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22025年理大申请交流及租房二手组织 可以抱团取暖
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2英语“a”和“the”的存在与分别就足以否定所谓的理发师悖论了。在英语语法上早已区分得很清楚明白了的,“the”是定冠词,用于特指某个特定的人或物,而“a”是不定冠词,用于泛指任何一个属于某类的人或物。这就犹如中国人也早已弄清楚明白了的“白马非马”的逻辑理念问题一样。这个所谓的悖论问题,其实跟其他的所谓悖论问题都是一样的,基本都是人之表达或理解所出现的问题,也就是说悖论都是人造出来的,并不是它所反映对象本身
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1相对论违反的何止是正常逻辑关系?它就是削足适履倒反天罡!
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1拓变论:也论生命的意义问题。生命现象属于自然现象的一种而已,人体本身就是自然的产物,人与自然的关系犹如母子关系一样,宇宙发展到有了人类之后,宇宙本身首先就有了存在的意义了,这就犹如母以子贵和母以子显一样。然后,人类的意义也就有了。此事如果反观的话,那么就是说如果没有人类这样的生物出现,那么宇宙自己就在那里瞎转悠,却是真的没有什么意义了。也就是说人类首先是宇宙存在的意义,其次才是人类作为宇宙的一面镜
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1拓变论:对于核能即原子能的物理诠释:也就是说原子核当中除了具有强力和弱力正常维持之外,还有斥力与之相抗衡才处于平衡状态,这种平衡状态一旦被打破,就会释放出来强大的结构势力,这便是核能或原子能的来源。
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1请问各位学长学姐,授课型硕士能申请宿舍吗
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1上下未形,何由考之? 冥昭瞢暗,谁能极之? 冯翼惟象,何以识之? 明明暗暗,惟时何为? 阴阳三合,何本何化? 圜则九重,孰营度之? 惟兹何功,孰初作之?
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1拓变论:还可以用物理学不相信感觉来否定相对论!
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2用非电磁力作用质体高速运动做科学实验就可以否定相对论的质速关系!因为,它所依据的那个实验是用的电磁相互作用力做的,那实际上是电磁相互作用的问题。
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1红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。 残云归太华,疏雨过中条。 树色随山迥,河声入海遥。 帝乡明日到,犹自梦渔樵。
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8拓变论:一个人对于科学的贡献与功绩都会体现在哪些方面?首先对于现有理论质疑得很是精准正确,这是最为常见的一种。也就是说科学总是需要有人时时挑剔与批评指正错误的。其次就是继承与发展,修正与完善,总结与发现,创新与发明。
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93快来联系我我建了一个群,不知道有没有用
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22由于时空概念属于虚假概念,那么任何所谓时空理论都必将是伪科学!它一个什么什么时空理论?就连时空概念都是胡编乱造出来的虚假概念,基于此概念的理论,会有价值吗?也就是说,伪科学基本都是源于基本概念虚假。
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1得有多少人尽做那些叫人家给卖了还替人家数钱的傻事呢?
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2拓变论:信仰信念信服的力量对于人的作用与意义而言是无限大的!
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4拓变论:质问爱因斯坦的AI助理:在原子弹爆炸成功之后,你就你所给出的质能方程的推导过程,就没有什么悔改的吗?你根本就没有认识到质量内部结构在内力作用之下而瓦解,从而释放出来核能这种内能,而根本就不是什么外力作用质体的动能。也就是由外力作用于质体所做的功,得到的应该是动能公式,即Ek=mv^2/2。以及由质量体系内力做功,情况则是质体质量内部结构瓦解到量子程度,从而释放出原子核内部结构势能,即E=mc^2这样的质能当量方
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0大家好 我小胡啊 既然每次泡面都要烧开水,那为什么不一次性把水都烧开然后放冰箱里保存备用呢?
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1拓变论:其实时空这个概念就是一个既滥又虚假的概念!
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1拓变论:以自然存在(即自然上帝)为师学习者方为名师出高徒!而拜任何人为师学习,都是难以企及的!
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2拓变论:论存在。存是存,在是在,绝对之有谓之存,相对之有谓之在。拓变论对于存在的定义则是:存在就是有什么就是什么。
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13港理工有个叫张翀云的博士生,为了提高科研效率喜欢贴邮票,他说在香港这个不违法,又能买得到。我想问问大家,在香港xd有毛病吗,是不是和内地一样呢?这到底管不管呢?
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5知网是搞学术霸权和学术垄断,可它又不够格,其桎梏性明显。哈哈,知网是干啥用的?AI搜索到的事实,你不见吗?掐尖,垄断,霸权,屏蔽,桎梏,等等毒副作用。它在查重方面所起的作用,其中的毒副作用,也是极其明显的。
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1拓变论:论有无。
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1拓变论:所谓的正负实质本身也只是一种相对的方向性而已。因此,那种正反物质的构想则是不成立的。
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1拓变论:科学猜想。一、关于宇宙整体演变过程的一些猜测:首先可以推证的是,宇宙是一个统一的整体,且是有限的和有内而无外。因此,宇宙整体的演变过程则是膨胀与收缩循环往复的演变过程。如此之下所衍生出来的物理学猜测则是:宇宙处于膨胀阶段的物质原子状态则是:负电荷在原子外层,正电荷在原子核内;而宇宙整体处于收缩阶段的物质原子状态则是:正电荷在原子外层,负电荷在原子核内。因此,所谓的正反物质应该是处于这样两个
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2拓变论:力是相互作用,力是成对子的,力的波动在特殊情况之下是可以自闭的。因此,力波自闭群体则是可以形成孤立波即孤子的。四力即两对力波同时自闭作用纠结的时候,则是可以处于一定的平衡状态的。
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4拓变论:物理学上以千克为计量单位的质量,实则是力学属性质量。而质量单位还有以粒子个数为计量的摩尔单位。以千克为计量单位的力学属性单位,跟能量单位焦耳或电子伏特单位,根本就不是同一维度层次的计量单位。
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3拓变论:关于存在不存在的问题,得怎么评判的问题。这要从如下方面来看才行:首先就是这个概念所要指代的外延对象是否存在,以及是一种什么样子的存在,这才是判断依据与标准的根本。其次则是要看这个概念的内涵定义是否准确恰当的问题,也就是说一个虚假的概念,它是与其所要指代的外延对象对应不起来的,那就是这个概念定义本身有问题了,而不是存在不存在的问题了。
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0我有个学生,女生,现读高三,高一高二的时候家里非常照顾,除了学习上的事情,生活上从来没让她操过心,毕竟是独生明珠,确实得到了百般呵护。自从进入高三,作业繁重、学习任务压力增加,她的脆弱的一面就体现出来了,因为前面几年都是遇到困难就找家长,高一高二学习压力没那么大,爸爸妈妈自然显得能解决大部分问题,但是进了高三之后,需要靠自己了,父母亲这个时候其实帮不上忙。但是就因为前几年没有做好铺垫,没有高三需要