只是这个东西「！？」，其实在中文里是不存在的。
如果要参加正式投稿的话，能不用的话请尽量避免。
但其实在日本，已经有专门的在使用此符号。照这个情况下去中文也快了。
下面是目前的正确范例。
「什麼！玛丽娜姐姐又跑去『199吃到饱』了？」
「……怎麼办啦。要不要送胃药过去？」
「不，恐怕已经晚了。你还是先联络那家餐厅的保险公司吧，老板一家人的后半辈子比较重要。」
例3.
「诶～～！哥哥你怎麼不吃了！这是百合子花了一～～整个月才做好的手制便当耶！」
也是不算错误的错误，正规中文中也是没有「～」这种东西的。
但是目前出版商都用得很勤，所以现在使用完全OK。
注意点仍然存在，如果你的小说比较大人向的话最好不要使用。
普通向的轻小说请大胆的用，前提是尽量不要影响阅读节奏。
用的话，一个就够了……
「诶～！哥哥你怎麼不吃了！这是百合子花了一～整个月才做好的手制便当耶！」
「一个月前就放在里面的材料还能吃吗！」
最后发散来讲，「——」、「·」等符号，目前的使用方法也已经与传统的用法大相径庭。
例如现在在打斗场景很喜欢使用的，「你这家伙————！竟然让我老妹哭了————————————！！！」
还有萌系对话必备的杀手鐗之一，「黎人君，人家想要买这个爱·心·围·裙。」
先姑且不论用三个惊叹号和一个有什麼差别，这个超长的破折号和西洋用语专用的「·」，在这种场合确实能够起到带动文章气氛的作用。
要说正规的话肯定说不上，但是效果拔群，目前的出版社恐怕也不会认为这是文法失误。
在关键的时刻使用吧。
——————————————下课铃响————————————————
第二堂课、对话的基本
前言
暴风雪老师：「如何？」
小雪徒弟：「……老师，我错了……」
暴风雪老师：「嗯，这标点符号不就用得很好了吗？那麼马上进入下一个阶段吧。小雪，你认为小说里最能吸引你的东西是什麼？」
小雪徒弟：「美少女！」
暴风雪老师：「……」
小雪徒弟：「怎、怎麼了老师？小雪又说错话了吗？」
暴风雪老师：「不……只是突然想起自己年轻的时候——不要扯开话题！」
小雪徒弟：「小雪明明什麼都没讲……」
暴风雪老师：「咳咳。好吧，就拿你最喜欢的美少女来说，美少女的什麼场景最让你心跳加速？」
小雪徒弟：「当然是更衣场景——哇！好痛！」
暴风雪老师：「是『对话场景』！」
小雪徒弟：「可恶，老师明明就知道答案，还要问我做什麼？」
暴风雪老师：「真正的高手作家不是靠卖肉来促销美少女的！给我牢牢的记住！」
小雪徒弟：「啧……明明就是被时代抛弃的老头一只……」
暴风雪老师的讲义
小说最能够容许的就是自由且大段的对话。
这点就连剧本恐怕都得畏惧三分。
如何在自己的文章中安排进紧凑又不失节奏感的对话，是每个作家耗费脑细胞最多的地方。
当然，这里只是第一章，我们所讲述的只有对话的基本。
下面马上进入简单例子。
「笨蛋！你去死！」
「你才去死！笨蛋！」
可喜可贺，一段对话完成了！拍掌拍掌！
这里有几个基本要点要掌握，首先中文的对话句子前也是要空两格的，这和日文文法不同。
对话的最后是要标点符号做结尾的，这也与日文不同。
再来就是对话不一定非要放在句子的开头部分不可，例如：
「笨蛋！你去死！」尾濑脸孔狰狞地抓起了身旁的折叠椅。「你全家都去死！」
但是修一丝毫不肯示弱，他像是不服输地扛起了店里的四角桌，喊著「你才去死！笨蛋！」，然后丢了出去。
在不同属性的对话中加入不同的字体也是被承认的。


第二章、故事剧情的架构——妄想世界是美好的！
第一堂课、「努力」、「友情」、「胜利」
前言
小雪徒弟：「唉……」
暴风雪老师：「年纪轻轻叹什麼气，你这样老了一定会后悔。」
小雪徒弟：「老师，救救小雪啦。」
暴风雪老师：「救？你有手有脚的要我救什麼？」
小雪徒弟：「就是上次约定好要动笔的轻小说啊！小雪想了好久却也想不出什麼好故事……好痛苦喔……」
暴风雪老师：「呵呵呵呵……」
小雪徒弟：「老师，笑声好恶心。」
暴风雪老师：「那个就是『生产的痛苦』啊。不体会这种痛苦怎麼成为作家呢？」
小雪徒弟：「老师，说的话更恶心。」
暴风雪老师：「作家本来就都是恶心的。」
小雪徒弟：「……小雪觉得自己好像被骗了。」
暴风雪老师：「不要那麼快就放弃嘛。来，关於剧情方面的构思，老师可是有很多良方秘药。」
小雪徒弟：「真是的，有秘籍就早点说嘛。害小雪想那麼久……」
暴风雪老师：「首先，你觉得史上影响力最大的漫画是哪一部？」
小雪徒弟：「『美少女战士』。」
暴风雪老师：「……你身为一个男生，到底都过了什麼样的童年……？」
小雪徒弟：「那麼『火之鸟』。」
暴风雪老师：「怎麼突然又变成我这代的人了！」
小雪徒弟：「喔，那麼『七龙珠』。」
暴风雪老师：「不要讲得那麼心不甘情不愿的！」
小雪徒弟：「老师脾气还是那麼大……」
暴风雪老师：「那麼里面的内容不就是最好的提示了吗。」
小雪徒弟：「提示？老师你是老到头脑生锈了是不是？这个是『漫画』耶，而小雪在讨论的是『轻小说』。老师你真的要注意身体健康——呜——！」
暴风雪老师：「给我把讲义吃下去！」
暴风雪老师的讲义
「努力」、「友情」、「胜利」。
多麼优美动人的词汇，听到这三个词之际，顿时就觉得这辈子身为男孩真是幸福。
日本超大漫画杂志「少年JUMP」在刚创刊之际做了一次市场调查，在街头访问读者「你最喜欢的一句话是什麼？」。
结果得出来的前三名就在这里。
不夸张的讲，这三个词已经称得上是日本在战后时代的少年漫画罗曼史。
而当这三个元素结合在一起的时候，究竟能够发挥多大的力量呢。这或许远远超乎人们的想像。
拿「七龙珠」来举例。
悟空从与比克大魔王的对决开始，凡与「魔王」级别的对手交战必定需要苦行修练，最终才能战胜对手。
而每次连载之际，读者们所关注的焦点自然全集中在「他究竟能不能变强」、「他到底变得多强了」。
由此获得的超人气已经不需要再验证。
这就是所谓的「努力」和「胜利」。
而当打倒比克后，赛亚人却又来侵略地球，这个时候原本处於敌对角色的比克因为利害关系站到了悟空这一边。
「敌人」变成「同伴」的那一瞬间，那种彻底激发读者内心爽快感的瞬间是难忘的。
这就是所谓的「友情」。
之后呢？
为了救回在赛亚人战中失去性命的同伴们，悟空一行人又到了那美克星寻找龙珠。
结果在那里遇到的是宇宙的支配者佛利萨。
佛利萨初期展现了超强的战斗能力，悟空一行人纷纷不敌。
没办法，再修练吧。
结果原本作为敌人登场的贝杰塔竟然又因为利害关系而帮助悟空。
最后悟空在同伴的死之下被激怒，变身成为了超级赛亚人轰杀了佛利萨。
这不就是再一次重复「努力」、「友情」、「胜利」的原则吗？
这种能够给作品带来紧张感与爽快感的三要素，简直就是绝对不会出错的「黄金模式」。
不只是漫画，如果作家能够在轻小说中也充分运用这种模式的话，要让人觉得有趣并不难。
「主角为了战胜强敌而拼命努力，最后获得友情的支持，轰杀对手。」
虽然简单，但是再也没有什麼能比这三要素更确实抓住读者的心。


最后男女主角没有完全消灭恶魔王，而是让他转身为人类。
完。
这样一来所谓的恶魔王侵略村庄一下子变得很有说服力，不会显得薄弱。
读者也更容易移入自己的感情。
故事也可以变得更有张力。
而在众多动机之中最有说服力的，则是以下三种。
「爱情」、「复仇」、「自我保护」
爱情就不用多提，为了爱自古英雄多折腰。
复仇则是天经地义的杀人理由，作家都爱用。
自我保护能做的东西最多，不管是什麼角色，只要向自己砍过来，自己肯定就能杀回去。
本能反应。
但是要记住，动机一定要和角色的性格相对应。
例如正义感强的人一般不会受到金钱欲的驱使。
刚被朋友背叛的人不会因为友情而冒险。
如果不合角色性格对应的话，动机也是一点意义都没有的。
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第五堂课、让劲敌登场
前言
小雪徒弟：「老师，暴风雪老师。我有问题！」
暴风雪老师：「怎麼了？my son。」
小雪徒弟：「呃……（最近肯定又在看外国电影……）」
暴风雪老师：「为师看看……已经写到战斗场景了吗？」
小雪徒弟：「嗯。可是不知道为什麼，小雪的战斗场景总是精彩不起来耶……明明已经参考好多名作家的战斗写法了。」
暴风雪老师：「这个不对啊。小雪，战斗场景重要的不只是充满『动感的文字』，那顶多占30%，其他的70%都要靠『人』去补足！」
小雪徒弟：「『人』……？可是小雪的作品里到处都是人啊。」
暴风雪老师：「是吗？你看看你自己的战斗场景里，主角在跟谁打？」
小雪徒弟：「杂兵甲、杂兵乙，外加一只野兽。」
暴风雪老师：「那不就对了吗。主角的劲敌在哪里？」
小雪徒弟：「咦？需要那种东西吗？」
暴风雪老师：「当然！所谓的战斗场景可不是简单的『精彩文字』所能够描写出来的，在打斗的过程让读者感受到『两种意志的碰撞』才是重点！要知道，再好的文字描写也是无法让读者产生代入感的，能够产生共鸣的只有『角色』！」
小雪徒弟：「原来如此……那麼老师你看这样如何，在组织方中加入一个主角的老友，因为吸血鬼曾经夺去他父母的生命，所以他加入了组织想要报复。一方是『保护心中永远的回忆』，一方是保护『眼前所爱的女孩』，这种碰撞如何？」
暴风雪老师：「哈哈，这我可不知道。不过可以确定的是，总比『杂兵甲、杂兵乙』好。」
暴风雪老师的讲义
人和人的碰撞，那就是戏剧，那就是小说。
主角在达成目的的过程中，如果一帆风顺就失去了吸引力。
没有劲敌的话，小说也就失去了他应有的魅力。
这里我们所说的劲敌不单指所谓打斗的对象，只要是思想、信念上有所不同的角色都可以作为劲敌登场。
让主角方的角色和敌方的角色去碰撞，去竞争，从而达到让读者觉得「有趣」的目的。
这是小说常用的写作手法。
没有人与人的冲突，就没有剧情，自然你的小说也就失去了魅力。
这种「劲敌手法」用得最多最好的，莫过於经典漫画【灌篮高手】。
樱木和流川、流川和仙道、樱木和赤城、赤城和三井…… etc。
整部作品就在一次又一次的「我绝对不能输给这个家伙」中进行、整合。
其中再穿插前面提过的「努力」、「友情」、「胜利」三铁则。
一部名作的诞生并不偶尔，而是必然。
所以也让你的作品中存有「唯独这个家伙，我绝对不能输」的角色吧！
而当这种劲敌角色转入我方阵营的时候，三铁则之一的「友情」会被无限升华，破坏力顿时乘以100。
千万不要让你的作品没有劲敌，不要让它一帆风顺。
要写爱情故事的话，不要让小两口亲亲密密的过一辈子，而要加入一些讨厌的疾病或是帅男横刀夺爱。


暂时就发这么多，想看的说声- -我继续转载

这个看过起码5遍了...超有用啊

回复15楼：
就是说啊，不然我才不会转载呢

一般的传统小说都以现实为舞台，因为这样一来世界观的塑造变得非常简单。
调查一下江户时期的风俗和生活习惯，就能再现江户时代的故事。
调查一下中世纪欧洲的风俗和生活习惯，就能再现中世纪欧洲的故事。
但是轻小说和传统小说不同，其中的架空世界完全依赖作者的模拟能力。
虽然魔法诞生於西洋的幻想小说，但是单纯的描写中世纪的西洋世界观是远远不够的。
必须以魔法为基础，好好的思考在那之上所构成的社会会是什麼模样。
下面举几个例子。
例1
奇幻作品中，治愈魔法算是基本中的基本吧。
不管是什麼挫伤、刀伤、烧伤、毒伤、刮伤……反正一个治愈魔法下去就万事OK了。
而且只要是美少女（？），努力学个2、3年，基本都能掌握一些初级治愈术。
那麼问题就来了。
在这个世界中还会有「医生」这个职业吗？
常理中，医生帮病患治愈是需要时间，还要各种医疗器材，而且医疗器材还是消费品。
另一方面，美少女只要小声念几个咒语，伤痛什麼的就顿时无影无踪了。甚至不用任何代价。
两边一竞争的话，任谁都要去美少女那里吧？
这种世界中「医术」会发展的起来吗？
或者该说，这种世界根本就不需要医生吧。
谁都能修炼的治愈魔法，一旦盛行在世界中，医生这种职业根本就发展不起来。
辛辛苦苦读了7年书，结果学来的医术还不如一个学了2年的小丫头有效率。
谁还会去读医校？
话说回来，2年就能修得治愈魔法的话，治愈魔法师也不会是一个让人尊敬的职业吧？
请记住，要在作品中加入魔法的话，还请一定要从生活的基础中去考虑其影响。
如果不注意这些细小之处的话，作品就完全没有真实性可言。
例2
再来一个例子。
如果有一种瞬间移动魔法（这个也是常见到不行）。
算它是一种中级魔法好了，只要稍微学过魔法的人都能任意使用。
那麼问题又来了。
在这个类似中世纪欧洲的世界中，贵族的移动手段还会是马车吗？
……答案很明显了吧？
时间就是金钱，这个无论在哪个时代都是一样的。
既然有瞬间移动的魔法，那麼有钱的贵族们就算自己不会魔法，也一定会雇人来瞬间传送自己到别地吧。
这麼一来，用马车移动只变成了一种个人兴趣。
大多数的贵族肯定都会雇佣优秀的魔法师来当自己的交通工具。
这样一来所谓的「城墙」也没有任何意义了。
比起城墙，防止瞬间移动的魔法结界应该会被大量使用在城镇周围。
而城镇内的道路应该也不会做得太宽阔，毕竟有钱人不会坐马车，穷人只能步行。
……你又是怎麼想的呢？请你也跟著试试看构筑出你自己的世界观吧。
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第三堂课、只描写你想要描写之物，是远远不够的
写小说的原动力——想要和别人分享有趣的故事。
为此作者肯定会写出自己觉得有趣的故事，自己想要描写的事物。
这是理所当然，本身没有任何值得批评的地方。
但是如果只被自己「想要写出这种事」的想法拖著走的话，你的世界观会遇到大危机喔。
例1
有一个公主，因为一直住在城堡里，所以她时刻梦想著能够离开自己的王国外出冒险。
於是，敌国的士兵为了拉拢这位公主而偷偷潜入了城堡中。
但是公主是魔法使，她咏唱了咒文，把敌人轻松的击退了。
如何？这样的故事有真实感吗？至少我感觉不出。
第一，会败给被放在温室中成长的公主的士兵，还配叫做士兵吗？
所谓的士兵当然就是为了战斗才成为士兵的，他们肯定也接受过对魔法使战斗的训练吧？
第二，既然公主是优秀的魔法使，敌方一定也会准备好比公主更厉害的魔法使才对。


士兵又不是可以用过就抛的消耗品，而且潜入城中拉拢公主的行动是「一次定胜负」的，敌方没有完全的准备怎麼会行动？
会因为「公主好厉害所以逃回去吧」这种理由而撤退，根本就是天方夜谭。
像这样只写著自己想要的剧情，完全不考虑周遭情况的话，小说自然会失去其真实性。
看到这种粗劣的剧情，相信也没有太多读者会愿意继续读下去吧？
例2
这是一篇网路新人作家征文中的桥段。
「背后的大人物们雇了那群家伙来暗杀目标。他们的暗杀成功率接近100%。而且该暗杀组织的规模极为庞大，就算被击退了一次，之后也一定还会再派出别的杀手。」
这部作品中所出现的暗杀组织「忍」，根据描述是一个暗杀成功率接近100%的暗杀集团。
从这点就可以认定作者根本没有认真的考虑自己的设定。
暗杀率接近100%的组织根本就难以存在的。
所谓的「背后的大人物」肯定是相当有权势的人，他们想要暗杀的目标也一定是会雇佣职业保镖的人。
职业的保镖肯定接受过对暗杀的训练。
以这种情况来说，10战10胜的暗杀集团根本就难以存在。
不然的话世界上的有名人早就已经全部归西。
而且更扯的是，作品中的「忍」的刺客，竟然在一次暗杀17岁少女的任务中失败，还反过来被打败。
之后又派出了一名暗杀者，但是被保护少女的少年所妨碍，最后放弃任务，逃走了。
竟然会输给小孩子，这个暗杀集团的素质还真的是难以想像。
这种组织竟然可以拿出100%的暗杀成功率，你会相信吗？
自己说的事和自己描写的场景完全相互矛盾，其真实性当然是零。
例3
这是另外一篇投稿作品「你为了谁哭泣」的一幕。
主角是魔法学园的学生。
他参加了作为课程一环的魔法战斗擂台赛。
所有的魔法学生们必须戴著魔法手环，然后在擂台上相互比试。
魔法手环是保护学生的设备，如果接受到了致死量的魔法攻击时，就会瞬间传送该学生到场外。
而主角在擂台赛中不断获胜，最后在决赛中用出了一招最上级魔法，战胜了自己的友人。
原来他在秘密图书馆中发现了一本魔导书，结果就记住了上面的最高级魔法。
这简直就是胡诌啊……
如果光是阅读魔导书就能使用里面的最高级魔法的话，他还付什麼学费来学校学习？
如果来学校的目的是学习使用魔法的方法的话，他早就已经可以戴毕业帽走人了。
另外，不知道他是怎样的魔法天才，光用读的就能学会最高级魔法，这麼看来这个世界的魔法也太儿戏了。
还有，所有学生都能拿到的魔法手环，竟然连最高级魔法都能防御！看来这个世界的魔法使地位一定很低，因为他们连一个学生都杀不死。
这种魔法也叫做最上级魔法？
恐怕此文作者是根据某个游戏才想到的设定吧。
根据游戏来进行设定的小说，不只可能会失去原创性，就连最关键的真实性也可能会失去。
请一定要注意。
例4
这是一个网络小说的桥段。
阿特布托级的魔法使。那是将能够毁灭一个小国的中级魔物，以一人之力加以歼灭的魔法使。
你还要看下去吗？
竟然能将毁灭国家的魔物打倒，这麼说这个魔法使比国家还要厉害喽？
如果真的有这种人的话，我们还要国家的公权力做什麼？
这种魔法使根本就是如同神一样的存在吧。
就算抢劫、杀人、强奸、放火……也没有任何人管得住他。
就算是国王，也只能双手一摊无能为力。
只要他心情不好，一个国家可能就从世界上消失了。世界秩序肯定崩坏。
好吧，那麼这样假设——这种阿特布托级魔法使的数量在世界上根本屈指可数。
而他们都已经完全超脱於俗世的纷争，隐姓埋名，隐藏於深山老林中钻研魔法的新境界。
如果这样设定的话还说得过去，世界秩序也得到维护。


但是，很遗憾的，这个设定用在了一个14、5岁的少女身上。你会觉得如何？
成长期没有什麼特殊的经历，血缘上也毫不特殊。
这样的少女听从了主角的话，跟著他欢乐地踏上打倒恶人之旅。
怎麼样？是不是鸡皮疙瘩掉满地？
不知道是哪里的天才，但是仅仅学了10年魔法就到达这种地步也太扯了。
而且这样的少女竟然还没有被当作异质者看待，和主角们一起游荡在美丽的大自然中。
简直是世界的公害啊……
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第四堂课、读者是来读故事，不是设定
对设定资料进行细化分析，这是给予世界观以真实性的必要作业。
像是有名的轻小说作家「圣魔之血」的吉田直老师，「惊爆危机」的贺东招二老师，他们都在自己的作品中展开了宏大的世界观设定。
作品前后没有任何矛盾，连贯性好，完成度高。可以说两位老师都在各自的世界观构造上下足了心思。
但是，设定这东西说到底不过是引出故事的要素之一罢了。
对於初学作家来说，自然想要赶紧披露自己独特的世界观。
但是急于求成，往往演变成「只写出了一大堆设定资料」的小说。
如果在故事中加入了对剧情进展来说不必须的设定资料，只会让小说的节奏变得混乱，读者自然也会跟著摸不著头脑。
请一定要记住，读者不是来读设定资料的，而是来读故事的。
这里举一个例子，这是一篇网络投稿小说《Libera me～革命的圣女～》的开头部分。
例
帝国历四七七年十二月二十五日——这天，在亚斯特里亚帝国的首都札克特·弗洛里安里的爱斯特尔哈斯宫殿的「天堂之间」，因为超过三千位身穿华丽衣装的男女们而显得拥挤。
天才画家贝尔纳尔托斯和其名下的弟子们耗费半世纪所创造出的，以天地创造神话为主体的天井画，正俯视著出席者们。
在大厅的最深处，有著一条被高高挂起的深红色布帘。在布帘前，帝国中拥有最高权位的人们竟然有条的站立著。
重臣、大贵族、将军、还有其他的高级官僚和军人们。他们在宽约三法登（约六公尺）的红地毯两侧，整齐的站成两排。
站在左侧的是文官。帝国宰相科洛迪乌斯公爵站在最上位，接下来则是财务尚书（大臣）霍夫曼舒达尔、外务尚书何塞尔舒坦因伯爵、内务尚书莱茵斯多罗夫伯爵。
如何？是不是专有名词太多，让人很难理解？
恐怕本文的作者想尽了方法想要表达自己费心构思出的世界观，但是这种开头却只会带来反效果。
人脑是不能在一次阅读中就记住没看过的单词或是人名的。
中文的人名都记不住了，更不用说外国的人名。
人名和国名必须经过作者的安排，以一定的节奏慢慢放出来才是正确的方法。
而一些特殊的单位和度量标准也不能一口气丢给读者，不然谁读你的文章都会觉得很累。
最糟糕的情况甚至会让读者无法理解你的文意。
请记住，不能硬是把你作中的设定塞进故事中。
所谓的设定资料绝对不是该放在台面上的东西，而是在故事背后默默的支持全作。
小说真正需要的是人性，而不是大量的设定，请不要离你的读者越来越远。
窍门：在需要的时候，才放出必要的设定。
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第五堂课、不要用违背世界观的描写手法
这是轻小说的死穴之一（轻小说的几大死穴，我们会在之后进行介绍）。
如果使用该世界没有的物品进行描写的话，会将你的世界观破坏殆尽。
例如在西洋奇幻世界的冒险故事中，突然出现了以下描写：
「和10元硬币一样大的洞」，「就像电视一样，能够映照出远处情况的镜子」
「像火焰放射器一样喷出烈火的魔杖」
什麼是10元硬币？
什麼是电视？
什麼是火焰放射器！？
好不容易把读者引导进入了你的奇幻世界中，为什麼又要用这些扫兴的描写破坏这一切？
对於世界观塑造来说，这是作者一定要注意的问题。
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第六堂课、不要什麼资料都不准备就动笔
如果你要让医生、**、自卫队在你的小说中出现的话，那麼起码调查一下现实生活中的三者吧。
什麼都不查的话，是没有办法描写一些特殊行业的。
如果你想要找凶恶怪兽的沙包，而想要描写自卫队的话，就必须详细调查自卫队出击时的具体情况。
越详细的话，你的故事就会越真实。
自卫队的移动运输使用的是什麼车种？
各级队员都分别使用什麼武器？
阶级和命令系统如何？
这些都是一定要查清楚的东西。
与其单纯的描写「拿火箭筒往怪兽身上轰」、「抄起手枪攻击怪兽」。
绝对是「发射84mm无后座力炮」、「抄起89式手枪」这种描写比较帅气，也比较真实，不是吗？
虽然这可能是小地方，但是所谓的完成度不就是这样一处一处的小地方构成的吗。
一定要记住收集资料，这是很重要的一步。
特别是魔法、武术、武器等，多搜集一些资料绝对不会有损失。
另外，构造异世界的世界观时，历史、民族学、宗教学的书籍都是必须的。
哈？那麼麻烦喔！？一定会有人这样想吧？
如果你不这样做，是没办法构造出完整的世界观的喔。
所以不要嫌麻烦，现在就出发去附近的图书馆吧。
如果想要更加专业书籍的话，可以到网路书店上搜索。
（第四章 完）


第七章、推敲术——你的小说真的完成了吗？
前言
小雪徒弟：「老师！老师！大、大事不妙了！」
暴风雪老师：「嗯？怎麼了？那张好像得香港脚一样的脸。」
小雪徒弟：「不是啦！小、小雪的第一部轻小说，完成了的说～！」
暴风雪老师：「喔……不错嘛，难怪半年都不更新讲座了。（自言自语）」
小雪徒弟：「小雪，这就去投稿的说！」
暴风雪老师：「慢——慢著！难得完成了一部作品，不要就这样把它毁掉啊！」
小雪：「小雪又没有要毁掉，小雪只是要寄去出版社而已……」
暴风雪老师：「来来来，时隔半年的讲座，这次为师的来教教你完成一部作品后该做什麼事。」
暴风雪老师的讲义
第一堂课、以客观的视角来看待自己的作品
大家知道什麼是推敲吗？
恐怕这个词对初学者来说比较陌生一点。
但是如果你想要一步一步的成长为写作高手的话，这技术可是不学不可的喔。
推敲过的作品和没有推敲过的作品，那可是有著天地之差的。
所谓的推敲就是让自己作品的字句更加的洗练。
简单的说，就是重新阅读自己的作品，看有没有什麼不好的地方，然后加以修正。
刚完成一部小说的时候，无论是谁都会沉醉在那种自我满足的陶醉感中。
因为是辛辛苦苦完成的作品，论谁都会觉得自己的作品简直完美无瑕、闪闪发光，缺乏客观的判断。
但是，如果过了几天之后重读一遍，说不定就会发现这部作品简直烂到让自己恨不得挖个洞钻下去喔。
那个时候大家或许就能体会历史上的大文豪，把自己费时数十年完成的小说草稿，在瞬间撕个稀巴烂的心情……
为什麼会发生这种事呢？
那是因为写作中的作者，肯定都会进入一种完全自我的状态。
在这种自我状态中的作者，是绝对无法客观的来看待自己的作品的。
大家在这个时候都认为自己的作品一定是最棒的。
但是随著时间的流逝，当初的自我状态冷却下来后重读一遍，一定会发现自己作品中的不足之处。
也就是说要以读者的视角来观赏自己的作品，而不是以作者的视角。
这是非常重要的一步。
好不容易写好的小说，千万不要在推敲之前就随便PO上网络或是寄去出版社。
过一阵时间后再去看自己的作品，其中发现的缺点一定会让你吓一大跳的。
这时请不要故意视而不见，要鼓起勇气一个一个修正过来。
所谓的写小说，其实就是和自己的战斗。
特别是漏字、错字、别字之类的错误，一定要确实的修正。
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第二堂课、推敲的方法
接下来我们就开始介绍推敲的具体方法。
最基本的推敲方法，莫过於隔一段时间后，重新阅读一次自己的作品。
普通的情况下，完成自己的小说后，隔一天再看一遍。
这样一般就会注意到自己作品中的不足之处了。
一发现觉得不对的地方就要马上修改。
这样的流程请至少进行三遍。阅读三遍，修改三遍后你的文章就会变得流畅许多了。
具体要修改什麼东西呢？这里给出一些比较常见的毛病，请参考。
·基本的错别字、漏字。
·故事的整体流程有没有什麼不协调的地方。
·同样的比喻、同样的词汇（特别是形容词）是不是重复用了很多遍。
·有没有不必要的长句。没有必要的话，请分解成两句短句。
·代名词的使用有没有效率。
·句号逗号的使用恰不恰当。
·一个句子中，「的」是不是用得太多了。
·使用专门用语的时候，有没有让读者能够理解词汇的意思。
在推敲时候，除了默念以外，其实你也可以朗读自己的作品。
此法称为「音读推敲法」。
比起默念，朗读出来更能发现自己文章中一些句子的节奏问题。


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中文里不存在！？吗