保姆被雇主敲掉十二颗牙齿案,在猫眼掀起轩然大圞波。很多人无法圞理解在那样的虐圞待之下小保姆为什么选择了沉默?我想起了我的初中班主圞任,在她身上投射圞出“斯得歌尔摩症”的成因及深刻意义
十多年来,我无数次的把我的初中经历讲给亲戚、讲给同事、讲给男朋友,他们大多数都斜视着我,以“这怎么可能”“简直无法相信”的口吻反问我:那你们全班六十多人就一直忍受了三年?他们根本不相信,认为那些讲述是我青少年反叛心理的放大。现在回想起来,无数事件、无数画面涌圞向我的脑海,那些熟悉的脸,声音,急切的诉说着自己的恐惧,压抑,委屈。
一、控圞制自圞由
三年间,我们从来没有休过星期天,也没有休过完整的寒暑假。每天,我们比别班同学早到校一个小时,晚上其它班都放学了,我们继续上自习,至于具体放学时间,每天都等班主圞任的通知。这意味着,我们永远不知道自己下一分钟是否自圞由。有一年的教师节,全校老师去松花湖郊游。全市的学校都放假,只有我班学生下午三圞点到校,班长组圞织大家上自习等待班主圞任回来。回来干什么呢?继续自习!还有一年教师节,老师们在六楼联欢,全校放假,惟独我班正常上学,一边上自习一边等待班主圞任联欢结束,然后,又是无休止的自习。国圞家、教圞育圞部、学校规定的休息日在我们这里全部不生效,我们的自圞由掌握在班主圞任手里。偶尔有一两次按时放学,我们像过年一样欢呼鹊跃。一听到“自习”两个字就双圞腿发软,眼前发黑。
放暑假,我们照常上学,对着空荡荡的操场和教学楼背英语单词。
放寒假,我们带着扫雪工具,到学校铲雪。刚铲完又下雪了,明天继续铲。
三年间,不管气候状况,身圞体状况,我们都必须完成每天下午第三节的“体活”课。程序如下:排队下楼,做体操,跑8百米,做体操,排队上楼。这期间,不许自圞由活动,不许说笑,不许交头结耳,不许东张西望。在面向操场的办公楼三楼,我们的班主圞任上半身探出窗户,一动不动地注视(监圞视)着她的六十个小奴圞隶,我们甚至不敢抬头正视她。
记得那时候的正大综艺总播一些好看的外国电视剧,为了看电视我跟整天妈妈斗智斗勇。一个星期天下午,我正在家里看电视。我们的班长和学习委圞员来了,说老师临时通知我们去学校上晚自习。“金玫瑰洞”还差几分钟就演完,但我竟然能关了电视背起书包就走。我妈感叹。“十个我加起来也不如一个陈老师管用。”
二、肉圞体虐圞待
三年间,我班六十多个学生无一不挨到她的打骂。
她骂人非常难听,句句都冲着自尊心开刀:妈了个皮、脑袋进屎了、聋子、瞎子、瘫痪了、象修女一样丧个脸、你家死人啦、脸让狗吃了、脸让黑瞎子舔啦。年头太久,大部分都记不清了。
打人更是她的拿手好戏。我甚至怀疑她就是靠这个锻炼身圞体。
巴掌类:全班同学原地站立,她边走边打耳光。有一次,她打到我这里,我下意识的偏了一下脸,结果别人是左右各一下,我挨了左右各两下;有个叫郑*红的女同学给她打得口鼻窜血,她嫌不好看要郑同学洗掉,郑同学要去楼下水池子洗,她可能怕别人看到影响她,强圞迫郑在我们洗手的脏水盆里洗了脸;她身高1.5米,当时班里有个1.8米左右的男生,每次打到他时她都弹跳起来,象郎平扣球一样猛抽其脸,那个男生怕惹她生气索性弯下腰让她抽。有时候她手打痛了,就换个角度改用手掌砍。
投掷类:手边有什么就拿起什么,黑板擦、粉笔盒、锁头、水桶、拖布、教鞭棍、书、字典…….有一次,她发疯般把讲台上的书朝我们扔,竟把棚上的日光灯管给打碎了,玻璃被打破就更不在话下了。还有一次竟把拳头大的锁头扔向我们,幸好没有打破我们的头。
教鞭类:一次,她先是罚我们站,后又手持长约一米的木板条依次抽圞打,当打到我前排时,可能打累了开始改用捅,站在一米开外,朝一个身高近1.65米的女生当胸一捅,给捅得瘫坐下来,女生挣扎着往起站,还没站稳,早已等在那里的教鞭不动声色又是一捅,女生又瘫了下去。如此几番,情景又吓人又好笑,我站在后面,想笑又不敢,生生把下嘴唇咬出圞血了。教鞭棍打断,打弯时有发生,当时我们班有个家长是木工,源源不断给提供教鞭棍。
十多年来,我无数次的把我的初中经历讲给亲戚、讲给同事、讲给男朋友,他们大多数都斜视着我,以“这怎么可能”“简直无法相信”的口吻反问我:那你们全班六十多人就一直忍受了三年?他们根本不相信,认为那些讲述是我青少年反叛心理的放大。现在回想起来,无数事件、无数画面涌圞向我的脑海,那些熟悉的脸,声音,急切的诉说着自己的恐惧,压抑,委屈。
一、控圞制自圞由
三年间,我们从来没有休过星期天,也没有休过完整的寒暑假。每天,我们比别班同学早到校一个小时,晚上其它班都放学了,我们继续上自习,至于具体放学时间,每天都等班主圞任的通知。这意味着,我们永远不知道自己下一分钟是否自圞由。有一年的教师节,全校老师去松花湖郊游。全市的学校都放假,只有我班学生下午三圞点到校,班长组圞织大家上自习等待班主圞任回来。回来干什么呢?继续自习!还有一年教师节,老师们在六楼联欢,全校放假,惟独我班正常上学,一边上自习一边等待班主圞任联欢结束,然后,又是无休止的自习。国圞家、教圞育圞部、学校规定的休息日在我们这里全部不生效,我们的自圞由掌握在班主圞任手里。偶尔有一两次按时放学,我们像过年一样欢呼鹊跃。一听到“自习”两个字就双圞腿发软,眼前发黑。
放暑假,我们照常上学,对着空荡荡的操场和教学楼背英语单词。
放寒假,我们带着扫雪工具,到学校铲雪。刚铲完又下雪了,明天继续铲。
三年间,不管气候状况,身圞体状况,我们都必须完成每天下午第三节的“体活”课。程序如下:排队下楼,做体操,跑8百米,做体操,排队上楼。这期间,不许自圞由活动,不许说笑,不许交头结耳,不许东张西望。在面向操场的办公楼三楼,我们的班主圞任上半身探出窗户,一动不动地注视(监圞视)着她的六十个小奴圞隶,我们甚至不敢抬头正视她。
记得那时候的正大综艺总播一些好看的外国电视剧,为了看电视我跟整天妈妈斗智斗勇。一个星期天下午,我正在家里看电视。我们的班长和学习委圞员来了,说老师临时通知我们去学校上晚自习。“金玫瑰洞”还差几分钟就演完,但我竟然能关了电视背起书包就走。我妈感叹。“十个我加起来也不如一个陈老师管用。”
二、肉圞体虐圞待
三年间,我班六十多个学生无一不挨到她的打骂。
她骂人非常难听,句句都冲着自尊心开刀:妈了个皮、脑袋进屎了、聋子、瞎子、瘫痪了、象修女一样丧个脸、你家死人啦、脸让狗吃了、脸让黑瞎子舔啦。年头太久,大部分都记不清了。
打人更是她的拿手好戏。我甚至怀疑她就是靠这个锻炼身圞体。
巴掌类:全班同学原地站立,她边走边打耳光。有一次,她打到我这里,我下意识的偏了一下脸,结果别人是左右各一下,我挨了左右各两下;有个叫郑*红的女同学给她打得口鼻窜血,她嫌不好看要郑同学洗掉,郑同学要去楼下水池子洗,她可能怕别人看到影响她,强圞迫郑在我们洗手的脏水盆里洗了脸;她身高1.5米,当时班里有个1.8米左右的男生,每次打到他时她都弹跳起来,象郎平扣球一样猛抽其脸,那个男生怕惹她生气索性弯下腰让她抽。有时候她手打痛了,就换个角度改用手掌砍。
投掷类:手边有什么就拿起什么,黑板擦、粉笔盒、锁头、水桶、拖布、教鞭棍、书、字典…….有一次,她发疯般把讲台上的书朝我们扔,竟把棚上的日光灯管给打碎了,玻璃被打破就更不在话下了。还有一次竟把拳头大的锁头扔向我们,幸好没有打破我们的头。
教鞭类:一次,她先是罚我们站,后又手持长约一米的木板条依次抽圞打,当打到我前排时,可能打累了开始改用捅,站在一米开外,朝一个身高近1.65米的女生当胸一捅,给捅得瘫坐下来,女生挣扎着往起站,还没站稳,早已等在那里的教鞭不动声色又是一捅,女生又瘫了下去。如此几番,情景又吓人又好笑,我站在后面,想笑又不敢,生生把下嘴唇咬出圞血了。教鞭棍打断,打弯时有发生,当时我们班有个家长是木工,源源不断给提供教鞭棍。