男孩和女孩同在一个班级，男孩沉默寡言，女孩活泼可爱。男孩喜欢女孩，女孩不知道，女孩喜欢男孩，可男孩也不知道。
男女主角上场
  
       他们彼此沉默………
         女孩学习很好，坐在男孩的同排，他们都是老师特别关照的对象。女孩生病了，男孩心如绞痛，可他不知道该怎么办。女孩一次成绩不理想，男孩只能在心里默默为她祈祷。女孩伤心了，男孩会感觉生不如死，可他却不知该如何安慰女孩。他只能在上课的时候看着美丽的女孩，而女孩又何尝不是这样？他们都不善于表达自己的情感，就这样一晃过了三年，高三了，而男孩却从没和女孩说过一句话…！
最好男的做女的后面.
直到有一天考试时，男孩突然发现自己的铅笔没有了。他不得不向别人借，于是他想起了女孩。
         他努力使自己的心情平静下来红着脸向女孩借铅笔，女孩很爽快的借给了他，男孩很高兴， 试考完了。当然男孩考的不好，因为他一直想着女孩，女孩考的同样也不好，因为她也一直想着男孩。但他们除了谢谢和不用客气外，没有多说一句话。
点转铅笔上场.男女双方都要有一个.要不就现金交易给他.
男孩把铅笔还给了女孩，女孩很随意的放在了铅笔盒里，男孩有些伤心了，但他并没有说什么！
又一次考试到了，女孩拿出铅笔正准备答题，她呆住了，那是怎样的一只铅笔啊？被销的那么平滑、那么细致、那么让人砰然心动，女孩的眼睛有些湿润了。
这里表情,字幕.旁白带过.
她明白了为什么她将铅笔随意放到铅笔盒里时男孩会显得有些难过，终于她扒在课桌上哭了。    转眼间高考快到了，然而他们都还不知道彼此的心。 难道爱情就是要彼此折磨吗？
         男孩整天沉默，他的心碎了，女孩又何常不是！ 男孩放不下女孩，他太爱她，为了能和女孩多说些话，又不要让女孩明白他的心，天真的男孩总在考试前向女孩借铅笔，渐渐的女孩发现了，但他们任然心照不喧。
         女孩深爱着男孩，但她太傻，所以只是在每次借铅笔前都要在地上把笔头磨圆，好让男孩有理由为她销铅笔。
他们太相爱，却又要彼此掩饰、彼此难过、彼此伤心彼此折磨、也许这才是真爱吧！ 于是，“铅笔”便成了两人的秘密。 终于男孩碎了的心开始愈合，他决定向女孩说出心中的爱。
OK这里就是放.梁山伯与朱丽叶.前奏的时候.剪辑使用.就要前面.34秒~1分17秒/
有一个(天,是天.信个SB250.写都写错了.)男孩利用体育课同学们都不在时在女孩书里夹了张字条，上课女孩翻书时发现了字条，↓
女孩再出教室之前.在教室的场景里面剩一个像书的东西.然后出去.后面男孩过来在那个书的位置上.扔一个类似纸条的东西.(这个东西自己想.实在不行仍个杜蕾斯) 开玩笑的.这个东西我去找, 然后女孩回来的时候快点捡起来.检完了后.说这是什么.   OK了
   要不那个不是纸条了把,弄成情书.可以买到的.+人气的那个.还可以打开.完美把.
建议信B去当老师.他有两个号.有一个是镖   可以仍板擦   信B说要的场景.
上面写着一行字：我对你的爱净重21克。女哭了，哭的很伤心，她向男孩吼到：你知不知道我有多爱你，我对你我可以放弃我的生命，而你，对我的爱却只有21克。女孩哭这跑了出去，男孩并没有追出去，因为男孩太爱女孩，他不想让女孩受到一点点的伤害，他明白自己还不能给女孩幸福，必境他什么还不是
这里字幕.女孩临场发挥.伤感一点的表情就OK. 哭着跑出去.找个没人的角落.自己说话.字幕给好.要不就旁边.