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710以身作则怎么做呢？ 理通，情顺，安全，健康，温暖又可以阴阳平衡延年益寿，能量资源更能源源不断，就是以身作则的榜样效果。 怎么说？ 榜样这个东西，只有理，没情不行，有情无理也不行，有理有情也不行，为什么呢？你的身体会不会被外力突然破坏掉呢？你的伤病是怎么回事呢？你的健康如何呢？你的身体和外物在相互能量转换的过程当中能延年益寿吗？你衣食住行的能量资源是怎么来的？你的能量来源可以做到源源不断吗？能量资源你又8存在无法决定意识——存在会限制意识，当头脑无法计算高阶高数时，这不是函数变量的问题，这是基于头脑的计算量有误所决定的。那么，我们有必要讨论本体论中的存在和意识的问题，这并不是一元论和二元论的问题，这是一种不等量（数学意识正确的事情在物理学意识看来是无法实现和超越的，因此，我们要进行科学开发将之进行降维或者降阶讨论）。那么，意识反作用于客观，这是基于一种逻辑思辨的便利，但是意识是受到客观条件限制的，3https://mp.weixin.qq.com/s/8ExtPRwzxf1gfgQTWqfBtg46807120826《道德经》是中国哲学的核心经典，对于中国文化和中国人的人生哲学影响至深。《道德经》博大精深，接引古今，对于如何看待真实世界的运行逻辑和个体在世界中应如何行动，有一套独特的东方价值观和整体解决方案，它所呈现的东方智慧，在全世界影响甚巨，因此，《道德经》也被视为东亚哲学的标志性典籍。 本书为《道德经》一书81章的精心疏讲，作者持论公允，语言平实，结合20余年在讲授《道德经》通识课过程中的师生问答，向年轻读者43《中国哲学通史 古代科学哲学卷》本书所考察和探讨的是中国古代哲学与知识或科学的关系，这既包括知识或科学对哲学的影响，也包括哲学对知识或科学的影响，具体来说，它涉及科学活动中的哲学内容，也涉及哲 学思考中的科学内容，还涉及哲学与科学共同使用的观念、概念以及思维、方法。 《中国哲学通史 先秦卷》哲学在中国作为一个独立自觉的学科创立以来，已历百年，本书力图揭示中国哲学之不同于西方哲学的特点及其现代价值，反映9一个信仰极度匮乏的时代，利己主义是横行的；过去的关于神的信仰形成了旧的道德理念，产生了一种社会秩序，利己主义是被排斥的。当且仅当建立新的价值观—以人的意志为中心的价值观时—利己主义极大程度上被激发了。人们服从于旧的习俗，因为不易变更；人们因为社会而改变，也是因为需求稳定发展。很多人认为，利己主义和非利己主义产生于一个基底，同源于一个目的，而取决于社会主流的判断当中。7500https://mp.weixin.qq.com/s/c6MdUdHyX4Q_Q8WmjqL8-g0共情是毒鸡汤 清醒才是必杀技！ 别让泛滥同情心绑架你的判断！斯坦福实验证明，过度共情会扭曲事实认知，理性决策才能穿透情绪迷雾。 不是教你冷漠，而是让你在混沌世界中精准锚定真相。撕碎情感泡沫，理性才是终极铠甲！ 链接：https://pan.quark.cn/s/a6a8b9529647521一分为二的看问题合二为一的解决问题，一分为二是看清得失，合二为一是否定不利的肯定有利的。丢掉一个个最不利的，保留一个个最有利的。2001真正的哲学是东方文明，哪里还有一些东西，而今只有紫圣群和贴吧，还算有落地的好东西0孩子在成长发育的关键时期，合理的营养搭配是促进身高增长的重要因素。尤其是在冬季，寒冷的天气往往会影响孩子的食欲，但这并不意味着孩子就可以少吃一些对骨骼和身高发育至关重要的食物。此时，家长应特别关注孩子的饮食结构，确保他们摄入足够的蛋白质、钙、维生素等多种营养素，这些营养成分将直接影响孩子的骨骼健康和身高发育。肉类作为优质蛋白质的主要来源，不仅能为孩子提供生长所需的能量，还能促进骨骼的健康发育，尤其637哲学和哲理到底有什么区别，哲理是研究人类有智慧的道理，哲学是研究所有智慧生命中的思维规律。0你为什么要学习呢？ 你为什么学习这个问题，不如问，为什么生灵众生会有各种问题。 因为问题，所以学习。 什么是问题？ 问题，就是好奇、探索、思考、成长、归一、回家。 为什么问题会存在呢？ 引导，启示，觉醒良知，拓展思维，开阔眼界，敞开胸怀，无限想象，去无限创造光明，让幸福美好快乐温暖伴随生灵众生生生不息下去，这就是问题存在的意义。 问题这个东西该怎么解决呢？ 问题不是问题，问题本身才是问题，解决好问题本身的问11000210瞎想的。玩意:(求大佬解答）一个人在思考，如果我们把思考以物理学等理科角度看待，它是“真实的”，而假使“他确实在思考”，而“思考”甚至完全没有内容的话，那“思考”确实有发生，那他并未去思考任何东西的话，是否可以看待，他之思考，实际并未发生，由此简而言之，“思考”实际发生了，而他又实际没有思考，那“他是否有在思考”实际是存在的吗？(此处思考的定义从任何出发，具有完全广泛与抽象性)01【阳明心学是辩证唯物主另一种描述方式吗？-哔哩哔哩】 https://b23.tv/XmIYn7j00000单个的蠢或坏本身是构不成任何威胁的，但这二者一旦连起来了或者合并了，那就不得了了。那讲理讲也讲不通，打又打不过，就只能回到奴隶主或者吃人的时代了。 坏可以用铁棍或禁闭改良，蠢可以知识引导，但二者混在一起就难搞，要想单独把哪个拎出来逐个击破是不可能的，你要搞坏蠢就打死你，你要搞蠢坏就挑拨蠢先下手为强。2同事公务员，哲学专业，极不合群。微信昵称是“地府酆都师范大学马哲杨讲师”。这其中包含的关系很多、意义比较深刻、细思搞笑至极:地府办了个师范大学培养教育人才，居然开设了马哲课程且该同事任教。马哲号称彻底的唯物主义，难道第一天在鬼班开讲:世界是物质的，没有什么天堂与地狱？然而现实是同事就在地府任教，恰恰证明了世界不是物质的。难道他在讽刺马哲？还是精神出了问题？2既然意识到乌托邦在当时不可能实现，没有实质性价值，为什么还会存在至今1你变强的意义是什么呢？ 强者为师。 强，是孩子们学习的榜样，是光明方向的引领者。你去变强，就要去拉帮传带，让孩子们少走点弯路，少点痛苦，多点温暖，让爱传承下去，这就是你变强的意义。 强可以成为榜样，但不能崇拜。 怎么说？ 崇拜这个东西，很容易让孩子们在成长的过程当中产生依赖，形成依赖就很容易失去独立思考自主的能力，变的盲目服从、固化、机械，孩子们的成长就会被限制，更对孩子们的身心不利，所以不能崇拜。 榜样4不要问时间从哪里来再到哪里去，讨论事件的始末都是毫无疑义的极端。现实的每分每秒应是人们珍惜无价之宝。0中国大地四千七百二十三年前有个精灵叫轩轩皇帝，他率领轩辕家族，攻克了蚩尤部落，战胜了炎帝氏族部落建立了中国上古年代人类文明社会。3感觉人活着好无趣
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