所有人都对我要进入二次答辩惊讶不已，我也一直觉得是个笑话，事实证明，这的确是个彻头彻尾的闹剧。
今天下午根本没有所谓的二次答辩，只是几个系领导+两个班主任对所谓的优秀论文进行再一次的审核，没有问题的就是优秀论文，有问题的那回去改交回来，还是优秀论文。
而对我来说，最大的笑话在于，在我的班主任和我的评卷（答辩）老师旁若无人的谈论中，我得知，我之所以会进入二辨，只是因为我的指导老师是副教授……然后听他们一言一语的说实际上我们那个组有多么多么不好，只是为了照顾老师而不便发作……
可是我疑惑的是，班主任只看了我论文的前三页，她自己的学生都没进入二辨，凭什么把我的论文说得一文不值，说指导老师水平有限；那位评卷老师给我的分数比指导老师还高（要不我也不用进这该死的二辨），自己是教授级的，有两个学生进了二辨，凭什么说这是迫于无奈~！
我从来就没觉得自己的论文有多好，也从来不在乎是否得个什么优秀，但是相信没有人会怀疑我能够凭自己的水平拿到学位证，我也相信我的论文决不会是最差的，可是被这么一闹，我突然觉得自己的论文变成了垃圾……
之后的老师讨论我们没有参加，只知道最后有三篇论文被冠以名额有限的理由改为良，幸好，我是其中一个。最后的评分由班主任调整，要比我们组其他没有评上优秀的低。
我自认为自己什么都没有做错，可惜似乎到最后唯一受到伤害的只有我。
当然~有好多明至实归的论文，只是我的二辨，变成了老师们合演的闹剧。
今天下午根本没有所谓的二次答辩，只是几个系领导+两个班主任对所谓的优秀论文进行再一次的审核，没有问题的就是优秀论文，有问题的那回去改交回来，还是优秀论文。
而对我来说，最大的笑话在于，在我的班主任和我的评卷（答辩）老师旁若无人的谈论中，我得知，我之所以会进入二辨，只是因为我的指导老师是副教授……然后听他们一言一语的说实际上我们那个组有多么多么不好，只是为了照顾老师而不便发作……
可是我疑惑的是，班主任只看了我论文的前三页，她自己的学生都没进入二辨，凭什么把我的论文说得一文不值，说指导老师水平有限；那位评卷老师给我的分数比指导老师还高（要不我也不用进这该死的二辨），自己是教授级的，有两个学生进了二辨，凭什么说这是迫于无奈~！
我从来就没觉得自己的论文有多好，也从来不在乎是否得个什么优秀，但是相信没有人会怀疑我能够凭自己的水平拿到学位证，我也相信我的论文决不会是最差的，可是被这么一闹，我突然觉得自己的论文变成了垃圾……
之后的老师讨论我们没有参加，只知道最后有三篇论文被冠以名额有限的理由改为良，幸好，我是其中一个。最后的评分由班主任调整，要比我们组其他没有评上优秀的低。
我自认为自己什么都没有做错，可惜似乎到最后唯一受到伤害的只有我。
当然~有好多明至实归的论文，只是我的二辨，变成了老师们合演的闹剧。
