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1我是福建省宁德市福安市24届的考生，今年没考好打算复读，但是我有一些心理问题，怕伤到老师和同学，所以打算在家里复读，但是福安市第二中学的一个老师说宁德不可以在家里复读，这是真的吗？有没有人知道的帮帮我😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭
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2有什么复读的学校
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1有要复读的兄弟姐妹们吗，进群交流一下～
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0刚估完分，心态崩了，感觉上不了大学了，有没有一起复读小伙伴，哈哈，我来求战友啦，一起加群180411496，我们暑期一起在群里监督学习啊
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0估分估完人裂开了，分数不够上本科，又不想去做大专人，有没有打算复读的兄弟姐妹大家来交流下 兄弟姐妹加qq群：180411496 大家明年一起考厦大
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0三角函数题 注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。 数列题 1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列; 2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳
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0（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有
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0☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬
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01.夯实基础，以应万变。理科题目类型花样很多，但考查的内容绝对离不开课本。所以在学习新内容时，一定要注重基础。 数学课本上重要的内容一定要准确记忆，尤其是必修三种统计概率中的概念，因为选择题中非常容易考察到。最初学习时老师会给我们讲解每种题型的解法，此时我们在心中要留下每种类型题特点及解题思路，日后面对高考题时，即使是多个考点综合，我们也能抽丝剥茧，最终找到答案。 物理学科上的定义概念同样很多，有些同
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0必修1 第一章：集合和函数的基本概念 这一章的易错点，都集中在空集这一概念上，而每次考试基本都会在选填题上涉及这一概念，一个不小心就会丢分。次一级的知识点就是集合的韦恩图、会画图，掌握了这些，集合的“并、补、交、非”也就解决了。 还有函数的定义域和函数的单调性、增减性的概念，这些都是函数的基础而且不难理解。在第一轮复习中一定要反复去记这些概念，最好的方法是写在笔记本上，每天至少看上一遍。 第二章：基本初
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0内环境 一、内环境 ⒈内环境的定义：细胞在体内直接所处的细胞环境即细胞外液就是内环境。 ⒉内环境的成分：内环境的成分是指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质，存在于细胞内部的物质不是内环境的成分。 内环境成分有⇒比如：[吸收的营养物质]：水，无机盐，葡萄糖，氨基酸，甘油，脂肪酸，维生素等 [细胞代谢的**]：尿素等 [交换的气体]：氧气和二氧化碳等 [细胞合成分泌到细胞外发挥作用的物质]：抗体，神经递质，激素，维生素，
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01.斐林试剂检测可溶性还原糖 原理：还原糖+菲林试剂→砖红色沉淀 注意：菲林试剂的甲液和乙液要混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件是需要加热。 应用：检验和检测某糖是否还原糖;不同生物组织中含糖量高低的测定;在医学上进行疾病的诊断，如糖尿病、肾炎。 2.苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪 原理：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色;苏丹Ⅳ+脂肪→红色 注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。 应用：检测食品中营养成分是否
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0外语口试成绩不计入高考总分，分“优、良、合格、不合格”四种等级，提供给高校录取做参考。报名完，可以不考吗？会影响大学录取吗？可以不参加考试，只要没有报考有要求外语口试的，不会影响。
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0关于语基，最好在高一的时候就买一本最新高考版的《五年高考三年模拟》，（我们是学校里推荐《五三》的，如果你们有其它喜欢的练习也可以，不过一定要是最新的高考版练习，一定要是高考版的，不是模块版的）然后把前面的拼音、字词、语病等基础刷题刷起来，再准备一个小本子将自己不知道的拼音或字词记下来。无论是等公交车还是坐公交车，你都可以掏出你的小本本来背诵，方便又节省时间。语基是最好提高的，而且也是每次语文考试必
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0高一刚开学的那段时间主要做的事是习惯高中的生活，高中的学习压力与初中完全不在一个档次，所以在初中养成的学习习惯不一定适用于高中。刚开学那段时间先不要急于让自己忙于高强度的学习中，应先把重点放在与同寝室、同班同学的交往中，一方面是这样可以形成一种融洽的氛围，有利于之后的学习；另一方面刚开始就给自己压力太大会让原本就不适应高中生活的你更加觉得无所适从。想当初我在初升高的那个暑假里立志要在高中成为学霸，
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02017年6月7号，我第一次踏入高考考场，没什么紧张，也没有胸有成竹，或许是因为这样吧，没得到想要的分数，454分。说实话一年高三没有怎么学习，但在老师眼里确是那种天天认真学习的好孩子。快要离校那几天到考试，说实话心里特别飘，以为马上就结束了。
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0网上报名时间： 2019年11月15日～11月20日 网上报名网站： 福建省教育考试院网站（http://www.eeafj.cn）“数字服务大厅-高考高招-高考考生报名系统”（备注：要先注册） 现场确认时间： 2019年11月20日～11月24日 现场确认地点： 持报名所需材料到本人所选择的确认点进行现场确认 补报名时间： 2020年4月统一进行
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0四年之前，也就是2015年的现在，我高三，上学期，再或者说，初入高三。夏尽，秋初。 杨集，这两个字是可以吊起母校艺术生的回忆的。也许这代表着我们那时候的梦想，或者说是苦逼的高三留下的一块不同于在教室的回忆，再或者是我们的校园之外的共同的青葱岁月。 印象中，我们在那里呆了三个星期。 每天早上，起床。北方的秋天和山林是协调的，清晨的薄雾像腰带一样，缠在山和山的交界处，老王说，不要上山，山上有狼。 欢快的溪水，欢
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0本是个随性之人，却被世俗所牵。唉，红尘之人，也罢也罢！高三师兄师姐高考在即，这个“兵荒马乱”的时代，浩浩荡荡的军马在争渡一座独木桥。我此时是局外之人，却看得百感交集，两年后，我将步此红尘。 曾经的曾经，我曾是天之骄子，取得一次又一次的辉煌。可我知道，那叫曾经。现在的我存活在当下，将来也只活在这段时间之后，永远也不可能回到过去，这是事实，我必须清醒知道并只能接受的现实！ 现在的我，是低微到尘埃里的无名
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01985年的初夏，我们是县一中第一批尝试提前招生录取的学生。那个年代，没有多少同学的家庭条件很优越，中考后最优秀的学生往往要报考师范、中专这些中等职业院校，早点就业，早点减轻家庭负担。因此，一中的提前录取，让我们这些本来要考小师范的学生踏进了普通高中的大门，开启了三年艰苦的高中生活。
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0复读本来就是一个艰难的过程，复读不只有知识的积累，还有心智的提升。在这最后的200天里，你把每天的学习 当成一个小目标，不要看自己的分数，而是看到自己学习的问题，把每天的知识掌握，并加以提升做题能力，高中的知识本来就是一个厚积薄发的过程。不可能那么明显就能够看得到你成绩的提升，只要你在这一年里，努力拼搏了，坚持下去，你问心无愧的时候，成绩是多少，你都会满意的，复读这一年可以帮助你很多，对你的将来都会有
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0我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间我 表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯
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0化学中有关水的反应很多，能生成氧气的反应也不少，检验氧气的方法也不止一个，同学们看到标题，能在脑子里反应过来多少关于水和能生成氧气的化学反应呢？一起来瞅瞅啦！ 1.水在氧化还原反应中的作用 (1)水作氧化剂 水与钠、其它碱金属、镁等金属反应生成氢气和相应碱 水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物(四氧化三铁) 水与碳在高温下反应生成“水煤气” 铝与强碱溶液反应 (2)水做还原剂 水与F2的反应 (3)
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0答题方法19条铁律 1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。 2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法； 3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴或是……； 4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法； 5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数
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0我当时是插队知青，因家庭出身问题，以前上学、招工、参军连报名的资格都没有，1977年终于可以堂堂正正走进考场，凭自己的努力改变命运。 @大个子，1977年高考 2012年高考失常，考上一个普通的二本，心有不甘想复读，但家人朋友都非常反对。于是我假装旅行，一个人悄悄联系了学校，回校复读了。后来被指责、被打、被亲朋好友骂，依旧没有放弃复读。终于考上了还不错的大学，找到了自己心仪的工作。如果再回到2012年，我想对自己说，你一
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0如果能回到高考那年，哪怕和父亲断绝父子关系，我也要报考广播学院播音系。对播音专业爱得死去活来，后来的工作证明了有这个能力。可是整整五年石油学院的经历彻底在播音专业领域耽误了我。青春是永远不会重来的。 @王喆，1991年高考 高考结束的那个暑假，看到杭州房价破万「天价」。来北京上学后，看到校门口商住楼6k开盘。现在早已顿悟却追悔莫及，高考结束就应该倾其所有买房买房再买房，此生便乐无忧。 @fifi，2004年高考 高考放榜之
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0考英语的时候，隔壁考场的一位同学走错了考场，但是时间来不及了，那位同学当时就从五楼跳下去了，监考老师对我们说好好答题。 @王浩，2011年高考 大家可能都有这种经历吧：感冒了，平常玩乐不流鼻涕，一低头写字就止不住。高考那天，我感冒了，右手写字，左手上全是鼻涕，可以充当纸巾重复利用，清澈的鼻涕，有点像胶水，干得很快。 @李文豪，2011年高考 高考前，追债的人到家里来向父亲要钱，正在吃晚饭的我崩溃大哭。我想要肩负起对
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0一般来说，应届毕业时，学校越优秀、学历越高，会更容易找到心仪的工作。 名校自然更会受到用人单位的青睐，占据了很好的“先天”优势，但是除了211、985高校毕业的学生，我国还有很一大部分学生是二本院校毕业的，他们的发展前途在哪里呢？ 「关于学历普通，有没有前途」，网友给出的回答也许让你有所收获。 网友一： 首先对于大学生就业，有几点主要影响因素，第一是所在学校及所学专业，第二，社会大的发展方向，第三学生自身生存
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0努力不难，难的是一直努力。 一位匿名答主的回答让我印象很深，他说： “如果你想去清华北大，你应该从高一就一直努力，如果高三才开始，已经迟了。” 他表示，真正考上清北的，都是多年努力的积累，没有一个是靠着高三起早贪黑，最后逆袭考上的。 不由想起之前在网上看到一个短视频，记录了哈佛学霸John Fish一天的生活。 在这个视频的刚开始，小哥写下了每天上课之前都会做的事：今日计划。 计划就是列出了每个时间节点，自己应该做的
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0高中一个新的开始，人生旅途中一个重要的时间节点，有什么不懂得吗？快来听听高中班主任的这些苦心建议，对你有用，忠言逆耳利于行！ 1：学习，记住学习。高中请把学习放在第一位，这三年真的很快，你没有太多的心思花在别的上面，不管做什么，记住学习才是你的第一要务！ 2：进入高中，你的过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候。 3：正确对待考试，高中考试是家常便饭，不要因为一段时间成绩差而放弃，
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0（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有
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0对于高考备考，应该把制定大纲，其次每月每周到每天的计划。不要盲目学习，规律的学习可以提高效率并能够有较大的效果提现，学习方法在出现问题时及时改变，不要觉得再试一段时间的心态。学习过程中，遇到的学习问题及时解决，自己没法解决，或者需要较多时间解决时，应该学会主动问会的同学或者老师最好不过。从自身实际出发去制定目标，不要好高骛远，会挫伤自己信心和锐气。
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0本科和专科的区别是： 1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。 2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，
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0在阅读英语材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些同学就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。 今天一起来学习下英语快速阅读四大法则吧！速度围观哦！.... 现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。 1. 快速泛读(fast extensive read
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0用康奈尔笔记法。学起来很快，用起来也很方便。怎么记，下面详细说明，我不赘述。你可以先用一门简单训练，然后用到各个学科。下图是以物理的笔记为例，字丑将就看吧。 记笔记的方法已经讲完了，那么什么内容该记？老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西（你在各种教辅以及课本上没有看到过的）、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点）、自己灵光乍现的感悟等等记录的方式请参
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0数学是一座高山，哪怕是高考数学这样的小山丘，也让无数学子望其背而心戚戚，更有人混淆知识点，在里面兜兜转转浪费了精力和时间，满纸推算却只能挣得卷面分，看得自己也是好一阵心疼啊，小百立马搬出高考数学易错知识点总结，希望能让大家少走一点弯路。 易错点1：遗忘空集致误 错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，对于集合B，就有B=A，φ≠B，B≠φ，三种情况，在解题中如果思维不够缜密就有可能忽视了B≠φ这种情况，
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0我认为可以选择复读，但是你已经成年了，自己的每一次选择，对自己是一份责任，不可任性，理性思考，对自己负责任。你的未来掌握在你自己手里，你可以选择退学，再拼一次，如果选择了，不要有任何后悔，应该把接下来我应该怎么做，该干什么，未来是怎样的方向，你现在做的，对你以后的意义在于哪里出发，再来一次需要付出代价，更需要勇气，不要因为只是不甘心而复读。
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0语文复习重点 一轮复习中，考生依据课本对基础知识点和考点，进行了全面的复习扫描。而二轮复习则是承上启下，在一轮复习的基础上，对知识点和考点进行更加细致的打磨，同时要在不断的实战中提高综合解题的能力，不断强化知识点在实际解题中的运用，最终会在很大程度影响高考的分数。 ☞语文复习目标 二轮语文复习需要确定两点目标。利用两个多月的时间，踏踏实实去做，五月初的二模，自见成效。 ☞巩固完善知识体系 一轮的基础复习
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0（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说)，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有
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1哪些同学不适合复读？
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1不善表达
2018-11
学生：“老师，昨天我看到地上有一张兔子。” 老师：“我不是教过量词的用法吗？动物要用头、只，平面的东西才用“张”” 学生（委屈状）：可是我在马路中间看到它的时候，它已经是一个平面了啊。” -
39这是我们的贴吧～ ～～～～～～ 万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。 用我三生烟火，换你一世迷离。 我自
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13亲爱的各位吧友：欢迎来到宁德复读猫的耳语
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