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2天空碎片
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谢谢各位 -
1可以针对于教师编的笔试更好，有偿
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87初高中生有不会的化学题可以直接私聊问我 基本全天都在线 免费 当锻炼一下自己能力了
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8B选项怎么判断解析有点看不懂，怎么从图判断强弱酸，希望能尽量详细的解释一下#化学#
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1本题中求硫酸铜的物质的量浓度时为什么只考虑三价铁离子和铜单质之间的反应？根据它俩的比例关系来定硫酸铜溶液的浓度，而不去考虑氧化亚铜溶于稀硫酸，还会生成二价铜离子。
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8各位吧友，各吧务组成员： 爆吧事件基本得到遏制，吧内秩序恢复，紧急状态令撤销。对于挖坟行为，恢复正常处置程序（即截图，删贴并发布到吧务管理记录贴（二） ，视情况决定是否封禁及封禁时长） 先前通知：紧急情况：本吧再次遭到爆吧
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3四羟基和铝酸钠和碳酸氢氨反应会生成什么？四羟基合铝酸根不能和哪一个离子大量共存？
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3亚硫化钙分解，是硫化钙和硫酸钙还是二氧化硫和氧化钙?老抽呀
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3前五题究竟如何全对
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2氧还陌生方程式书写和离子推断方程式这些题推理过程推的很舒服，元素章节感觉就纯考背诵，不知道性质反应方程式实验这些做起来简直折磨
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3那个氯气和硫代硫酸钠和反应，可以是反应物有氢氧根参与，生成物有水生成吗？我认为，硫代硫酸钠中的硫代硫酸根水解使溶液显碱性，如果通少量氯气（我认为题中的氯气是少量的），硫代硫酸钠过量，那它生成的氢离子还能使溶液显酸性吗？那如果溶液不是显酸性，而是显碱性，那这个方程式该如何书写？
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1需要刻意去背化学方程式吗？
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6氮和硫的非金属性，高一学生该如何判断谁更强
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6目前高一，写这种信息方程式题总是莫名出现这种产物不对的问题，能帮我找下原因吗？
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23硝酸有强氧化性，铵根有还原性，不反应吗？
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5这题D怎么算的
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3刚看到最后一空有点懵，答案这么简略是不是有什么问题，不应该写详细检验步骤吗？
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3碳和氮的非金属性，如果通过氢化物的稳定性，甲烷是正4面体结构，氨气是三角锥形，应该是甲烷更稳定，从而碳的非金属性更强，为什么这样推是错误的？
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5问一下C为什么错了，感谢
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2大致说一下，就是溶液里有Fe³⁺和Zn²⁺，然后用NaOH去调pH，正常方法不就是调到3.2然后过滤掉Fe(OH)₃嘛，之后再加NaOH让Zn(OH)₂沉淀再灼烧变成ZnO 然后我就想能不能先调pH到11以上让Zn²⁺变成[lbk]Zn（OH)₄[rbk]²⁻然后再过滤掉氢氧化铁，之后再调PH让Zn²⁺变成Zn(OH)₂再去灼烧变成ZnO 大佬们这个有什么问题吗
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2问一下各位，高考化学中信息方程式书写反应条件有没有什么技巧或者注意点？（比如本题写灼烧可不可以？）
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1在水中倒入酸碱，水的电离平衡被抑制此时水的离子积此时应该远远小于kw啊，溶液的离子积确实等于kw
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1就是碳的数量在1~5的时候，他的一氯代物和二氯代物有几种
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3氧化还原反应中，硫的化合价升高，怎么判断是生成亚硫酸根还是生成二氧化硫
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12最后一个空，两种物质都可以生成沉淀，沉淀质量增加，谁会偏大谁会偏小呢，该怎么想？
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3搜了百度，百度告诉我，只能用一个，但是搜了题目，题目里面有两个，他又告诉我是对的，所以到底哪个对呀
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2天空碎片
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感谢善良的网友们
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2天空碎片
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rt化学常识题
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1这个下面为什么是氢离子浓度啊，上面我知道，但这下面是为什么啊
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2这个D为啥对，排除做的
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8个人感觉6科最难的一科，好多东西听完感觉懵懵的，感觉章节之间完全没什么关联，东西又杂又乱，写的题和听课都感觉没什么关联，没有反馈，学的我好折磨物理和数学我写题是越写越爽，化学越学越想摆
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3怎么利用氧化还原性质判断产物呢？
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3碳酸钠和氢氧化钠为什么能反应
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2如何理解化学键还可以存在于多个原子之间？
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114题，B项，干重整氧化亚铁和铁的作用
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0用电子式表示二氧化碳形成过程两个氧可以合并吗
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125在此开贴回答大家的疑问 注意事项： 1.我每天都会来看一次大家的问题，同时欢迎其他热心吧友前来回答问题 2.对问题进行讨论，或者对我的回答有疑问，应在其被提出的一层的楼中楼回复； 3.我会不定期针对一段时间内收到询问比较多的问题整理一篇讲解，链接将放在二楼，欢迎查看； 4.有对本帖的建议意见，可在三楼提出； 5.全贴禁水。
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5如3原子分子POH3
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2硫酸根电子式如何书写
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2为什么是乘0.04啊，求助各位大佬们
