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5老师(特殊儿童康复一对一) 本人从事特教行业9年,主要针对发育迟缓、自闭症、语言发育落后等特殊儿童进行专注力以及追视、对视、言语(辅助发音)、语言理解(听觉理解练习)、认知理解、行为规范、社交、沟通、课堂常规等干预 可以教家长一些方法,帮助家长出一些干预计划 教育方法:dtt回合式教学法 游戏教学法 情景教学法 本人专业,对孩子有爱心,能够理解孩子的种种行为,能够理解家长的不易,真心想帮助更多的家长和宝贝们,
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0孩子基本信息:5岁男孩,轻度高功能,智商理解了基本正常,无问题行为 干预主要目标:1.纠正眼神对视2.帮助梳理表达句子架构和逻辑3.辅助多回合沟通及建立社交关系4.灵活整合小朋友和老师创造沟通互动环境 教师要求:1.有正规机构特教工作经验至少三年,年数越多越好,本科毕业,学前教育特殊教育有限2.有教师或特教资格证及蒙氏资格证优先 时间:9:00-12:00/9:00-4:30 待遇:资历优秀者可给予高薪 地点:北京朝阳马泉营附近 联系方式:qq:1156202
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2求影子老师,东营。没有陪读过行为问题孩子经验的就不用联系了,要有aba经验。谢谢!记得留言
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0天津星语语言康复训练工作室 需要招两名有爱心、耐心、责任心强的老师 具备特教专业/学前教育资质,实习生和工作经验的老师,都可! 薪资面谈,可包住,管中餐!联系方式18722546625黄老师(同微信)
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1工作时间:周一到周五 8:00-16:00 地点:北京市海淀区上地附近要求:有相关经验,有爱心耐心和责任心 孩子基本情况:普通公立小学一年级,理解力好,表达顺畅,沟通无障碍,学业无压力,生活可自理 孩子主要问题:课堂规则感较差(坐姿为主,自习课会下坐走动),指令服从性较差(缺少对老师的权威敬畏,遇到不理解的指令会跟老师硬杠),抗挫较差,偶有情绪问题(轻微自残问题)。 工作内容: 1.承担小朋友的日常陪读工作,帮助小朋友建立
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0本人从事教育行业大概5年多,有需要干预个训或入户指导影子老师的可以联系我。微信337567331
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2打电话或者发短信都可以,没有陪读过行为问题孩子经验的就不用联系了,要有aba经验!也可以介绍老师
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0南京初一阿斯伯格男孩,需入校陪读老师一名,需要有特教或陪读经验,薪酬可谈。
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0诚聘全职影子老师 孩子基本情况:阿斯伯格,普通公立小学一年级在读,理解力好,表达顺畅,沟通无障碍,沉浸在自己感兴趣的问题时(主要为数学类)应答延迟。学业无压力。课堂规则感较差(坐姿为主,自习课会下坐走动),指令服从性较差(缺少对老师的权威敬畏),抗挫较差,偶有情绪问题。 工作时间:周一到周四 8:00-16:00 周五 8:00-14:00 地点:上海市闵行区万象城附近 要求:有相关经验,有爱心耐心和责任心 工作内容: 1.承担小朋友的日常
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3本人做陪读老师已有3年。有一定的经验有需要的家长可以与我联系。刘老师13488683577 或加微信337567331
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4特殊教育老师都去哪里了
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0浙江省台州市爱心康复基地,因孩子增多,想招六名有爱心,耐心的老师。师范专业的老师,实习生和工作经验的老师,都可! 薪资面谈,可包住,管中餐!