姓名：张浩 性别：** 年龄：20——40（变化无常） 必杀技：笑里藏刀+威胁式
初步诊断：①人格（精神）分裂症 ②暴力倾向
采访（独家收藏）语录：
对2013级（5）班的孩子说：
1.上课ing、 问了一个问题。 有人吼着回答了…… “那**，懂也不懂，你在乱吼什么&*%…… 不人道的惩罚、 自此以后他的课就没人敢回答问题
2.办公室” 张：你爱不爱我？ **：不爱？ 张：（拍案而起） 神马？你敢不爱我？ 再问你一次 爱不爱我 ……………………
3.一个从没和他说过话的学生： 听说你狠跳啊？ 把你家长叫来……
4.张：你爸妈干嘛的啊？ …… 很忙吧？ 还是叫来吧
5.张：办公室 、 你过来吧？ 错了没有？ 没错你就背着书包走吧、
6.（刚打完人）张：我打你是不是很爱你啊？ “是” 那我就该多打你几下了吧
7.张：别给我谈什么建议、我是不会接受的……
8.张：我打你呢。 就是为了让你能够记忆深刻.....
惨无人道的就不多说了（暴力场面，少儿不宜）
对2013级（11）班的孩子说：
①分到11班是你们的幸运啊、
②你们要热爱老师啊，不要在贴吧上诋毁我的名声
③【11班转走一个学生】：我先声明，这不是他受不了我啊。 而是转科了、
④才开学、 就把一个学生手给打出血。 脸给揪青 【寒颤】
⑤我呢是很好的，有很多我的绯闻。 那什么的你们也不要相信、 神马都是浮云
⑥我很想做个好人、是学生们剥夺了我的权利 剥夺了我做好人的权利 你们走在犯罪的边缘
⑦有人这样形容我教过的学生： 哇 你是张浩班上的诶 你是怎么活过来的？
惨无人道的就不多说了（暴力场面，少儿不宜）
后言：
老 师 做 到 这 个 份 上 还 真 是 幸 苦 了、 无 敌 了、强 悍 了、 这 是 21 世 纪 不 需 要 这 样 吧 他 的 学 生 也 还 真 能 忍 让 我 们 这 些 庆 幸 的 人 一 起 向 张 浩 手 下 活 过 来 的 学 生 默 哀 、 颁 奖
｛以上都是幸苦收集、可能有一些不是很准确【也差不了多少了】还有什么有趣的都来说说｝
挑 衅— 笔、
初步诊断：①人格（精神）分裂症 ②暴力倾向
采访（独家收藏）语录：
对2013级（5）班的孩子说：
1.上课ing、 问了一个问题。 有人吼着回答了…… “那**，懂也不懂，你在乱吼什么&*%…… 不人道的惩罚、 自此以后他的课就没人敢回答问题
2.办公室” 张：你爱不爱我？ **：不爱？ 张：（拍案而起） 神马？你敢不爱我？ 再问你一次 爱不爱我 ……………………
3.一个从没和他说过话的学生： 听说你狠跳啊？ 把你家长叫来……
4.张：你爸妈干嘛的啊？ …… 很忙吧？ 还是叫来吧
5.张：办公室 、 你过来吧？ 错了没有？ 没错你就背着书包走吧、
6.（刚打完人）张：我打你是不是很爱你啊？ “是” 那我就该多打你几下了吧
7.张：别给我谈什么建议、我是不会接受的……
8.张：我打你呢。 就是为了让你能够记忆深刻.....
惨无人道的就不多说了（暴力场面，少儿不宜）
对2013级（11）班的孩子说：
①分到11班是你们的幸运啊、
②你们要热爱老师啊，不要在贴吧上诋毁我的名声
③【11班转走一个学生】：我先声明，这不是他受不了我啊。 而是转科了、
④才开学、 就把一个学生手给打出血。 脸给揪青 【寒颤】
⑤我呢是很好的，有很多我的绯闻。 那什么的你们也不要相信、 神马都是浮云
⑥我很想做个好人、是学生们剥夺了我的权利 剥夺了我做好人的权利 你们走在犯罪的边缘
⑦有人这样形容我教过的学生： 哇 你是张浩班上的诶 你是怎么活过来的？
惨无人道的就不多说了（暴力场面，少儿不宜）
后言：
老 师 做 到 这 个 份 上 还 真 是 幸 苦 了、 无 敌 了、强 悍 了、 这 是 21 世 纪 不 需 要 这 样 吧 他 的 学 生 也 还 真 能 忍 让 我 们 这 些 庆 幸 的 人 一 起 向 张 浩 手 下 活 过 来 的 学 生 默 哀 、 颁 奖
｛以上都是幸苦收集、可能有一些不是很准确【也差不了多少了】还有什么有趣的都来说说｝
挑 衅— 笔、
少年
