|贴子

2015-10-18
奋斗中威特教育吧
你是否青春梦想的现实，我希望是，希望洒下了奋斗的汗水终将得到回报。不管未来的你怎...
2015-10-17
课文浮莱教育吧
它们却又是如此的渺茫，使你看不清它们，更别说探求它们。一篇课文的邂逅，让我明白了...
2015-10-17
邂逅威特教育吧
它们却又是如此的渺茫，使你看不清它们，更别说探求它们。一篇课文的邂逅，让我明白了...
2015-10-16
你在学什么？杰彤教育吧
教育是未来的大发展
2015-10-16
你现在在学习什么？浮莱教育吧
教育的未来发展
2015-10-16
你觉得如何？威特教育吧
教育业的建议
2015-10-16
继续再教育杰彤教育吧
一、具有层次性。家庭智力投资的对象是家庭成员，而一个家庭从年龄段看，一般是由父母...
2015-10-16
子女教育浮莱教育吧
一、具有层次性。家庭智力投资的对象是家庭成员，而一个家庭从年龄段看，一般是由父母...
2015-10-16
家庭组成威特教育吧
一、具有层次性。家庭智力投资的对象是家庭成员，而一个家庭从年龄段看，一般是由父母...
2015-10-16
开阔眼界杰彤教育吧
在教学中合理利用课件来进行教学，能激发、促进、巩固、延伸学生对数学学习的兴趣，使...
2015-10-16
延伸兴趣浮莱教育吧
在教学中合理利用课件来进行教学，能激发、促进、巩固、延伸学生对数学学习的兴趣，使...
2015-10-16
讲堂高效威特教育吧
在教学中合理利用课件来进行教学，能激发、促进、巩固、延伸学生对数学学习的兴趣，使...
2015-10-16
身心再教育杰彤教育吧
小学生的思维特点是以形象思维为主，对具体形象的实物比较感兴趣。因此，在数学教学中...
2015-10-16
有益于培养兴趣浮莱教育吧
小学生的思维特点是以形象思维为主，对具体形象的实物比较感兴趣。因此，在数学教学中...
2015-10-16
形象的实物威特教育吧
小学生的思维特点是以形象思维为主，对具体形象的实物比较感兴趣。因此，在数学教学中...
2015-10-16
透过图说事杰彤教育吧
细读图画：首先要仔细读出图的表面内容，用文字描述出来；其次写出自己从图中得到的感...
2015-10-16
价值观浮莱教育吧
细读图画：首先要仔细读出图的表面内容，用文字描述出来；其次写出自己从图中得到的感...
2015-10-16
细读图画威特教育吧
细读图画：首先要仔细读出图的表面内容，用文字描述出来；其次写出自己从图中得到的感...
2015-10-16
复句类型杰彤教育吧
打牢基础，包括：注音、解释、错别字、选词填空、文学常识、修辞手法、复句类型等。
2015-10-16
修辞手法浮莱教育吧
打牢基础，包括：注音、解释、错别字、选词填空、文学常识、修辞手法、复句类型等。