问:你不觉得这个过程挺折腾吗?答:不能这么说……当然,这个过程确实比较复杂,也存在着反复性。问:问题是,我怎么看都看不出咱们得了什么好处,为什么还要感谢?答:这个……你不能光看我们自己嘛,要看大多数老百姓……问:你是说现在大多数老百姓住的房子比我们的好?或者不用掏钱买?或者买了可以一直住下去?答:这倒不是,他们和我们情况一样,多数人住的房子还不如咱们的。问:那我还是不明白……对了,当初和毛主席一起建党的那些人,他们怎么样呢?答:哦,建党之后不是还有战争年代吗,在战争年代有的人叛变了,有的人牺牲了。问:那些没死的呢?是不是也跟我们一样?答:在战争年代没死的,当然,后来日子肯定比我们好过得多。不过,现在也都不在人世了。问:那他们有后代吗?日子过得怎么样?答:后代当然有。日子……想必过得比我们好吧!问:哦!我明白了!你怎么不早说!答:……你明白什么了!告诉你,你的认识是错误地!问:那你说应该怎么解释?答:……你们老师应该给你们解释嘛。问:老师没解释,也不可能解释,老师根本就不会听这种问题!老师只是要求我们看《建党伟业》。答:唉,看来这种电影是不适合你们这种年龄的孩子的。问:为什么?因为我们看了之后会有问题吗?我们不该思考问题吗?有问题不该问吗?答:……问:而且,为什么要花很多钱拍这种电影呢?为什么每个学校的老师都要求学生花好几十块看这部电影呢?答:……求助:各位看到了,现在的孩子不好对付。我觉得我们当家长的有义务解答孩子问出的问题,但各位也看到了,我无能为力。听说我国有种职业叫政治思想工作,求业内高手救急,感激不尽!