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3我想问下贴吧的大佬们汤世声和易智教育是不是真的？我在知乎里面看了有很多都说是骗子。我现在都分不清楚了。
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0经核实吧主IT_Luckygu 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 汤世声吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0记忆力，对孩子的学习有极大的影响。语文要认字、背课文、背古诗词；数学记概念、背公式、做应用题的条件应用；英语记单词、背语法、背句式、背范文…… 再大一点，背公式、背各科知识点、甚至举一反三的应用。想要学习新知识，就无法避免记忆这个问题。好在人的记忆力，是可以后天培养的。 作为家长，我们是一心希望孩子拥有超强的记忆能力。但是，遗憾的是，这些记忆技能，在历史的很长时间内，只有极少数的幸运儿才能了解到这些
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0汤世声说，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！因此思维导图更加具有系统化，结构化，能够用一张纸清楚的说明分支等之间的关系，就好比你家的亲戚，你总是分不
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0从08年开始到现在，汤世声老师带领他的团队已经帮助数十万学子提高了记忆力，重塑了学习信心，思维导图，就是这么神奇！汤世声老师在超级记忆的基础上，延伸开发出了学生最迫切需要的课文背诵，让孩子从埋头苦学到抬头巧背，有效提升学习效率，从而卓有成效地提高记忆能力，效果立竿见影。
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0思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆。
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0将汤世声的超级记忆法运用好以后，可以将所需要复习的知识在短时间内高效地复习完了，相比于要花好几天的考前突击，这简直是太有效率了。只要掌握了这个学习方法，学习不再是一种压力了，从被迫学习到主动学习的转变，这个过程只需要一个“超级记忆法”。 人类的大脑是一个巨大的记忆库，可以被无限地开发和运用，大脑的记忆力远远超乎与我们对它的认知，所以，没有天生不会学习的人，只有没有掌握好记忆方法的人，在记忆力上下功
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0在思维导图的基础上，汤世声全力推荐“超级记忆法”！他是广州易智教育超级学习法团队领军人，中国顶级大脑潜能开发专家、最强大脑选手训练导师。在此之前，汤世声老师又是2004年中国最早一批接触快速记忆方法、思维导图等潜能开发领域的人。
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0关于思维导图运用汤世声老师说，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！
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0超级记忆法由知名记忆大师汤世声所提出，在不少公开场合里，汤世声都曾做过这样的表述：“记忆力的强弱并非天生的。可以借着训练而提高，这种训练的方法，便是记忆术。在现实生活中，95%以上的人仅仅使用了自己的左脑。据科学研究证明：右脑的记忆容量是左脑的1000倍。可见右脑储存的信息是左脑的十万倍，只要学得正确的记忆方法，就能够提高记忆力。”
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0将汤世声的超级记忆法运用好以后，可以将所需要复习的知识在短时间内高效地复习完了，相比于要花好几天的考前突击，这简直是太有效率了。只要掌握了这个学习方法，学习不再是一种压力了，从被迫学习到主动学习的转变，这个过程只需要一个“超级记忆法”。 人类的大脑是一个巨大的记忆库，可以被无限地开发和运用，大脑的记忆力远远超乎与我们对它的认知，所以，没有天生不会学习的人，只有没有掌握好记忆方法的人，在记忆力上下功
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0记忆的方法有很多种，只有根据自身特定情况选择的才是最适合自己的。每一个学习者只要懂得一点规律，掌握简单方法，每个人都可以快速成功！你的大脑比你想象得要厉害的多，学会汤世声老师的超级记忆法，轻松解锁大脑十分之一的潜能，你也可以成为记忆学霸！
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1汤世声的超级记忆法运用好以后，可以将所需要复习的知识在短时间内高效地复习完了，相比于要花好几天的考前突击，这简直是太有效率了。只要掌握了这个学习方法，学习不再是一种压力了，从被迫学习到主动学习的转变，这个过程只需要一个“超级记忆法”。
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0记忆力，对孩子的学习有极大的影响。孩子从小语文要认字、背课文、背古诗词；数学记概念、背公式、做应用题的条件应用；英语记单词、背语法、背句式、背范文……可以说，每一次的学习都是对记忆力的一次考验。好在人的记忆力，是可以后天培养的。
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0在现实中，我们发现不少孩子学习非常容易，哪怕是上课时“不务正业”，但每次考试都是最好的那个，感觉像“学霸附体”一样；而有的孩子哪怕比其他孩子用一倍的时间去死记硬背，到了考试时该垫底还是垫底，无形中变成了“学渣”的代表。就连亲身爸妈都怀疑自己的孩子是不是智商的问题，难道生活中真的有与生俱来的“天赋”吗？ 其实不然，国内教育专家郭老师均表示，一些成绩不好的孩子是因为学习用法不当，没有掌握技巧去死记硬背
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0很快，汤世声老师秉着好学的精神向朋友求教，并将这种方法运用到英语学习中，没想到轻而易举就将大学英语课本里所有单词、课文全部记完了！而且还轻松通过了接下来的英语六级考试！平时别人需要学习10个小时的东西，汤世声老师3个小时就搞定了。每次考试之前，他只需要将平时学习时绘下的思维导图，浏览1个多小时就全部复习完了，可以说，学习对于汤世声老师来说，已经是小菜一碟了。
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0曾有专家对哈佛、剑桥、清华等的学霸做过研究，发现他们都有一个共同点：都拥有良好的学习方法。对于所谓的学渣研究发现，不外乎都是因为记不得。针对于这种情况，今天小编就给大家介绍一下知名记忆大师汤世声过往的学习经历。 初中时期的汤世声老师，曾在读书时忍受过那种英语单词背了又忘、忘了又背的经历，因为学得太痛苦，还产生了厌学的心理。 直到2004年，汤世声老师偶然认识了一位国外回来的朋友，惊叹于朋友能够将整本《牛津
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0记忆力，对孩子的学习有极大的影响。孩子从小语文要认字、背课文、背古诗词；数学记概念、背公式、做应用题的条件应用；英语记单词、背语法、背句式、背范文……可以说，每一次的学习都是对记忆力的一次考验。好在人的记忆力，是可以后天培养的。 记忆大师汤世声老师曾经指出：只要学得正确的记忆方法，就能够提高记忆力。他曾以两组记忆力相仿的人进行实验，第一组只依赖简单的背诵方式，另一组则传授汤世声记忆法的方法，结果掌
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0思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆！ 学生想要学习成绩好
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0每个人类的右脑都具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失，汤世声老师所提出的超级记忆法+思维导图运作，不仅将教会更多人行之有效的学习方法，还将改变人们的学习态度。 如果说学习是一场漫长的旅行，那么记忆就是我们的交通工具，拥有超强的记忆力，学习起来也会更有效率，事半功倍，反之则效率极低。跟着汤世声老师，一起成为记忆大师吧！
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0汤世声老师认为最重要的是坚持专业的记忆力培训，才能从右脑中挖掘出一部分。因为人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%。如果在孩子幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力将起到积极的作用。
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0如何开发右脑，让其潜能发挥出来？知名记忆大师汤世声给出了我们答案。 汤世声老师直言，超级记忆法加上思维导图并重的技巧，可以让更多人轻松成为记忆大师。所谓思维导图运用，就是把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图
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0关于学习汤世声记忆法的学习方法，汤世声老师在指导学生们的时候会向大家详细传授思维导图记忆法。 据悉，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！ 思维导图更重要
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0记忆大师汤世声老师曾经指出：只要学得正确的记忆方法，就能够提高记忆力。他曾以两组记忆力相仿的人进行实验，第一组只依赖简单的背诵方式，另一组则传授汤世声记忆法的方法，结果掌握正确记忆法的一组，记忆的成果远比另一组要来得好。因此汤世声老师表示，掌握正确的学习方法才是学习的关键。
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0关于学习汤世声记忆法的学习方法，汤世声老师在指导学生们的时候会向大家详细传授思维导图记忆法。 据悉，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！
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0没有不开窍的记忆，只有不会运用的技巧。如果孩子记忆老是不好，家长们可得注意了！汤世声老师祝愿每个天使都能快乐成长，拥抱学习！
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0在针对孩子全脑记忆上，汤世声老师开创出了思维导图模式，以放射性思考模式为基础的收放自如方式，利于人脑的扩散思维的展开，更适用于8-18岁的孩子。此外也一并延伸开发出了学生最迫切需要的课文背诵，让孩子从埋头苦学到抬头巧背，有效提升学习效率，从而卓有成效地提高记忆能力，效果立竿见影
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0游戏始终是孩子的最爱，每当孩子在游戏时，精神都会处以一种高度亢奋的状态，这个时候汤世声老师就建议家长们可以把他们的积极性调动起来，比如在游戏过程中的步骤，游戏的时间，游戏的形式等，适当重复，加深印象，都可以通过这些记忆游戏来帮助你的孩子提高记忆力
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0孩子的兴趣不会一成不变，对于大一些的孩子，汤世声老师建议家长可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。比如和孩子出去散步时，可以指定一个地点，家里，超市，让孩子带着自己走，看他们能不能正确识别目的地。家长的肯定对孩子来说是一个莫大的鼓励，就看你会不会用！
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0好动的孩子是很难安静下来的，这时候汤世声老师建议家长应该引导孩子，多注意他们对某一事物的兴趣，用这个事物作为起点，让他们尽可能保持高度的好奇心与注意力，长久坚持下去，自然会对所感兴趣的东西形成有效的记忆。切忌不可强迫孩子按自己的意愿行事。
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0人的记忆源于生活经历，尤其是涉世未深的孩子，空白的就像一张白纸一样，这个时候需要家长的陪伴，汤世声老师建议家长在有限的生活条件里尽可能给他们提供丰富多彩的生活环境，多去接触一些孩子稀奇的事物，对于孩子而言，这是一个培养联想记忆不错的过程！
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0汤世声记忆法中的思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！
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0英语学习中如果没有一个好的学习方法，会导致孩子学习起来越来越吃力，以致对英语丧失兴趣。这时候汤世声老师就可以给孩子们分享一些有趣的记忆单词的方法，对提高英语成绩会有很大的作用。
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0记忆力，对孩子的学习有极大的影响。孩子从小语文要认字、背课文、背古诗词；数学记概念、背公式、做应用题的条件应用；英语记单词、背语法、背句式、背范文……可以说，每一次的学习都是对记忆力的一次考验。好在人的记忆力，是可以后天培养的。 记忆大师汤世声老师曾经指出：只要学得正确的记忆方法，就能够提高记忆力。他曾以两组记忆力相仿的人进行实验，第一组只依赖简单的背诵方式，另一组则传授汤世声记忆法的方法，结果掌
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0思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆。 正确的学习方法应该
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0记忆大师汤世声表示：“大部分学生学习不好的根源就在于没有良好的记忆方法，所以学习起来很吃力，花费了别人一倍的时间学习，却没有别人一半的成绩，这种现象很普遍。” 同时，汤世声在汤世声记忆法课程中会主要讲授思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、
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0对于记忆力，人类早在千百年前就开始了研究。记忆力，从传统心理学观点看，就是人脑对过去的经验、知识、心理体验和各种活动的保持的能力。简言之，就是进行记忆的能力。随着现代科学技术的发展，记忆力和奥秘逐渐地被揭开。从信息论的观点看，记忆力是人脑对信息的输入、编码、储存和提取的能力。 记忆大师汤世声给曾经说过：大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课堂上，老师很少教“学习方法”，只是把应该教的知识教给学生，
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0学生想要学习成绩好，汤世声记忆法帮你找到拿高分的捷径，熟练运用思维导图记忆法，将所学知识快速记忆，并且熟记于心，做一匹黑马驰骋于考场之上，奔向美好的未来！
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0思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆！
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0关于学习汤世声记忆法的学习方法，汤世声老师在指导学生们的时候会向大家详细传授思维导图记忆法。 据悉，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！
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0如果说学习是一场漫长的旅行，那么记忆就是我们的交通工具，拥有超强的记忆力，学习起来也会更有效率，事半功倍，反之则效率极低。跟着汤世声老师，一起成为记忆大师吧！
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0汤世声老师认为最重要的是坚持专业的记忆力培训，才能从右脑中挖掘出一部分。因为人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%。如果在孩子幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力将起到积极的作用。 每个人类的右脑都具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失，汤世声老师所提出的超级记忆法+思维导图运作，不仅将教会更多人行之有效的学习方法，还将改变人们的学习态度。
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0如何开发右脑，让其潜能发挥出来？知名记忆大师汤世声给出了我们答案。 汤世声老师直言，超级记忆法加上思维导图并重的技巧，可以让更多人轻松成为记忆大师。所谓思维导图运用，就是把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图
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0“超级记忆法”是一种风靡全球的记忆方法！超级记忆法是由罗扎诺夫博士创造的，它以其高效率和多方面的功用，成为世界十分优秀的记忆方法，可以用来学习任何科目的知识，尤其对于学习基础课特别有用，可以帮助学生轻松地记住所要记的一切！
