那个……我已经写好了……那天拍照之后写的……

九九的也有，下次发吧……电脑太抽了今天……我外婆催我了……

云熹的字还得多练练，楷体讲求刚柔并济~！观乃字体还缺那一份坚韧~！导致字体比例搭配不甚协调，入眼生硬，最后弱弱的说声偶不会写毛笔字，被家里的两个老鄙视了廿多年，因为某没能学的老人家的那手字~！

熹啊……熹啊……熹啊……偶牛内了……偶想起偶爹教偶写毛笔时，恨铁不成钢的模样勒……偶继续惭愧的思密达……

说你不会写我不信……
点评很到位&我老师就是这么说的……说我笔上的力量弱……他说我经常是用手腕和手指头写字的，所以没力度……
这是我自己写的字，所以字形问题更严重。平时我临《九成宫》，字形还是比较注意……
我画画为主，书法练的少。最近又是中考，只有上课的时候抓笔……就光把精力放在那张簪花仕女图上了……临的我想抓狂……


我把女神娘娘看成度神娘娘了。。汗汗

我这个新人也该有的，，呜呜

额，我胡乱蒙两句还是让我给蒙对了啊。哇咔咔，总算没吹错牛皮~！
书画一家，既临摹，则先观其风，会其意在绘其形。若此话本不在你欣赏的范围内，那你是如何也临摹不出感觉来的，建议多了解画家本身的风格，而后渐渐融入，千万别浮躁哦，静心凝神，入画再画画~！
云熹啊，其实我个人觉得你写字的时候手腕不够稳，张弛度放不开~！
再次表示某思真的不会写毛笔字，也不会写楷体，连钢笔字都丑不拉几的~！
其实某的小小心思是：“他们把赞美的词都用光了，我也是没办法啊~！~！”

我的老师很好，能把国画和欧洲艺术，古代诗词都放在一起，讲的很内涵……我记得特别深刻的是他给我讲宋人花鸟……那是我跟着他临的第一张工笔，他说宋人花鸟是最悲伤的花鸟，有一种平静和谐之极的画面，但各种细节却流淌出悲伤。他还指着当时临的那张画说那是“我站在万人之间，而我依然孤独……”
上节课他还给我讲诗词来着。他不知道我会写，但是他讲完我都害怕让他看到我写的东西了……不是说他讲了什么修辞啊技巧啊，只是感觉不说虚无的思想境界，就是他说的那种意境的东西我都做不到……
可是他就要走了……他要回山西去教一个贫困县……我觉得很舍不得他，又怕再也找不到这样的老师。我想送他点什么，可是却没什么可送……字画诗词我都不敢送，别的又想不到什么合适送的……

他说我造型能力好，但就意味着在临摹字帖的时候过于注重每个字的字形而不注意其本身的内在气质（导致我现在不临帖的话字形还是没法看，笔力更没有）他本来还打算一直教我，所以最近就是在弄工笔（因为他说这个合我的性格），本来是这张画画完再磨书法……可是他突然说要走了……
我很感谢他，很感谢有过这么一个老师。他说缘分聚散，很好。
这周末可能是最后一节他的课了。我会在这节课把簪花仕女图临完。但是想起他要走，觉得很难接受……
我都不知道该说什么。毕竟，我想哭也不会哭出来。说什么，也觉得无从说起。
海棠，我可以做些什么，我应该做些什么吗？

深有感触！好老师是一生的心灵挚友！
我的建议呢~还是送老师一张画，
别怕自己画的丑，因为我觉得画里最能寄托心意，画一张最想画的，最认真的把它画出来，这样好歹算是彼此留个念想了（最好再誊一首云熹自己写的词在上面）。
茫茫人海中相遇已是难得的缘分，一个难忘的分别也许也能留下深刻的印象，至少假如你们若干年后还有机会再联系不要忘了彼此，缘聚缘分是没错，但是有些东西留给自己的是性格的熏陶和一生的影响，我们会永远永远珍藏在心底。。。
（ps：觉得云熹的老师好好，好想认识。。。
表示流燃也是学画的，8过嘛，比不了啊比不了。。。）

我不是怕画丑，因为再丑他也不会觉得丑的。拙，在他眼里也是一种真实的美。
我不敢送画，不敢送诗，确实因为我觉得差距太远。但是主要是他是我的老师，所以他教我的东西，反而不太合适用来送给他。
也许可以写篇文章。等他走了，我有办法间接让他看到。

嗯啊!好主意~其实送啥都是外在的形式,只要能把内在的心意送出去就好。(话说,流燃很喜欢国画的,云熹乃教教我好不好嘛?)