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60好吧、我是从汕头市一个不知名的中学来的、今年高考。听说金中每年上一本的人数特多、我是来挑战你们的
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6吧里各位新老东西走过路过了解一下,就算没报上到时也欢迎过来凑热闹,把吧u 给盒了(bushi) 网页链接 网页链接
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1亲爱的汕头金山中学吧的吧友们:大家好! @鹤球国永 为本吧吧主候选人得票最多者,共计0张真实票数,根据竞选规则,官方最终批准其成为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后,请立即填写问卷信息https://iwenjuan.baidu.com/?code=nlec1g,领取各项吧主权益。同时请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task,履行吧主义务,积极投身本吧的发展建设,也请广大吧友进行监督。如出现违规问题,请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http://t
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1对电,电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的,原子存在运动吗?当然存在,因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说,转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动,原子必然存在动量或动能量,不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量
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1经核实吧主明治桑的巧克力 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 汕头金山中学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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2揭阳地区学生有什么途径能考金山
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4网页链接 在🐭🐭朋友圈刷屏了…无授权搬运 侵删
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1对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为,热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象,显然这只是对热现象的一种描述,要想认识热现象背后发生的原因或本质,就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系,那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题,由于分子是由原子构成的,所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着,原子是物质,当
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7对原子动量和动能量的物理分析和解释 原子存在动量吗?当然存在,原子不是一个不动的或静止状态的物体或粒子。按照牛顿力学的观点,动量是物体的质量与速度的积。原子存在运动速度吗?当然存在,不过原子的运动和运动速度不是直线或直线运动的速度。 物体应该存在两种运动形式,一种是物体的平运动形式或所谓的直线运动形式,一种是物体的转运动形式。 原子在物体中,从宏观意义上说,是没有发生位移的,所以,原子应该处在一种转运
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4如上
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7金中的自主招生难度大嘛(邱成同班和信息学),孩子是2025届考生,想问一下好做点准备 我主要是要走信息学的(c语言有基础)
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10学子手迹语文版的丢了好像再买肿莫办
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2我逆风而行呢我逆风而行呢我逆风而行呢
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3原子核中的质子中子是如何运动的? 原子的体积非常小,原子核中质子中子的体积就更小了,所以,人们无法直接观察质子中子的模样,运动或结合状态。 人类是存在理性思维的,感性认识不到的事物,理性可以靠想象力认识到,所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来,比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律,物质之间的相互作用是物质之间动量或动能
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6金中对于电子产品的管控怎么样呢
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22在金中吧水到了13J,还是首页第3。 不容易啊。
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4【通知】 各位同学、家长朋友: 大家好! 今年第14号台风“小犬”已于5日上午在台湾省屏东县鹅銮鼻登陆,预计,台风“小犬”可能于7日掠过或登陆粤东沿海,对我市有明显风雨影响。上级部门通知要求,全市中小学校于10月6日起停课。 为确保师生安全,经研究决定,高一、二学生今天(10月5日)暂缓返校;学校将在台风黄色、橙色、红色或者暴雨红色预警信号解除后安排复课,具体返校时间另行通知。 请同学们在家期间注意安全第一,并充分利
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9【金山中学高三年级7月31日返校温馨提示】各位家长朋友,大家好! 暑假即将结束,2025届各位考生将开启备考征程! 为确保全体学生安全、有序返校,请大家共同配合,特温馨提示如下: 1、建议各位家长在学生返校前,就备考目标、计划、做法等,与孩子来一次长谈,督促其调整身心,检查仪容仪表,准备学习资料(暑假作业、一轮复习资料、教材等)、生活物品和其他物品(包括学生手册、大一寸照片2张、社区服务表等)。2、为避免拥堵,请
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7原子核中的质子中子是如何运动的? 原子的体积非常小,原子核中质子中子的体积就更小了,所以,人们无法直接观察质子中子的模样,运动或结合状态。 人类是存在理性思维的,感性认识不到的事物,理性可以靠想象力认识到,所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来,比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律,物质之间的相互作用是物质之间动量或动能
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5有没有学生间的学习交流群
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4本人是澄海新生,师兄师姐能告诉我这边路线吗
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19有人知道吗,一点消息都没
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12有师兄师姐暑假兼职帮忙补课吗?
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