**是被河蟹掉的集（河蟹）合两个字

今年的高考已经完了，这个吧里的人应该有即将升上高三的人吧。本人深感，高中三年的学习，其实很大程度上，高三一年是很容易扭转乾坤的，关键在于改变你既有的一些不好的学习习惯和惰性。贺舒婷的故事恐怕有些人都能背了吧。高中的知识总量非常小，基本上一个点一个点的夯实都没什么问题，时间是绝对够用的，只要一直都紧凑，有序，高效的进行复习工作，不要管原本你自己的成绩怎么样，只要重新去严谨的构建你的知识架构，扎扎实实的练习，就肯定没问题。
理科生注意事项：
1.欲速而不达。高效不是猴急，不要一味追求速度，比如一天看了多少页什么的。高三对于知识架构的重新搭建，是建立在对于知识非常充分透彻的理解之上的，每个人在不做题的时候，对知识都有一个理解的极限，但是没有充分理解的时候，直接做题能提高熟练度，但是不能提高准确度以及做题速度，以至于高三一整年，可能你的成绩提升了20分，但是排名没有变。记住，很多人考不高分的非常重要的原因，就是因为对于知识的理解，非常浅。
2.练习量是适度的。练习的多少不是关键，练习的主要目的有两个，第一，深化对于概念的理解。第二，提高熟练度。也就是说，熟练度只要达到一定程度了以后，剩下的工作几乎完全是设法让自己对于题目的理解更进一步。本人自己当年是理科生，广东省，08年高考，X科是物理，现在广东已经取消X科了。本人在高三一年的时候，深感本校某些物理考的比我高的人，对于物理的理解方式以及高度，是不一样的，这就导致这些人对于同样的题目，思路就和我不同，速度就更快，会留出更多的时间做大题，做大题时候思路也就清晰很多，步骤完善，基本不可能错。每一题都比我完美一点的时候，分数就能高出十分。分，其实就是这么挣来的。理解，至关重要。练习量，一样要围绕理解来。
3.心态，要看自己的性格。不要一味模仿励志的故事来勉励自己，不同人是不一样的，自制力也是有很大不同的。那么，请尽量调整自己的心态。有些人，适合用战意来激励自己前进，仿佛视每次考试都是敌人，要彻底打垮它，斗志倍增；而有些人，则适合用一步一步完善自己的喜悦感来激励自己前进。人是不同的，一腔热血，不适合每一个人。
4.最后，量力而行，但是，一定要把自己的实力全部掏空，这样才能到达潜能的部分。人的潜能是很难被你用尽的，尤其是高考这么小的事情，更不可能。就高中这么一点点知识，一年的努力，能耗尽你什么潜能。不论你是斗志昂扬，还是心平气和，都请平心静气或者火爆的把最强的拳头，揍到高考的脸上。
文科生注意事项：
1.我不是文科生，但是有自己的理解。毕竟中考考政治的。文科方面，政治有时候答题不关理解程度的事情，但是绝对关感觉的事情。历史题目，套路非常夸张，地理题目，除了背，主要就是搞懂一些很简明的小知识，最主要是细心。最麻烦的问题，都是出在政治上面。这就牵涉到文科最常提到的一个字，背。背的作用，希望大家明确，不仅仅是知道可以答的东西，毕竟你没背过什么万一考到了可能就完蛋，但是背，肯定不止这一个作用。在反复滚动背诵的过程中，能够很大程度的培养一种潜在的思维习惯，就是常说的我整个人都政治了。政治题，只答套路，是没有高分的，只有很中庸的分数，滚三十遍的人，也许还是只能答出和套路差不多的东西，但是滚五十遍的人，绝对答出来的题目是不一样的。文科题，不像理科那么严谨，讲的更是题感。
2.第一条说的是文科生背诵的量要足够多，这样答起题目来肯定是不同的，那么需要多少题来练。其实很多时候，不在于答题，而在于揣摩答案。和理科题一样，深化理解同样是很重要的。虽然题感重要，但是研究出答案里面蕴藏的东西，也是很重要的。答案不是只有表面看上去的脉络或者框架，说死一点，套路，答案里面，也暗示着写答案的那家伙告诉你的，答题应使用的思维方式。我国的文科，就是这么死，规定的挺明确，不是特别欢迎你发挥你的思维优势。不谈教育弊病，只谈考好，那么，揣摩答案，是非常有必要的。这样，横向比较答案，就是比较结构差不多的答案，以及纵向比较，就是比较考点差不多但是考法不一样的，就非常必要。揣摩的时候，第一步是看答案与题干之间的联系，第二步就是看题目之间的内在联系。相信搞得越清楚，题目肯定答得越高分。


你建议改成什么？？

这个帖子不错啊~您的学**结很有用
楼楼给个意见，取个神马名字

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怎么这两个字也给河蟹了

习呀总

目测这个帖子要精品了……

两位吧主现身…… 这贴子确实不错！ 虽然我是上不了大学了 看了下 小佩服！ 建议精品噢→_→

话说 小弟二的不行…… 还以为是刚发的贴子

大家无视我吧-_-#

楼主好用心

经典，太有用了这学习方法。没错文科就是背。但要背在点子上，不能什么都背，体感英语语感最好的方法是读英语课文

练习的主要目的有两个，第一，深化对于概念的理解。第二，提高熟练度。感谢啊，一语惊醒梦中人。