一．
晨读课结束的时候，刘老师带着佩佩和杨燕走进教室，所有的人都愣了一下。
    “她们是双胞胎？”
    “不是很像。”是的，佩佩和杨燕长相不一样，虽然差不多一样漂亮出色。
    “不是双胞胎，为什么穿一样的衣服、裙子、鞋子，扎一样的辫子，被一样的书包？”
    “还有，书包上一样的超级赛亚人——有点幼稚哦！”
    “还有一样可爱的微笑……”
    “可能是姐妹。”
刘老师说“顾佩佩同学和杨燕同学将要在我们班借读一段时间，大家欢迎。”
     大家鼓掌欢迎，刘老师指了一下第二排的两张特的空出来的座位。佩佩和杨燕走过去坐下。她们俩走路的步子都是一样大的，手挽手，肩并肩，从侧面看去，会以为是一个人。
第一节是语文课，为了表示对新来同学的优待，语文老师让佩佩朗读课文。佩佩说：“老师，我要和杨燕同学一起朗读。”
——有这样的吗？穿戴打扮、走路微笑一起也罢了，连读书都要一起？
老师同意了，佩佩和杨燕起立，朗读，字正腔圆，声情并茂，全班师生都被镇住了。一般来说，朗读再好，也镇不住大家。镇住大家的有两点：第一，她们俩居然没怎么看书，她们把课文背下来了；第二，她们的一起朗读，不是我们理解的齐读，齐读只是一部分，有的地方，她们轮流读、有的地方佩佩声高，杨燕声低，有的地方相反，可以借用音乐课的读法——和声读法。
这样的朗读，不是朗读，是表演，老师带头鼓掌。
下课了大家围住了佩佩和杨燕。
“佩佩、杨燕，你们以前都是这么读书的吗?你们练过？”
佩佩说：“是的，我们喜欢朗读，朗读能让我们感受文字的韵律美和节奏美，大部分课文我们都要一起背诵的。”
向来一背书就头晕的胖明明说：“天啊，这么多课文，你们都背的出”
杨燕说：“当然没有，今天这一段是我们特的训练好的，作为送给大家的见面礼。希望的家喜欢！”
大家再次鼓掌。
第二节课是英语课，会话练习，这两个人更是大显神通，两个人用磁带上才有的标准发音、流利口语，用磁带上所没有的、富有情景感的肢体语言，演绎大段绘画内容。
——第二份见面礼！大家鼓掌。
胖明明说：“佩佩、杨燕，课后你们能再表演一遍吗？我用MP3录下来好好欣赏。”
瘦亮亮说：“还是明天再表演吧，我拿我家的DV来录。”
第三节是数学课，老师出了两道数学题，请杨燕做其中的一题。同学们都在想，这回，佩佩和杨燕会一起上黑板吗？
果然杨燕说：“老师，我和佩佩一起做题，好吗？”
老师同意了。她们果然一起上黑板，两个人两道题，她们耳语了一会儿，然后才开始做题，很快就做完了。
“老师，刚才她们商量来着！”胖明明和瘦亮亮一起揭发，其实用不着他们揭发，所有人都看得到。
数学老师说：“没关系，如果你们俩能在这么快的时间里接解出两道题，也可以商量。要不要上来试试?”
“当我们没说！”胖明明和瘦亮亮赶紧摆手。大家都笑了，同时也奇怪：上黑板做练习，


居然可以商量的？世道变了？不过，他们的解题速度还真是快!
中午，她们俩自然而然成为焦点，同学们唧唧喳喳，就像记者招待会。
“佩佩、杨燕，你们为什么穿戴打扮、走路微笑都一模一样？你们是双胞胎吗？”
佩佩说：“我们不是双胞胎。”杨燕说：“我们的关系比双胞胎还要亲密。”
——比双胞胎还要亲密？是什么样的关系？
佩佩和杨燕一人拿着一个超级赛亚人：“我们是超级赛亚人悟天克斯，合体人。”
——只有男孩子才会把自己想成超级赛亚人，女孩应该自称美少女战士的吧？又一个疑问。
“为什么数学老师会允许你们商量问题？”
杨燕说：“不但是数学课，所有科目的所有练习，我们俩都可以商量着完成，我们来这里之前，我们的爸爸妈妈已经和老师们说好了。”
“课外作业也这样吗？”
“是啊。”佩佩回答。
“而且两个人做一份作业哦。”扬言、燕爆出猛料。
“不可能！”傻子也知道，不做作业、少做作业，从上个世纪起就是学生的大忌。
佩佩和杨燕也不争辩，从书包里拿出几本作业，只见封面上的名字是：佩佩和杨燕。真是两个人合作的作业。“哇，这么好啊！”好几个同学羡慕得口水都流出来了。“唉，要是我的爸爸也和老师打招呼就好了。”另外几个同学说出了大家的心声。
“可是，为什么你们有这样的特权？”胖明明和瘦亮亮心里极不平衡。
佩佩和杨燕微微一笑：“因为我们是超级赛亚人悟天克斯，合体人。”
二．
恰好刘老师来了，胖明明和瘦亮亮不约而同地举手说：“报告老师，我和瘦亮亮（胖明明）以后能不能业合作一份作业？”
刘老师差异的看了他们一眼：“理由？”
“我们也是超级赛亚人，合体人！”胖明明大言不惭地说。
刘老师居然不生气，笑眯眯地说：“据我所知，超级赛亚人合体有一个条件，两个人的身高、体型要差不多，你们也差太多了吧。”看来刘老师也是动漫迷，而且道行不浅。
胖明明和瘦亮亮恍然大悟，回到教室，分别找了一个跟自己身高、体型差不多的同学，又出现在刘老师面前。
看着如此执着的两对“超级赛亚人”，刘老师挠挠头，把佩佩和杨燕的作业本放在他们面前，“只要你们能做出这样的作业，我就让你们合作做作业。”
胖明明和瘦亮亮把那本作业打开一看，倒抽一口凉气。只见那本作业本，字迹工整到难以置信，标准的楷书，而且每一道题都被老师打了红勾，每天作业都得五角星。
“这……这怎么可能？”胖明明结结巴巴。
“因为她们是货真价实的超级悟天克斯！”瘦亮亮彻底大悟地说。
突然，一个同学说：“我想去看看佩佩和杨燕做家庭作业！”
“对呀，对呀，我也要去看！”
“我也去。”
“我也去。”
大家吵成一团，因为佩佩和杨燕的作业太不可思议了，即使两个人做一份作业，也不可能天天都写楷书。
刘老师看了看佩佩和杨燕。佩佩说：“好啊，欢迎大家去我们家做客。”杨燕说：“我们就住在学校附近。”


刚开始，佩佩一句话也不说，幼小的心灵不知道将要面对的是什么样的处境。杨燕坐在佩佩旁边，也不知道说什么。她们像平时一样玩耍、嬉闹，佩佩蒙着眼睛，玩其他游戏不方便，只能玩躲猫猫。老是杨燕躲，佩佩找，玩了一阵没意思。
佩佩想起刚刚看过的动画片里的超级赛亚人合体，灵机一动，发明了一个新游戏：佩佩蒙着眼睛，杨燕和佩佩手挽手、肩并肩，把两个人想象成一个人，从同步行走到同声背书，从一起写字到合做作业。一个有趣的游戏，一玩就玩到了初中。
一个有趣的游戏，像一道强大的阳光，让阴谋吞噬世界的阴霾远离佩佩的心灵；像一道强大的阳光，给杨燕带来纯真而伟大的情感；像一道强大的阳光，帮助佩佩和杨燕战无不胜攻无不克。
在生活上，佩佩和杨燕通过刻苦练习，把每一个困难都当成敌人来战胜，仅用了一个多月就再也没有困难敢出现
在学习上，佩佩和杨燕不但合作学习，还给自己提出超出一般同学的要求，因为根据动画片，合体悟天克斯的力量应该书数倍于普通赛亚人的。于是，她们的作业用正规的楷体书写；她们的朗诵，要达到演讲比赛的标准；她们的英语会话，从美国经典大片中学习；她们的数学题，两个人解两道题的时间，必须少于一个人解一道题的时间。、
佩佩的爸爸妈妈一直在寻找能治疗佩佩眼睛的方法。这次北京的一家医院引进了一台新仪器，佩佩的爸爸带着佩佩和杨燕来到北京暂住。佩佩一边读书，一边做前期观察，可惜，这次治疗没有取得预期的效果。那节班会课，是佩佩和杨燕在这个班级的最后一节课，下课后，他们就要回去。


故事讲完了，同学们不敢相信自己的耳朵：我听到的是真的吗？怪不得她们身上有那么多秘密，怪不得老师会给她们那些特权。可是……佩佩的视力真的那么差吗？只能看到三厘米？一点儿也看不出来啊！
胖明明问：“可是，做作业可以合作，考试怎么办呢？难道考试也能合作？”
——对啊，考试的时候怎么办呢？
杨燕说：“平时小测验的时候，我们俩到老师办公室单独考试，我自己做一份，然后帮佩佩读题，佩佩的速度慢一点，老师会等待。”
有几个女同学看着依然微笑着的佩佩，眼圈湿润了。
“可是，期末考试、升学考、将来的中考、高考，怎么办呢？”这个问题是大家都想问的，但是比较正确的说法应该是：佩佩怎么办呢？
杨燕说：“期末考试，我们也单独考试。因为我们俩一直品学兼优，已经有好几家高中的校长愿意特招我们了，将来的高考，也不会有问题。我们俩有信心，会有学校特招我们的。”
佩佩说：“曾经有一个问题很伤脑经：我和杨燕有不同的理想，将来可能不会在一起读大学。”
杨燕说：“我的理想是当眼科医生，而佩佩说我身体不够强健，所以她想当一名营养师。”
胖明明问：“那怎么办？”
杨燕说：“我们已经想好了，我要当一名精通营养学的眼科医生，佩佩要做一名眼科知识丰富的营养师。这样，超级悟天克斯的威力会更强大。”
瘦亮亮举手：“请问，将来你们结婚了怎么办？”
“梆梆”，他的头上被好几个同学敲了一个响，可是他问的还真是个问题。
杨燕说：“这个问题太简单了，那个时候，我们两个都会找到另一个超级赛亚人，大家都是超级赛亚人，什么问题还不都迎刃而解？”
胖明明恍然大悟：“对啊，那个时候他们就能组成两对超级悟天克斯了，就更强大了。”
瘦亮亮说：“唉，真希望有一个是我啊！”
“帮帮梆”，N个同学敲了他一个响，包括佩佩和杨燕。


……【这是什么……

我记得内容貌似还不错的。

没看……【打哈气

雪真的只知道占sf了么....
好吧你在上面睡吧。

吃的好饱……

……你能上QQ么？聊会....

速度真快…… = =|||

呃，九点我就待在吧里了...虽说很晚，但也在。

额……

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