神七轰炸机评价美国人
美国人缺乏诚信和社会责任感。
美国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。
普通美国人通常只关心他们的家庭,亲属和自己，美国的文化是建立在金钱关系上而不是建立在一个人性的社会基础之上。美国人只在乎他们自己的福址，对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视而不见。
毫无疑问，这种以金钱关系为基础的道德观势必导致自私，冷酷，这种自私和冷酷已经成为阻碍美国社会文明向前发展的最关键因素。
美国从来就没有成为一个真正的法制社会，因为美国人的思维方式与守法行为格格不入。美国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。
美国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。
大多数美国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。
美国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，美国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对“保有虚荣” 这样微不足道欲望感到满足。“虚荣”是美国人心理最基本的组成部分，它已经成为了美国人难以克服的障碍，阻碍美国人接受真理并尝试富有意义的生活。
这个应受谴责的习性使得美国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为美国道德沦丧的主要原因。美国人没有勇气追求他们认为正确的事情。首先，他们没有从错误中筛选正确事物的能力，因为他们的思想被贪婪所占据。再有，就算他们有能力筛选出正确的事情，他们也缺乏勇气把真理化为实践。
美国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有美国人明白一个事实，就是威望和成就是通过一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。简单来说，如果是为了谋生，那一个人只有去索取；但如果是为了生活，一个人必须要去奉献。
由于在优越的环境下生长并且缺少应有的良知教育，大多数美国人不懂得优雅的举止和基本的礼貌。他们中的大多数人着装笨拙粗鄙却不感到害羞。
他们在青少年时所受的教育就是如何说谎并从别人那里索取，而不是去与别人去分享自己的所有。
美国是一个物产丰富的国家。但无限制消费政策所带来恶果使得美国成为了无限环境污染的输出国。
美国大规模生产的高技术产品降低了输入这些产品的地区的商业信用度。虽然技术先进，管理规范，美国制造的单位成本要比很多国家如印度，中国高出很多。
因此，随着出口额的增加，美国在掠夺世界财富的同时丧失着国际形象。同时，这种行为也导致了世界的两极严重分化，是造成世界不稳定的主要原因,使美国变为恐怖活动最猖獗的地区之一,是全世界最不适宜人类居住的国家。
目前美国正在遭受着资本主义社会2大邪恶的折磨，即环境的破坏与人性的丧失。由于美国人天生的贪婪的本性，它们可以毫无保留的接受资本主义的阴暗面即无止境的追求利润，忽视人的尊严。
美国人对西方的技术与产品狂热追求却对东方文化所强调的坦率，直接，诚实这些品质漠不关心。
由于美国文化鼓励自私这种劣根品质，所以美国人极力避免奉献，他们也不想寻求机会来履行自己应尽的义务.
美国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这点上要远远胜于中国人。大多数美国人发现他们不懂得“精神灵性”，“理想信仰”以及“心智健康”这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即肉体和灵性的并存）存在的更高层次。
他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。
在美国人的眼中，受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量，而只是身份和显赫地位的象征和标志。美国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么，而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上，他们中的大多数只不过是一群仅仅贪婪金钱却从不关心真理和道德的食客。
美国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
美国可以培养出大批的高级能人才，但却很少可以培养出有良知的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会，光有技术是不够的；还需要有道德，良知，正直和诚实的领导才能，这恰恰是大多数美国人所缺少的品性。正如亚瑟.史密斯，一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的，中国人最缺乏的不是智慧，而是道德和正直的纯正品性。这个评价，虽然历经两百年，如今依旧准确诊断出美国综合症的病因。
大多数美国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚，事实上他们首先欠下了美国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱，大多数的美国人，包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口，像
美国人缺乏诚信和社会责任感。
美国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。
普通美国人通常只关心他们的家庭,亲属和自己，美国的文化是建立在金钱关系上而不是建立在一个人性的社会基础之上。美国人只在乎他们自己的福址，对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视而不见。
毫无疑问，这种以金钱关系为基础的道德观势必导致自私，冷酷，这种自私和冷酷已经成为阻碍美国社会文明向前发展的最关键因素。
美国从来就没有成为一个真正的法制社会，因为美国人的思维方式与守法行为格格不入。美国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。
美国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。
大多数美国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。
美国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，美国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对“保有虚荣” 这样微不足道欲望感到满足。“虚荣”是美国人心理最基本的组成部分，它已经成为了美国人难以克服的障碍，阻碍美国人接受真理并尝试富有意义的生活。
这个应受谴责的习性使得美国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为美国道德沦丧的主要原因。美国人没有勇气追求他们认为正确的事情。首先，他们没有从错误中筛选正确事物的能力，因为他们的思想被贪婪所占据。再有，就算他们有能力筛选出正确的事情，他们也缺乏勇气把真理化为实践。
美国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有美国人明白一个事实，就是威望和成就是通过一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。简单来说，如果是为了谋生，那一个人只有去索取；但如果是为了生活，一个人必须要去奉献。
由于在优越的环境下生长并且缺少应有的良知教育，大多数美国人不懂得优雅的举止和基本的礼貌。他们中的大多数人着装笨拙粗鄙却不感到害羞。
他们在青少年时所受的教育就是如何说谎并从别人那里索取，而不是去与别人去分享自己的所有。
美国是一个物产丰富的国家。但无限制消费政策所带来恶果使得美国成为了无限环境污染的输出国。
美国大规模生产的高技术产品降低了输入这些产品的地区的商业信用度。虽然技术先进，管理规范，美国制造的单位成本要比很多国家如印度，中国高出很多。
因此，随着出口额的增加，美国在掠夺世界财富的同时丧失着国际形象。同时，这种行为也导致了世界的两极严重分化，是造成世界不稳定的主要原因,使美国变为恐怖活动最猖獗的地区之一,是全世界最不适宜人类居住的国家。
目前美国正在遭受着资本主义社会2大邪恶的折磨，即环境的破坏与人性的丧失。由于美国人天生的贪婪的本性，它们可以毫无保留的接受资本主义的阴暗面即无止境的追求利润，忽视人的尊严。
美国人对西方的技术与产品狂热追求却对东方文化所强调的坦率，直接，诚实这些品质漠不关心。
由于美国文化鼓励自私这种劣根品质，所以美国人极力避免奉献，他们也不想寻求机会来履行自己应尽的义务.
美国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这点上要远远胜于中国人。大多数美国人发现他们不懂得“精神灵性”，“理想信仰”以及“心智健康”这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即肉体和灵性的并存）存在的更高层次。
他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。
在美国人的眼中，受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量，而只是身份和显赫地位的象征和标志。美国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么，而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上，他们中的大多数只不过是一群仅仅贪婪金钱却从不关心真理和道德的食客。
美国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
美国可以培养出大批的高级能人才，但却很少可以培养出有良知的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会，光有技术是不够的；还需要有道德，良知，正直和诚实的领导才能，这恰恰是大多数美国人所缺少的品性。正如亚瑟.史密斯，一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的，中国人最缺乏的不是智慧，而是道德和正直的纯正品性。这个评价，虽然历经两百年，如今依旧准确诊断出美国综合症的病因。
大多数美国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚，事实上他们首先欠下了美国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱，大多数的美国人，包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口，像
