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2024-12-23
考研，中体西用”的历史作用与局限 ①“中体西用”启动...中国科学技术大...吧
考研，中体西用”的历史作用与局限 ①“中体西用”启动 了中国近代教育改革的步伐，催生了...
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2024-12-23
考研，中体西用”的历史作用与局限 ①“中体西用”启动...华中科技大学研...吧
考研，中体西用”的历史作用与局限 ①“中体西用”启动了中国近代教育改革的步伐，催生了...
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2024-12-23
考研，习行的教学方法 1.“习行”的含义 “习行”教学法...华中师范大学研...吧
考研，习行的教学方法 1.“习行”的含义 “习行”教学法，就是强调在教学过程中，要联系实...
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2024-12-23
考研，习行的教学方法 1.“习行”的含义 “习行”教学法...华东师范大学研...吧
考研，习行的教学方法 1.“习行”的含义 “习行”教学法，就是强调在教学过程中，要联系实...
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2024-12-23
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六...四川大学研究生吧
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六艺”为中心的“三事”“六府”“三物”为教...
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2024-12-23
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六...上海交通大学研...吧
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六艺”为中心的“三事”“六府”“三物”为教...
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2024-12-23
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六...东南大学研究生院吧
考研，六斋与实学 1.实学教育内容。 颜元提倡以“六艺”为中心的“三事”“六府”“三物”为教...
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2024-12-23
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实...华南理工大学研...吧
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实才实德之士”，即是品德高尚、有真...
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2024-12-23
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实...广西大学研究生院吧
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实才实德之士”，即是品德高尚、有真...
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2024-12-23
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实...医学考研吧
考研，实德实才的教育目标 颜元主张学校应该培养“实才实德之士”，即是品德高尚、有真...
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2024-12-23
考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想...教育综合吧
考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想家、教育家。 他深刻批判传统教育，...
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考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想...法硕非法学吧
考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想家、教育家。 他深刻批判传统教育，...
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2024-12-23
考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想...法学考研吧
考研，漳南书院 颜元（1635-1704），清初著名思想家、教育家。 他深刻批判传统教育，...
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2024-12-23
考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍...厦门大学研究生院吧
考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍兴人，是17世纪伟大的启蒙思想家和...
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考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍...中国海洋大学研...吧
考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍兴人，是17世纪伟大的启蒙思想家和...
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2024-12-23
考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍...昆明理工大学研...吧
考研，公其非是于学校 黄宗羲（1610-1695），浙江绍兴人，是17世纪伟大的启蒙思想家和...
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2024-12-23
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出...中国人民大学研...吧
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出现了一批以黄宗羲、王夫之、顾炎武...
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2024-12-23
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出...南开大学研究生吧
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出现了一批以黄宗羲、王夫之、顾炎武...
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2024-12-23
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出...大连理工大学研...吧
考研，理学教育思想的批判 明清之际的中国社会，出现了一批以黄宗羲、王夫之、顾炎武...
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2024-12-23
考研，论儿童教育 王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂...南京航空航天大...吧
考研，论儿童教育 王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文中，比较集中地阐发了他的...
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