这个while循环，调试的时候ch[lbk]i[rbk]=\0，也继续执行下去，不管等于不等于空格，他都执行下去。求助大佬，为什么会这样，是dev的问题吗？【图片】【图片】

各位大佬帮忙看看。老师说代码没问题是devc++版本问题

大佬们这个为啥报错了，求解惑

有没有大佬可以帮我写一份抢手机的代码

不用在意那个主函数的add edges就是我想问一下为啥输出的结果会有垃圾值还有我的bfs算法和必经点必避点的不出来函数里面不是有输出的这个代码嘛 ai写的 然后只发现了有个found没加！剩下的还是不行

请大佬指教，dev c++无法调试怎么解决呢？

把括号里改为指针后，就跑不动了，求助哇。

我们公司有个ERP软件，软件公司已经凉了，这个是我们erp一个激活软件，打开以后会获取一个MAC Setting码，我们公司的两个服务器获取的一模一样，其中一台激活不了，但是我又换了一台电脑，获取的又是一个新的MAC Setting码，软件也可以正常激活，服务器肯定是买不了新的了，下面的代码是我通过这个激活软件反编译过来的，求一个大佬帮忙看下，为什么两台不一样的电脑获取的MAC Setting码一样，并且求一个解决方法 ICSharpCode.Decompiler.Metadata.MetadataFile

是为什么啊为什么会有垃圾值还有我的bfs为什么没有显示以及那个必经点和必避点为啥运用了函数还是没有

半天没找到哪不对劲救救我

有没有大佬教一下，在已经完成的结构体里面，有三本书，如果还要加书的话要怎么写

求各位大佬们能帮忙详细解答一下

我是菜鸡

本来以为挺简单的，结果发现很多bug已经修不了了，这个坐标重复的情况没思路去处理，如果是输入相同的坐标，20 20 30这种，有一段要平分的雪就要分三份了

学生成绩管理系统可以说是C语言程序设计的结课的必备大作业了。花了些时间，费了些头发肝了下，完成了这个系统。

下载过it天空的离线包，工作负荷是c#.net桌面开发 系统是win1022H2专业版 找了半天还是没解决，求助

大佬们，我都用gcc了它一直提示我这个东西，任务也生成不了

小白求助大神，这打什么代码到电脑上怎么才能求出xyz（第2题）

如题

看了解析感觉很绕

有没有大哥会下面这道C语言的题目？

1.为什么输出结果是空的 2.如果一个n位正整数等于它的n个数字的n次方和，则称该数为n位自方幂数。四位自方幂数称为玫瑰花数。编程计算并输出所有的玫瑰花数。 3.源码： #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> #include<math.h> int main() { int num = 1000; for (; num < 10000; num++) { int n = 0; int sum = 0; int temp = num; while (temp != 0) { n++; temp /= 10; } temp = num; while (temp != 0) { int digit = temp % 10; sum += (int)pow(digit, n); } if (sum == num) { printf("%d\n", num); } } }

p1-p3是题目和要求，p4是我的源代码（变量标识符设得有点乱），p5是提示的错误，求大佬出手相助TnT

手把手地教你安装和使用Code::Blocks，Dev-C++，小熊猫C++和Visual Studio。 编译环境的搭建是开启C语言之旅的第一步，也是许多萌新磕磕绊绊的第一步，不过不用担心，这个帖子将帮助大家闯过这一关。 说句真心话，楼主始终认为不教GCC和命令行的老师不配教C语言，但是历史已经证明了图形化界面的成功，所以，还是顺应大势吧。

书接上回，一年前开的贴重学C，重学汇编，进阶学习C++，到现在已经有一个年头了，经过沉淀，融汇贯穿，做了一系列小程序以后，R3之内小有所成。接下来准备开始windows的内核的学习。继续立贴记录学习的点点滴滴。 发在C吧是因为主要是以C语言为主题，内嵌汇编，少量使用Cpp语法。

判断输入的字符是否构成回文（输入的字符以.结束） 但是我怎么试出来的都是false

求助求助！想问一下这种又有数字又有字符串的该怎么写啊从来没遇见过呀

初学者，一直有一个疑问，大家都说学校里面学的知识都是落后于时代的了，那我们用老掉牙的工具学过时的知识有何意义呢？c语言对以后的就业有何帮助呢？于是我打算了解一些位于时代前沿的知识，能够适应未来就业趋势的工具，8u们有何建议?

还有哪些情况没想到吗

上b站搜索发现播放量前三分别是翁恺、鹏哥和郝斌。这三位的网课除去发布时间不同都有什么区别，刚入门更建议哪位？

我看书上说的，因为不同进程的物理内存是互相独立的，所以无论函数是否可重入，进程都可以调用他们 这个是具体是为什么呢，比如有个func()，里面有个全局变量global_a，进程A调用func()然后访问global_a，然后切换到进程B调用func()访问global_a，这个为啥不会出现问题呢，难道有2个global_a分别在A进程的数据区和B进程的数据区？

看了好久都不知道错在哪里了绝望想哭

为什么gets无法读取

再把头文件卖出 但是为啥不能把静态库和头文件再转手

阴暗爬行😖

请问，我在B站上找网课，发现鹏哥的课有100多个小时，而翁恺的课只有14个小时，是为什么呢。大一通信工程新生选哪一位老师的课比较好

大一xdx跟着鹏哥学c语言敲的代码一样为什么这个不能运行

在十月接近尾声的时候，C23终于作为ISO/IEC 9899:2024正式发布了[lbk]1[rbk]。想起楼主去年元旦发的那个“盘点C23有趣的新特性”的帖子，不由得感慨这两年真是好事多磨。如今下一代C标准C2y已经起步一段时间了，今天楼主就挑选几个个人认为比较有意思的新特性来讲(shui)一讲(shui)盘点C23那些有趣的新特性

xd想自学c语言，最近看了看翁恺的网课，感觉跟不上，时不时暂停回拉进度条，现在在考虑换个网课，但鹏哥课140小时太长了，我有没有C语言这门课程，所以有点犹豫 想问问大家是去上鹏哥的网课好，还是自己啃C primer Plus

这个代码是认真听鹏哥的课，课后默写出来的，一对比和鹏哥视频里相差无几（个人感觉😭）但是运行出来却没有鹏哥的效果（代码的目的是找到100~200之间的素数），有大神帮忙解决一下疑惑吗，🐭🐭我先🐢了😭

在河北专升本，想知道鹏哥c语言的视频适合专升本学吗

看了b站鹏哥的c语言的课100多集了，之前也有刷过一些题，偶然得知力扣的每日一题也能写，但是今天一尝试给我带来的震撼有点大啊，自己写的十几行代码，别人两三条就能实现同样的功能了，这就是算法的力量吗

学校C语言老师要求做一个综合程序，流程图不会画，有没有大佬可以帮我画一下，25r可以吗

不知道哪里错了