一次课间,孙老师突然把月月和彤彤叫到讲台上,对两个孩子讲些什么。叽里咕噜一大堆,彤彤听不懂,看到一旁的月月竟然低着头早已经眼泪汪汪,他才意识到这可能是批评,于是自己也跟着哭了起来。第二天一早,老妈给彤彤穿衣服,说你们老师也是,说什么自己的事情自己做……彤彤不知道老妈在说什么,问,什么是自己的事情自己做?彤彤妈笑了笑,说,没什么,像你这么小的孩子,知道什么呀,你们老师也是,把你训成那样。
又一次,彤彤妈在屋子里洗衣服,彤彤趴在台阶上,冲着妈喊:“妈,你爱的人是谁?”彤彤妈笑而不语。彤彤就说:“是爸爸!”不久,彤彤又说:“妈,你知道我爱的人是谁?”彤彤妈又笑了,问道:“是谁啊?”彤彤答:“是月月!”
有一天下午刚上课,孙老师让说说自己今天的高兴事,她点名让彤彤来,可是彤彤支支吾吾怎么也说不出来。孙老师就说,中午,你放了学,一路跑跑跳跳着回了家,用脚一下子踢开门,就闪了进去,你说说呀,到底有什么高兴的事?彤彤心里就很纳闷,心想我每天都这样啊,没什么高兴的事啊?那一次回答问题就这样“不欢而散”,但是彤彤觉得自己好像被老师监视着,自己怎样回的家她都知道得一清二楚。
彤彤和月月喜欢在放学后搬一张小凳、一把椅子到屋外的空地上写作业,大人说这样光线亮。二人并排坐,却从来不说话,各写各的。孙老师去伙房吃饭,经常看到他们,于是她就在班里表扬了他俩,说他俩总是一块学习,认真完成作业。彤彤心想,写作业不是应该的事情吗,有什么可表扬的呀?入秋之后,彤彤妈对彤彤说,以后天凉了,就不要在外边写作业了。彤彤应了一声,哦。所以,孙老师又一次提出表扬的时候,就只表扬了月月一个人,说她能坚持,要向他学习。彤彤在心里说,我也在坚持呀,只是我没在外边了呗,老师没看见吗?
彤彤觉得自己很普通,个子没有月月高,脑袋也不如1号帅帅聪明,却一直担任着班长。当班长也无非就是上课的时候老师说“上课”,班长就喊“起立”,同学们齐喊“老~师~好~”,老师说“同学们好”,班长再喊“坐下”。还有老师不在的时候拿着教鞭在讲桌上敲一敲。
张校长组织全校卫生大扫除,周一早上升完旗后亲自检查。孙老师对全班说,张校长没进门槛的时候,班长喊“起立”,全体同学都站起来,齐喊“老师好”,然后班长喊“坐下”,再坐下,明白了吗?同学们都点点头。现在是早读的时间,张校长要一个班一个班得检查,还没有来到。彤彤埋头课本,专心致志地背诵着《二小放牛郎》。忽然,书的边沿露出两个脑袋,呀,那是张校长和于副校长来了!彤彤一看不好,他们一行人已经走进了门槛,喊“起立”已经来不及了。只好垂了头,继续读课文。张校长进得门来,从旁边那条走道直往里走去,眼镜盯着每个人的脚下。孙老师在讲台上看了看彤彤,他正埋头看课本,眼神一落,看到讲桌前一个纸团。孙老师连忙起身,把纸团踩在脚底。张校长面无表情地绕了一圈,打个分,就出去了。孙老师把彤彤叫起来,问道,你怎么不喊“起立”?彤彤说,我看到校长的时候他已经迈进门槛了,你让我在他们没进门槛的时候喊,可我已经晚了,就没喊。孙老师干咳一声,哭笑不得。周会上,张校长点名批评了一年级三班,说全校只有这一个班没有欢迎检查团。孙老师有苦难言,又在班会上再次强调了这件事情。彤彤知道自己做错,但也只能这样了。
后来的一天下午,彤彤打扫完教室,刚要往家里走,却见到一拨人拿泥团扔挂在墙上的电铃。这些人里高年级居多,有一个是彤彤有点熟悉的三年级的。他对彤彤说,你也来玩吧,看看谁能扔中。彤彤看着墙上已经贴了好多一块一块的泥巴,心想既然这么多人玩那就扔下试试看吧。可是又不愿意用泥巴,就捡起一块石头,朝电铃扔去。一连扔了三块都没有扔中,不禁感觉乏味,掉头回家了。